高中历史 第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起 第6课《大一统中央集权国家的形成》教学课件2 华东师大版第二册.ppt_第1页
高中历史 第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起 第6课《大一统中央集权国家的形成》教学课件2 华东师大版第二册.ppt_第2页
高中历史 第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起 第6课《大一统中央集权国家的形成》教学课件2 华东师大版第二册.ppt_第3页
高中历史 第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起 第6课《大一统中央集权国家的形成》教学课件2 华东师大版第二册.ppt_第4页
高中历史 第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起 第6课《大一统中央集权国家的形成》教学课件2 华东师大版第二册.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑击浮云 诸候尽西来 李白 第6课 对比两张地图 有何不同 这种不同说明了什么 如果你是当时的平民百姓 会喜欢这样的时代吗 为什么 一 秦实现统一 东南西北到中央 齐楚秦燕赵魏韩 区域性的统一 为大一统奠定了基础 能成为战国七雄的国家有何共同点 七雄变法表 求贤令 诸侯卑秦丑莫大焉 富国 开阡陌封疆 而赋税平 征税平等 民得卖买 有军功者 各以率受上爵 上等爵位 建县制集小都乡邑聚为县 凡县三十一 戮力本业耕织致粟帛多者 复其身 免除徭役 史记 商君列传 强兵 集权 宗室非有军功论 不得为属籍 保留贵族身份 令民为什伍 而相牧司连坐 与犯罪者有关系连带受刑 废除井田制度 奖励农耕 废除世卿世禄 奖励军功 什伍连坐 公元前230年 公元前221年 公元前221年 嬴政建立中国历史上第一个大一统中央集权国家秦朝 定都咸阳 远交近攻先弱后强 咸阳 秦实现统一因素 概括 大势趋统 商鞅变法 嬴政雄略 陇西 象郡 东海 长城 秦 人口 2000多万面积 400多万平方公里 德高三皇 功过五帝 天子正号曰皇帝 自称曰朕 臣民称之曰陛下 国家空前庞大 秦统治者无经验可循 他们怎么办 秦始皇 皇帝 太尉军事 丞相行政 御史大夫监察 郡守 县令 最高统治者 中央官制 地方政府 政治 开创中央集权制 中央政府强有力 完全听命 二 秦巩固统一 丞相王绾 wan 说 燕齐楚很远 不设王侯不能填补空虚 请陛下立自己的儿子为诸侯 廷尉李斯说 周 文王武王封同姓诸侯很多 后来疏远了 互相攻击和仇敌一般 现在天下靠陛下一统了 改为郡县 子弟功臣用公家厚赏就够了 被控制没异心 这是最安宁的办法 如果再设诸侯 就不好了 秦始皇说 天下共苦战争不停 因为有侯王 祖宗保佑 天下刚平定 再立诸侯 是重启兵灾 想长治久安 不是太难了 编自司马迁 史记 始皇本纪 田畴异亩 田地的丈量方法不一样 车途异轨 车轮之间的宽窄不一样 文字异行 文字写法不一样 说文解字 叙 情景故事 战国时 有个秦国人在国内做了一双鞋子 他去齐国的时候又叫齐国的鞋匠做了同样尺寸的鞋子 取货时他发现 竟然穿不上 付款时鞋匠又拒收他的圆形方孔钱而要他付刀币 请问 这个故事反映了各诸侯国间存在着什么问题 经济 统一货币 度 量 衡 统一度量衡 文化思想 统一文字 焚书坑儒 明主之国 无
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论