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案例统一编号2018年泸州市信息化教育教学优秀案例评选论计算机信息化处理随着计算机的普及，以及随着时代的进步，计算机信息技术教学成为当今主流课程之一，当然对于初一的同学们来说，如何正确的让同学们入门计算机信息技术也是教学过程的关键。然而我一直在探究什么样的方法才是最适合初中学生入门计算机的方法，这就需要我们根据我们自身的学情、教学特点、以及课程知识结构。尽量让孩子们在“玩”中“学”，“学”中“玩”，以生动形象的课堂呈现在同学们的眼前，让孩子们从计算机是用于玩游戏、聊天，到带着兴趣去学习。因他们计算机基础知识基本为零的情况，导致往往教学效果不尽人意，那么我们决不能以照搬教材的方式进行教学，需要结合教材深入挖掘孩子们的学习潜能，激发他们的学习潜能。1、 中学学生的现状 乡村孩子很少接触计算机，在他们心目中所谓的信息时代无非就是如何在手机上玩游戏，以及如何在手机或者计算机上浏览一些网页，可真正了解计算机的却是寥寥无几，在他们心目中的计算机就是用于聊天、玩游戏的工具。教学手段单一，往往就是一支粉笔、一块黑板、一本教科书、一张嘴巴，几乎都是老师一个人唱独角戏。初中的孩子们慢慢的离进入社会就更近了一步，然而初中的教学页更具有实际应用的意义，例如：计算机基本组成、互联网的应用、互联网安全的防护、简单World以及Excel的使用。2、 巧妙的运用课堂，让同学们在有限的时间内收获更多的知识教师引入：在大家的脑海中计算机是由哪些部分构成的呢？（同步观看事先准备的视频）学生自由发言：学生回答计算机是由显示器、主机、键盘等等构成教师：为同学们打开机箱，展示计算机的实物不部件，消除对计算机的神秘感。教师引入：平时我们能在电脑上存储各种各样的文件，有大也有小，请问同学们就好比是一个水桶一样，能无限度的存储吗？那么请问在计算机中不管是内存储还是外存储，它们的存储单位是什么呢？探究：播放图文并茂的演示文档。师生同时探究：共同讨论文档在计算机中它们的存储单位是什么？（1） 计算机处理的最小单位是比特（bit），简称b，最小的存储单位为：字节（Byte），常见的计量单位为字节、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）等。（2） 换算关系：1B=8b 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB（3） 如何查询计算机存储量1、 （Win7系统条件下）在电脑桌面右键单击“我的电脑”，打开快捷菜单。2、 在快捷菜单中，左键单击“属性”。3、 在打开的窗口中的“查看有关计算机基本信息”栏，可以看到“安装内存”大小。此时有同学有疑问：运行内存和外存储的区别是什么？老师回答：说通俗一点，运行内存是指你运行的程序所需要的内存的最大值，而机身内存指的是你自己可以放多大的东西在里面。运行内存较小的话，会导致某些应用程序运行不流畅。3、 课堂小结同学们都学到了哪些关于计算机的基本知识？点评：信息课堂深入的同事，在信息技术这门学科上，我们自身在进行教学时，基于农村孩子对于计算机了
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