高中政治 第四单元 第十一课 第2课时 社会历史的主体课堂达标 新人教版必修4.doc

第十一课寻觅社会的真谛第2课时社会历史的主体 一、人民群众是历史的创造者1.人民群众的历史地位。社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。2.表现。（1）人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。（3）人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在2015年江西“两会”上，民生问题依然广受关注。2015年，江西将筹集财政性资金1 000亿元，集中办好涉及群众切身利益的50件实事，让发展成果更多更公平地惠及人民群众。说明江西上述做法的哲学依据。提示：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。二、群众观点和群众路线1.群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。2群众路线。 （1）地位：是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。（2）基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。3意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。法制网2015年1月28日报道，河南省全省的检察机关第二批党的群众路线教育实践活动形式多样，内容丰富多彩，取得了可喜的成效。开展党的群众路线教育活动有什么意义？提示：是成功建设中国特色社会主义的重要保证。1.下面对人民群众的认识，正确的是（c）人民群众指广大劳动群众人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们人民群众在不同的国家范围不同人民群众在同一国家不同历史时期范围不同a. b. c. d.解析：错误，应该是人民群众中的主体部分是劳动群众，该观点缩小了人民群众的外延；都正确，体现人民群众的含义和历史范畴的特征。故选c项。2.蒲松龄在创作聊斋志异时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了（d）人民群众是社会物质财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富a. b. c. d.解析：根据题意，我们可以看出聊斋志异的创作来源于人民群众的生活和实践，故正确；蒲松龄作为普通群众中的一员，创作了此名著，说明了人民群众直接创造了精神财富，故正确；与题干不符。故选d项。3.“人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液，而个人则是这土壤上的花朵与果实。”这段话启示我们（d）a.人民群众是社会变革的决定力量b.任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动c.人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体d.要坚定地走与人民群众实践相结合的道路解析：材料中所引述的名人名言，表明个人和人民群众的关系。这就启示我们要坚定地走与群众实践相结合的道路，选d项；a、c两项说法本身正确，但不符合题意；b项观点本身不科学。4.习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。这是因为（d）人民群众是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会变革的主力军人民群众总是能够直接创造社会精神财富社会价值观的主导者历来属于人民群众a. b. c. d.解析：实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须紧紧依靠人民，是因为人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量，是社会物质财富和精神财富的创造者，故入选；错在“总是”上；社会价值观的主导者往往属于统治阶级，只有在社会主义社会，统治阶级和人民群众才实现了统一，错误。5.统计数据显示，我国每年仅餐饮业倒掉的食物相当于大约2亿人一年的口粮。习近平总书记在新华社一份网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费，这一批示得到全国干部群众的热烈响应。这体现了（a）人民群众是历史的创造者从群众中来，到群众中去的路线人们立场不同，对事物的认识不同实践是检验真理的唯一标准a. b. c. d.解析：与材料无关。一、单项选择题1.我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了（d）a.相信人民群众自己解放自己b.从群众中来，到群众中去c.人民群众是社会财富的创造者d.一切向人民群众负责解析：建立覆盖城乡居民的社会保障体系，主要体现我国“以人为本”的理念，是维护人民根本利益，对人民负责的表现。a项与题意不符；b项是一种工作方法，未直接指明维护人民利益的思想，不符合题意；c项虽说明了人民群众创造历史的地位，但不符合题意。2.“没有人民群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。”这说明（a）a.劳动群众创造物质生活资料的生产实践是人们从事精神生产的前提b.劳动群众的实践是一切精神财富产生的源泉c.劳动群众直接创造了精神财富d.脑力劳动者是精神财富的创造者解析：b、d两项说法错误；c项与题干无关，没有表达出群众实践与科学家、艺术家、思想家的创造活动的关系。3.下面漫画统一武器（作者：张吉亮）讽刺了（c）形式主义，工作只重形式不管内容平均主义，追求无差别的利益分配本位主义，只顾本单位不顾大局和整体官僚主义，作决策漠视群众的意愿和要求a. b. c. d.