湖北省当阳二中高中语文 103 大堰河导学案 新人教版必修1(1).doc

大堰河我的保姆导学案班级 组别 姓名 【学习目标】1.了解作品相关背景2.有感情地朗诵全诗3.领会现代诗歌抒情性特点【学习重点】1.理清诗歌的抒情结构。2.分析大堰河的形象，认识作者对保姆深厚真挚的情感。【学习难点】1.探讨作者的阶级情感。2.分析诗歌的表现手法，如排比、反复、对比等。【学法指导】大声吟诵、分组讨论【知识链接】1.作家作品艾青， 我国现代著名诗人。原名蒋海澄，1910年生于浙江省金牛县畈田蒋村。艾青的主要作品有欢呼集、宝石的红星、黑 鳗、海岬上等。他的诗运用散文化的语言，抒发思想感情，刻画艺术形象，语言朴素清新，韵律和谐，具有独特的艺术风格。2.时代背景艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父克母”的，因此被送到一位贫农家里抚养。5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶，正如他自己所说，他是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的。艾青的保姆没有名字，因她娘家在浙江省金华县大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷，浙江方言“大叶荷”和“大堰河”完全一样。作者在诗里写道： “大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她村庄的名字，她是童养媳。”【学习过程】一、基础知识1.字音（1）生字团箕（） 檐头（ ） 瓦菲（） 冰屑()青苔( ) 荆棘( )火钵() 忸怩( )叱骂( )麦糟( ) 牌匾( ) 灶火( ) 碾过( )咒语()虱子()（2）多音字舌苔（ ） 悄悄（ ） 芳菲（ ） 漂泊（ ）苔藓（ ） 悄声（ ） 妄自菲薄（ ） 漂洗（ ）2.词语辨析与运用养育： 孕育： （1）出生于20世纪60年代的父母因历史环境的因素，每个家庭的小孩较少，因此对孩子的教育偏重很大，以致于形成了一种过度（ ）。（2）除了缅怀先辈以外，传统的清明节有着更为丰富的文化内涵，其中还包含着（ ）新生命的意思。忸怩 ： 扭捏： （1）他略有点（ ）地笑着，紧张地琢磨怎么措辞。（2）据说，台湾在拟议角逐五都市长的人选中，心态最为复杂、（ ）作态的无过于谢长廷。3.词语释义典押： 斥骂： 呈给： 二、整体感知理清本文结构层次，概括每个部分抒发的情感 三、合作探究 第一层(12节) 1.从第1节可以看出大堰河什么样的人生经历?揭示了当时怎样的社会现实? 2.“大堰河,我的保姆”一句在文中反复出现,表达了诗人怎样的情感? 第二层(38节) 3.细读第4、7、8节,诗人回忆了大堰河对自己的爱,诗人是怎样来表现这种爱的?体会诗人给我们描写了一个怎样的大堰河形象。 4.第7节中反复写“她含着笑”,应该如何理解? 第三层(911节) 5.第9节中,写了大堰河死时的境况及她的丈夫和儿子、我在她死时的样子或境况,各有什么作用? 第四层(1213节) 6.在第12节中,诗人用“紫色的灵魂”来形容大堰河的灵魂,“紫色的灵魂”应该怎样理解? 7.本文的主旨是什么？该如何概括？ 四、归纳小结 【当堂检测】1.下列加点字注音有误的一项是( )a典押diny 忸怩nini 凌侮lngwb叱骂ch 醉酒zu 咒语zhuc拥抱yngbo 娇美jio 漂泊piod荆棘jngj 辉煌huhung 悄然qio2、下列各组词语书写无误的一项是（ ）a酱碗 抚摸 凋花 扭扣 b棺材 叱骂 漂泊 咒语c菜蓝 辉煌 凌侮 凄苦 d青苔 虱子 围裙 瓦霏3、依次填入下列横线上的词语正确的一项是（ ）为了他，常_地走到村边的她的家里去。 在师傅和地主的_声里过着日子。 同着四十几年的人世生活的_。a.悄悄 叱骂 凌侮 b.静静 叱骂 欺负 c.悄悄 责骂 凌侮 d.静静 责骂 欺负4、课文注释说，保姆原没有名字，因她娘家住在大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷。可作者在诗中却利用谐音，把她的名字改为“大堰河”。作者为什么这样做?( )a偶然的，没有内在的含义b觉得“大叶荷”不好听，所以利用谐音改为“大堰河”。c因为人们常把养育自己的河流比作母亲，用谐音就暗含了这一层意思。d因为家乡有一条河叫“大堰河”，正好和“大叶荷”是谐音。5、“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”这句坦诚的声明告诉我们( )a“我”虽然出身于地主家庭，但是，却是农民的儿子。b“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。c“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。d“我”不忘养育之恩。6、“大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明 ( )a大堰河死得很凄凉。 b大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。c“我”回家后和大堰河家失去联系。d“我”的遗憾自责的心情。7、结尾中说这首诗也是献给“大地上的一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”表明( )a诗人的感情，由一个狭小的范围，升华到一个更高、更广的天地。b诗人希望得到世上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己样的乳儿在感情上的共鸣。c诗人仇恨不公平、不合理的旧社会，想号召人们起来斗争。d诗人的感情，融会世界上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己一样的乳儿的