山东省德州市夏津实验中学七年级语文上册 1 散步（第一课时）教学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 散步学习目标1、整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。2、学习自主、合作、探究的学习方式。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。重点难点：整体感知课文内容，品味揣摩语句。学法指导 分组讨论法教具准备：多媒体教学过程：导入：同学们，你们爱自己的家吗？家给你什么样的感觉？一家人在一起的时候都会做什么有意思的事情呢？家庭永远是让我们感受到温馨与快。乐的终点站，那么今天，我们就一起看看一位叫做莫怀戚的作者，看看在他的文章里，记录了那些家庭生活的事情。一、检查预习1、给下列加点字注音。分歧（ ） 煎熬（ ） 波光粼粼（ ） 一霎时（ ）蹒跚（ ）（ ） 脚踝（ ） 背着（ ） 嫩芽 （ ）2、解释词语：委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过粼粼：形容水流的清澈或石的明各得其所：每个人或每件事都得到适合的位置。3、文学常识。 散步一文的作者是 莫怀戚 ，体裁是 散文 ，本文写了一家人散步的事，体现了一家人的互敬互爱。二、问题导学1、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？祖孙三代 一家四口 散步经过 母亲 亲情 “我”和妻子 “我”和儿子温馨2、假如你是文中的爸爸，你能把当时散步的情景简单叙述一下吗？“我”劝母亲散步-全家人一起散步- 选择大路小路的分歧- “我”决定委屈儿子- 母亲却依从孙子- 在不好走的地方, “我”和妻子分别背起母亲和儿子。3、给本文划分段落，概括段意。第一部分（第自然段）：点题，概述散步的人和地点。第二部分（第、自然段）：补叙散步的缘由和母亲出来散步之不易。第三部分（第、自然段）：写散步所见的春天的景色及散步中孩子的”新发现“，点出散步的乐趣。第四部分（第自然
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论