全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习资料收集于网络,仅供参考北师大版数学二年级上册期末复习计划东街小学 二年级数学组为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。 一、复习内容: 北师大版小学数学第三册。 复习内容: 1、19 的口诀 表内乘除法计算、口诀的运用(逆运用) 、规律的填写 2、时间 看钟表写时刻并算出经过的时间、时间换算、时间单位填写、看 时间画针。 3、应用题 求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题; 关于平均分和求倍数的除法应用题; 根据统计图表提出并解决数学问题等。 4、路线与位置 辨认方向、按地址画地方、识别路线图 5、观察物体 从不同方向辨认物体的形状(立体图) 6、统计与猜测 看统计图完成统计表,再解决问题或提出再解决; 摸球,用“可能”“一定”“不可能”填空、连线或写一句话二、复习重、难点: 复习重、难点: 1、表内乘除法。 2、方向与位置。 3、时、分、秒。 一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土三、复习目标: 1、记住乘法的意义和各部分的名称;能根据加法算式列出乘法算式; 会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。 2、记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系;会用乘法 口诀熟练地求商。 3、知道站在不同的角度观察物体,所看到的形状是不同的;会正确辨 认从正面、侧面、上面观察到简单物体的形状。 4、会在实景中辨认东、南、西、北,并能描绘物体所在的方向;给定 一个方向,辨认其余方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图。 5、能结合生活实际认识钟面,认识时分秒;掌握时分秒之间的关系; 能够准确读出钟面上的时间;结合自己生活的经验,体验时间的长短, 会计算比较简单的经过时间及单位换算。 6、根据图表中的数据回答一此简单的问题;在简单的猜测活动中初步 感受不确定与确定的现象。 7、根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题,正确列出乘除法算式, 会解决有关乘除法的实际问题。7、字的结构分析笔画笔顺填空。6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改。 四、复习时间及内容安排小树渐渐长高了。(16)植树节是每年的(3月12日)。复习时间 (6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。复习内容孑 子字旁(孩) 扌提手旁(打 把 拉)美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮具体知识复习重难点王字旁:玩、球课时安排19日22日十分 特别非常格外 主意方法办法点子数与代数(第一单元: 数一数与乘法;第二、七单元:乘法口诀;第四、八单元:分一分与除法;第六单元:时分秒 )1、能熟练正确地记住每一句口诀,能根据口诀写 出两道乘法算式和两道除法算式,并能正确运用口诀计算表内乘法、除法。2、体会、理解乘法、除法的意义。发现、提出并解决一些简单的用乘法、 除法解决的问题。3、能准确认读钟面上的时刻,理解和熟练运用1 时=60分,1分=60秒,并能进行简单的单位换算。4、能根据钟面说出经过的时间。重点:1、表内乘法、除法的口算; 2、钟面时间的认读;1时=60分,1分=60秒;时间的经过。难点:运用表内乘法、除法解决简单的实际问题和时间的经过。5课时23日空间与图形(第三单元:观察物体;第五单元:方向与位置)1、能正确辨认正面、 侧面、上面观察到的物体的 形状; 2、在实际情境中,给定一个方向(东、南、西或 北)会辨认其余三个方向;会用这些词语描述物体所在的位置;3、知道地图上的方向,会看简单的路线图,并会描述图中的路线。重点: 1、能正确辨 认正面、侧面、上面观察到的物体的形状;2、描述物体的位置和描述简单的路线图。难点:描述物 体的相对位置。1课时26日统计和猜测1、能根据图表中的数据回答一些简单的问题; 2、知道事情的可能性(确定的、不确定的)重、难点: 根据图表中的数据回答一些简单问题。1课时27日实践与综合应用1、通过复习,发现学生以前学习知识中的还存在的问题,及时改正。2、通过复习,建立知识之间的联系和区别,形成知识网络。重点:通过复习发现学生以前知识中的问题,及时帮助学生纠正,加深记忆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年石墨烯材料应用研发项目可行性研究报告及总结分析
- 基于人工智能的核电控制器自适应优化
- 《 C-C++程序设计教程-面向过程分册(第5版)》全套教学课件
- 2025年试验检测师之道路工程综合练习试卷B卷附答案
- 2025年区块链技术应用可行性研究报告及总结分析
- 在建工程承包合同范本(3篇)
- 2025年数字化智能家居平台可行性研究报告及总结分析
- 2025年农产品电商直播带货合同协议
- 2025年山东省青岛市即墨市保安员招聘考试题库附答案解析
- 2025年气象预报精准化服务项目可行性研究报告及总结分析
- 乡村垃圾模拟政协提案模板
- 2025昆明市消防救援支队政府专职消防员招聘(188人)笔试考试参考试题及答案解析
- 2025广东东莞市樟木头镇招聘编外聘用人员14人笔试考试参考试题及答案解析
- 2025年大学《艺术鉴赏》各章节测试题与答案
- 2025至2030中国合成纤维行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 舒适护理在手术室的应用与实践
- 煤矿消防安全管理操作规程
- 温泉充值营销方案
- 天津市滨海新区辅警招聘考试真题2024
- 2026年铁岭卫生职业学院单招职业适应性测试题库附答案
- 安全用电消防安全课件
评论
0/150
提交评论