《五柳先生传》导学案.docx_第1页
《五柳先生传》导学案.docx_第2页
《五柳先生传》导学案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五柳先生传导学案学习目标：1.积累文言词语 , 在反复诵读中增强文言语感，达到熟读成诵。 2.感受五柳先生的性格志趣和精神气质，并学习其不随流俗、不慕荣利的高尚节操。3.体会文章个性鲜明的写人方法以及简约凝练、多用否定句的语言特点。学习重点：感受五柳先生的性格志趣和精神气质，并学习其不慕荣利，不随流俗的高尚节操。学习难点：培养初步评价文学作品中人物的能力。知识链接：1. 不求甚解：原意是读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真，不深刻理解或不深入了解情况。2. 箪瓢屡空：颜回家境贫困，论语中孔子说“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”其“一箪食，一瓢饮”的安贫乐道的精神为后世传为佳话。颜回有才无寿，英年早逝，孔子对此非常难过。 3. 黔娄：战国时齐人。鲁恭公曾遣使者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰相，他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。死时衣不蔽体。他死后，曾子前去吊丧，黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。求仁而得仁，求义而得义。” 陶渊明在咏贫士中曾写道：“安贫守贱者，自古有黔娄。”二十四孝图黔娄尝粪忧心：庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。”黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。4老舍的幽默自传: 舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须，生于北平。3岁失怙，可谓无父。学者之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末奖为荣，示甘于寒贱也。27岁发奋读书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许有点出息。预习内容：一温故而知新回忆陶渊明生平经历、诗文作品、思想性格等，并就已学内容简要概括其人物形象（用四字词语）：二朗读课文并疏通文意1.不会读的字或不会断的句：2.不理解的字词或不会译的句子：三默读课文并探究问题1. 文中写了五柳先生哪几方面的情况，从文中找出句子加以印证，并尝试进行理解，同时用四字词语概括出五柳先生形象。2.本文是陶渊明的自传吗?请谈谈你的看法。（可结合你所读过的陶渊明的诗作；可查找有关资料）3.对陶渊明思想，历来评说不一。特别是现在，很多人认为其已经过时，你认为呢？请大胆设想：假如陶渊明生活在我们今天这个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论