解析：材料中的唐僧没有从实际出发，具体问题具体分析，要求三个徒弟一律使用同样的武器，犯了形式主义的错误，符合题意；漫画讽刺了某些领导干部没有坚持群众观点和群众路线，漠视人民的意愿和要求，符合题意；与材料无关。故选c项。4.广大新闻工作者响应中央号召，积极走乡村、进社区、到厂矿，体察国情民情、反映火热生活，集中推出了一大批感人至深的新闻报道。这一做法的哲学依据是（a）a.人民群众是历史的创造者和实践的主体b.社会实践是认识的唯一来源和唯一途径c.新闻报道引导和决定社会发展变化d.社会意识是社会存在的如实反映解析：b项说法错误，实践是认识的唯一来源，但不是唯一途径；c项说法错误，新闻报道引导但不能决定社会发展变化；d项说法错误，有些社会意识是社会存在的如实反映；有些是歪曲反映。本题应选a项。5.十二届全国人大一次会议闭幕会上，中华人民共和国主席习近平发表重要讲话，系统阐述了“中国梦”，中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”必须走中国特色社会主义道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量、必须依靠人民来实现。从哲学角度看，实现中国梦“四个必须”的论述（a）体现了发挥主观能动性要与尊重客观规律性相结合强调了认识活动的反复性、无限性和上升性的特点认识到了人民群众是实践的主体，是历史的创造者反映了事物发展方向的前进性和发展道路的曲折性a. b. c. d.解析：前“两个必须”体现了，后“两个必须”体现了。二、非选择题6.阅读下列材料，回答问题。材料近些年，低俗电视剧泛滥的社会现实，引起广大观众的强烈不满。观众的遥控器不容忽视，它代表的是观众的需要、市场的选择。为此国家广电总局先后提出“黄金时段不得播放渲染凶杀暴力的涉案题材影视剧”“所有卫星频道在黄金时段一律播出主旋律电视剧”的明确要求，努力净化荧屏、营造良好的舆论环境。运用“历史唯物主义”的有关知识，说明国家重视观众的遥控器作用，提高电视剧质量的正确性。答案：社会存在决定社会意识，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。社会的发展需要高质量的电视剧，而高质量的电视剧不仅会满足观众的精神需要，而且还会为社会各项事业发展提供精神动力。人民群众是社会历史的主体，历史的创造者。重视观众遥控器的作用，用高质量电视剧满足观众需要，正是尊重人民群众历史地位的体现，是坚持群众观点和群众路线的具体体现。一、社会存在与社会意识的辩证关系原理1.社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。2.社会意识具有相对的独立性，社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 二、社会两大基本矛盾及其运动的规律1.生产力与生产关系的关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。这表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系，即生产关系一定要适合生产力状况的规律。2.经济基础与上层建筑的关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。这体现了经济基础和上层建筑之间的内在的、本质的、必然的联系，即上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。3.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。三、社会历史发展的总趋势1.总趋势：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。2.实现的方式和途径：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（1）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。（2）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 四、社会历史的主体：人民群众 1.内涵：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。人民群众的主体部分是劳动群众。2.地位和作用：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众不仅是社会物质财富和精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。3.要求：坚持群众观点和群众路线。（党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。）背景材料2015年1月5日，人民日报载文指出： 中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。这一强一美一富，判断源自国情，动力来自改革。 改革开放以来，中国农村经历了三次改革与发展的“浪潮”：第一次是70年代末80年代初农村家庭联产承包责任制在全国范围内的推广。这场变革极大地激发了广大农民的生产积极性，农业生产连年增长，解决了绝大多数地区的温饱问题；第二次是80年代乡镇企业异军突起，通过“离土不离乡”的乡村工业化模式，转移了1亿多农村剩余劳动力。目前中国农村正面临改革与发展的第三次“浪潮”，即农村城镇化。（1）结合材料，运用“社会发展规律”的相关知识，分析我国农村的三次“浪潮”。（2）运用“历史唯物主义”的有关知识，说明在推进农村城镇化的过程中如何造福百姓和富裕农民。答案：（1）社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在。联产承包责任制、乡村工业化模式是在特定历史条件下实施的，并推动了我国社会的发展。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系要适应生产力的发展，是人类社会发展的一般规律。由于中国农村生产力的变化，促使生产关系的变革和调整。三次“浪潮”已经和必