正衡初中初一语文阶段测试(46单元).doc

正衡初中初一语文阶段测试（46单元） 班级_ 姓名_ 成绩_请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！第一部分 积累运用（25分）（一）积累（14共分）阅读下面文字，任选四个文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。（2分）学有专长，在某一领域名声显he( )成功者，一定从小就勤奋刻苦、聪明过人，并以此为借口，为自己的懒惰和消沉而bian( )解，年纪轻轻的便不思进取，以zhi( )人生最宝贵、最辉huang( )灿烂的年华白白流shi( )。2默写填空。(12分)七八个星天外， 。 ，草色遥看近却无。晴空一鹤排云上， 。春冬之时，则 ， 。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， ！”论语中告诉我们学习要正确处理好学和思的关系的是： ， 。正确对待知与不知的态度是“ ， ， 。”明月别枝惊鹊， （二）运用（11分）3、修改病句：下面是某校黑板报上的一则消息，请认真阅读，完成后面各题。（4分） 我校初二学生杨亮，在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏。 今年十四岁的杨亮，人小志高。平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。他不但重视课内学习，而且十分注重课外学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。据他的班主任：李老师介绍，杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。 (1) 改正文中两个错别字改 为 改 为 (2)文中有一处标点使用不当，应改 号为 。 (3)摘出并修改文中的两个病句（只填序号）。 病句： 改为： 病句： 改为： 4、仿句：在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（3分）生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣；生活是一份试卷，写满了人生的功过是非； ， ； ， 。 5探究：下面是噪声与人体健康关系的统计说明，新闻记者表格，回答问题。（4分） 音 量 噪声情况 与人体健康的关系 40-60分贝 一般说话的声音 不影响人体健康 60-80分贝 相当于一台打印机或一台割草机发出的声音 人的心血管将受到伤害 80-100分贝 相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音 会对人的听力造成很大伤害 100-12分贝 相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响 严惩影响人们的听力，人们难以忍受，身心会常受到伤害 120分贝以上 相当于爆破及有些打击乐发出的声响 人们会失眠、心慌、精力无法集中，健康将会遭受极大伤害 （1）根据表格内容，用一句话概括概噪声与人体健康的关系。 （2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出两条。 第二部分：阅读理解（45）（一）阅读济南的冬天选段，完成610题 （14分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！6用一句话概括选段所表现出的济南冬天的特点。（2分）_。7阳光下的济南全景是（用原文中的话回答）（2分）_ _。8第句中的“整”与“缺”矛盾吗？为什么？（3分）_ _。9课文是写济南冬天的，选文为何写 济南人的表情，感觉，幻想和心情？（3分）_ _。 10根据你平时的积累，写出2句描绘冬景的古诗句。（4分） ， 。 ， 。 （二）阅读下面一篇小小说，完成1115题。（19分）子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，a.像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，只将一串串难舍难离的泪水洒下。远处传来列车的长鸣。四十多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，凄悲地立着。班长说：“咱们为苗老师唱一首歌吧。”歌声在夜空中响起：“”这歌声，低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。列车徐徐地向前开动着，b.孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着好人一生平安。c. 歌声像让泪水滤过似的。车上苗老师失声痛哭起来。孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的时间了。11 本文主人公苗老师选定了一个特定的时间离开小山村，原因是 。（2分）12从全文看，苗老师并非因结婚才离开，她为什么用“美丽的谎言”欺骗学生？（2分） 13文中有三处加线的比喻句，这些比喻分别表达了人物什么样的思想感情？（3分）a处： b处： c处： 14、给本文拟一个标题，并简述理由。（4分）标题 （2分） 理由： （2分）15从全文看，苗老师是一个什么样的人？（3分） 16请根据小说内容和你对歌曲的了解，在文中 处补写出几句歌词。（2分） 17从文章的内容、语言、写法等角度任选一点，对本文作一点赏析。（3分） （三）、阅读以虫治虫，完成面各1619题。（12分）元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。18解释下列加下划线的字词。（3分）千万蔽地（ ） 悉为两段（ ）旬日（ ） 穰（ ） 以钳搏 旧曾有之19翻译下列句子。（4分）庆州界生子方虫，方为秋田之害。_旬日子方皆尽，岁以大穰。_20设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？（2分）_21“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？（3分）_第四部分 作文.（30