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文档简介

小学四年级体育与健康理论知识课教案莫旗巴彦农场小学白晓亮教学内容：1、介绍奥运知识；2、了解中国在奥运会上的表现；3、奥运知识竞赛教学目标：1、能知道世界规模最大的体育盛会奥运会。2、能了解奥运会经历了古代奥运会和现代奥运会两大阶段，及中国在奥运会上所取得的成绩。3、学习奥运健儿顽强拼搏的精神。4、能积极参与活动和讨论、发表自己的见解，能主动从各种媒体中获取体育与健康知识。学生学习目标：1、了解奥运知识，热爱体育，关注奥运。2、激发学生的民族自豪感和爱国之情。3、把奥运精神用到今后的学习和工作中去。教学重点： 了解中国从“东亚病夫”到“东方巨龙”，由失败到成功，奥运健儿们付出了艰辛的汗水，我们要学习他们勇敢顽强的拼搏精神。教学难点：记住一些值得我们中国人铭记的时刻。教学过程：一、导入：1 播放超越梦想、梦想在望等奥运歌曲。2、引导出2008年是我们中国的奥运年，相信同学们都很关注奥运会，对奥运知识也了解不少吧？请同学们先说说看。3、奥运会包括哪四大类？二、出示幻灯片，猜一猜1、北京奥运会会徽中国印2、北京奥运会吉祥物福娃3、北京奥运会主体育馆鸟巢、水立方4、火炬祥云、“金镶玉”奖牌5、奥林匹克运动会会旗5、古代奥运会遗址6、奥林匹克之父顾拜旦7、原国际奥委会主席萨马兰奇8、中国奥委会主席何振梁三、出示视频：1)走进奥运一：中国参加前四届奥运会都没有取得任何名次，被西方人称为“东亚病夫”，看完短片，同学们有什么感想？2)走进奥运二：许海峰一声枪响，赢得了中国奥运史的上首枚金牌，也惊醒了沉睡的“东方巨龙”。在后六届奥运会上，实现了奥运史上三次大飞跃，同学们又有什么感想？3)中国申奥成功的时刻：这是让亿万中国人激动难忘的时刻，激发学生的民族自豪感和爱国之情。四、奥运知识竞赛：1、活跃课堂气氛，激励学生必胜的信心。2、教师讲解竞赛规则。教师讲解竞赛的规则：我们的竞赛题分必答题、抢答题。必答题（12题）每组选题号回答，每答对一题得一颗星，答错不扣星；抢答题由老师出题后，各组举旗抢答，答对得一颗星，答错扣一颗星，但抢答是必须在老师说完题目后方可举旗，否则取消答题的机会；如抢到答题权而答错了，其他观看的同学也可以枪答，为本组加星，（但抢到答题权的那组不能再答题），最后以得星多少得出名次，如得分相同，则名次并列。同学们明白了吗？ 鼓励学生要相信自己，要沉着、冷静，遵守竞赛规则。1)竞赛开始2)教师解答比赛中没有答出和答错的题目。3)给获奖队颁奖。四、 总结、评价1、请学生谈谈这节课有哪些收获。2、教师总结这节课。五 课的延伸最后，我们一起欣赏奥运健儿们夺冠时的风采，并感受他们在颁奖时的激动与喜悦。感谢他们超越自我，用勇敢顽强地拼搏
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