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文档简介
电能表和电功 班级_姓名_成绩_一、学习目标1. 知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表,了解单相电能表的技术指标,学会认读电能表,会利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能二、学习重点:电能表作用,学会认读电能表三、学习方法:实验认知法、阅读讨论法、练习法。四、学具准备:电能表、家庭电路示教板、多媒体课件等。五、学习过程:预习导入最近一段时间以来,我们一直在学习电学知识。但说到电,其实,我们最熟悉的还是家庭用电和每月要交多少电费。你知道吗?活动一 : 请回家查电费交纳单完成下列问题(1)你家一个月要交多少电费?夏天多还是冬天多? (2)供电部门是根据什么来收缴电费的? (3)家里用来测量每月消耗多少电能的仪表叫什么? 活动二 :观察家里的电能表有哪些技术参数填入空格中 活动三:请回家读一读电能表的示数并填入空格中 引导学习电能表的学习活动一 :交流预习内容阅读课文中的第1部分电能表的表头说明书,把不明白的地方“”出来。活动二:学生交流一下每个人“”出来的不明白的内容。活动三:在学生交流的基础上重点讲解几个概念:表头符号kw.h读“ ”,俗称度,是电能的计量单位.相当于 电器正常工作 所消耗的电能(用我们熟悉的计算功的公式w=pt容易得到w=pt =1kw1h=1kw.h)。注意:1kw.h(度)=l kw1h= l000w3600s= j电压示数220v表示电能表适用的 ,指家用电器 ,两端所加的电压为 v;电流示数10a(40a),表示电能表 时允许通过的 为10a和 允许通过的最大电流为 a;转动示数300r/kw.h,指电路中用电器每消耗 电能时,此电能表转盘将转动 转;指示灯闪烁参数:6400imp/kw.h指每消耗 电能时,此电能表指示灯闪烁 次;50hz是指我国交流电的 。活动四: 我们来做个小练习,看谁真正理解了电能表表头示数的含义?例题如下:例1:小明家2003年1月底与2月底电能表的示数如图所示,请计算,小明家2月份消耗多少电能?若1kw.h电费为0.52元,应付多少电费?例2:小丽记得学过一个概念“单位时间内完成功的多少,表示能量转化的快慢”,为了测量自己家的电视机每秒钟消耗的电能,她亲自做了一次实验。她首先观察到自己家的电能表的表头有“3000r/kw.h”的字样,然后,她把家里的所有用电器都关闭,只让电视机单独工作,此时她观察到平均1min,她家电能表转盘将转过10r,你能帮助小丽完成计算吗?第十五章 第一节 电能表和电功(第二课时)学习目标1、 理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程,电流做了多少功,就消耗了多少电能,从而加深对功能关系的理解。2、 通过实验探究,知道影响电流做功的因素是电流、电压和通电时间,会用公式w=u i t计算电流做的功。3、 会利用电路串联或并联保证电流不变或电压不变的方法,以便控制变量,分析电流做功与哪些因素有关。学习重点 掌握电功的公式,电功的单位焦耳和生活中常用单位“度”学习难点 综合运用学过的知识解决简单的电功问题学习资源 电源 灯泡 电流表 电压表 多媒体课件 等学习过程一复习1电能表的铭牌含义2流水可以做功吗?3那么电流可否做功呢? 二新课。 1电功家庭中,哪些器件需要用电?它们消耗的电能到哪儿去了?说出能量的转化过程。举例 电能的转化过程就是_ 做功的过程由此得出电流做功的实质是:“电能转化为_ 能的过程。”电流所做的功叫做_ 。电流做多少功,就有多少电能转化成其他形式的能。 2探究:影响电流做功的因素1、怎样判断电流做功的多少?2、猜想:电流做功多少可能与那些因素有关?3、实验时应当采用什么方法?4. 实验时需要哪些器材?5.画出你设计的电路图实验(1): 研究电功与电压的关系保持 不变,改变 。结论1: “通过用电器的电流和通电时间相同时,用电器上的电压越_,电功就越_。”实验(2): 研究电功与电流的关系保持 不变,改变 。结论2: “用电器上的电压和通电时间相同时,通过用电器的电流越_,电功就越_。”实验(3): 研究电功跟时间的关系保持 不变,改变 。结论3:在电流、电压相同时,通电时间越长,电流做的功就越 。总结: 某段电路上的电功跟这段电路:两端的电压 电路中的电流 通电时间 成正比进一步的研究证明:如果将用电器的电流记做i,加在用电器上两端的电压为u,通电时间为t,电流对用电器所做的功为w,则公式: w=uit 单位: 1j=1v a s常用:度(千瓦时:kwh)。1度=1千瓦时=3.6106焦理解:(1)各物理量的单位要统一。(2)公式的变换。wu2rt,wi2rt,(3)式中的w、u、i、t是指同一段电路(导体)例题1一电能表表盘上标明“1200r/(kw.h)”,将某用电器单独接在该表上.当用电器工作4min后,电能表转盘转过55r.若用
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