八年级语文下册 第三单元 第10课《钦差大臣》教学设计 语文版(1).doc

10钦差大臣学习目标1.理解并积累生字、生词；了解作者及其写作背景。2.分角色朗读课文，体会人物个性化的语言，把握剧中的人物形象。3.了解沙俄制度的黑暗腐朽及其荒唐的反动本质，培养健康的人生观。教学过程第一课时一、新课导入导语设计1：七品芝麻官中的“芝麻官”唐成，说过一句名言：当官不为民做主，不如回家卖红薯。这句话道出了人们共同希望的“官”念：为平民百姓做主，为平民百姓办事。当然，古往今来，仍有不少不如回家卖红薯的“官”。今天我们就一起来学习第10课钦差大臣。导语设计2：文学的魅力是永恒的，被赫尔岑称为“最完备的俄国官吏病理解剖教程”的钦差大臣，至今仍有着深刻而广泛的世界影响，在许多国家经久不衰。这与作品中漫画式的人物形象、辛辣幽默的语言风格是分不开的，今天我们就一起来探讨这部讽刺喜剧在这个方面的特点。二、自主学习预习与展示1生字注音钦差(qn chi) 鸡犬(qun)不宁 俏(qio)皮 官衔(xin)寻欢(hun)作乐 制(zh)服 爵(ju)位 死乞(q)白赖造(zo)谣(yo)生事 肆(s)无忌惮(dn)2生词注解肆无忌惮：任意妄为，无所顾忌。造谣生事：为了达到某种目的而捏造消息，挑起事端。鸡犬不宁：形容搅扰得很厉害，连鸡狗都不得安宁。千载难逢：一千年也难得遇到。形容机会难得。时来运转：时机来了，运气随之好转。天真无邪：心地单纯，性情直率，不做作，不虚伪。3作者名片果戈理(18091852)，全名尼古拉华西里耶维奇果戈理， 俄国19世纪前半叶最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一。代表作有死魂灵钦差大臣等。4背景追溯在1835年秋天，果戈理去拜访普希金，普希金讲了一个笑话，是他亲身经历的事。他告诉果戈理：“两年前，我到喀山一带搜集材料，准备写一部关于普加乔夫的历史著作。路过奥伦堡附近的一个小县城时，那里的县长听说我是彼得堡去的，把我当作皇上派去的钦差大臣，拼命奉承巴结我，还向我行贿。想象一下当时他们的丑态吧！我一再声明自己不是什么钦差大臣，等他们弄清了真相，对我的态度立刻不同了，像变成另外一个人似的。”于是果戈理据此写了钦差大臣。三、合作学习探究与交流（一）整体感知分角色朗读课文，理清条理。【交流点拨】第一部分：写邮政局长利用职权，私拆信件，发现钦差大人是假的。第二部分：通过读信，展现各个官员的丑态。第三部分：写市长听完信后的丑态及众官吏互相推卸责任的伎俩。最后一场：这段说明文字写出了所有人的表情和心情。真钦差大臣来了，等待他们的将是什么呢？哑场：“哑场”的设计颇有深意，真可谓“此时无声胜有声”。给读者（观众）留下更大的想象空间，引起人们深深的回味和思考。（二）深层理解市长和官员得知上了假钦差的当后有什么表现？真钦差到了后，他们又将有怎样的表现？【交流点拨】市长和官员得知上了假钦差的当后，先是不敢相信也不愿意相信这是真的。市长说：“你竟敢拆看这样一位钦差大员的信？您怎么敢说说不上他是什么人；我要逮捕您您知道不知道，他要娶我的女儿，我也快升一品官了，我能把您发配到西伯利亚去。”当听到信中骂他是“像一匹灰色的阉马”的时候恼羞成怒“妈的!还要重复念，仿佛没有这一句，信就不值得念似的。”其他人的反应是：邮政局长气得要结结实实地揍那小子一顿。慈善医院主任不敢念信，推托字写得不清楚。令各位官员痛心的是蒙受了经济上的损失，他们自认倒霉、叹气。市长敲打自己的前额后悔不迭，骂自己是个大笨蛋，平日里只有自己骗别人的份，哪知道却被这个外谷的穷小子给骗了。想到女儿与这个骗子订婚的事更令他无地自容：“都来看呀，市长是怎么样受了人家的骗呀，他是个傻瓜，这老家伙是个傻瓜！”更让他不寒而栗的是这件事将传遍全世界、受天下人的耻笑。这时他情绪激动到了极点。发怒、狂怒，用拳头威胁自己，挥动拳头，用脚后跟跺地板。他的怒气无处发泄，追究起造谣生事者“不是你们俩还有谁!这城里就数你们，最爱造谣生事，挑拨是非！”互相埋怨、互相辱骂，并且在指责、后悔的过程中不断暴露自己丑恶的本质和卑劣的灵魂。真钦差到后，他们可能先是小心地判断其身份的真假，然后再一窝蜂地去献媚、溜须拍马。例如：市长贤能的钦差大人，您是人世间最聪明的领导，您如果有什么需求，尽管吩咐，我一定不遗余力地满足您的要求。邮政局长：尊敬的钦差大人，您是世界上最最伟大的人。我能为您效劳，是我三生有幸，我的每一个驿站都是您忠心不二的仆人。四、板书设计 钦 念信前私拆信件，发现真相 差 念信中大小官吏，丑态毕露 官僚丑恶大 念信后自我揭露，推卸责任 制度黑暗臣 哑场此时无声胜有声第二课时一、新课导入果戈理的特殊“爱好”：果戈理喜欢烧毁自己的作品。他的第一本书汉斯古谢加顿出版后，遭到尖锐的批评，这时他自己也觉得此书并无价值，就带着仆人到各书店去把尚未售出的存货统统买来，一本一本地在壁炉里烧之大吉。1833年是他创作的低谷，他在致朋友的信中说：“我写了多少，就烧掉了多少!”后来死魂灵第二部的一些手稿也被他自己烧掉了。正因为用极其严肃而苛刻的态度对待自己的创作，他才写出了狄康卡近乡夜话小品集密尔格拉得钦差大臣死魂灵这样一些不朽的作品。二、合作学习讨论与展示（一）走进人物分角色朗读表演，体会剧中的人物形象。1请画出赫列斯达可夫在信里对市长及其他官员的评价，嘲讽。【交流点拨】（1）市长蠢得像一匹灰色的阉马（2）邮政局长长得跟部里看门的米赫耶夫一模一样，大概也是个坏蛋，好酒贪杯的酒鬼。（3）慈善医院主任十足像个戴便帽的猪。（4）督学满身是葱臭。（5）法官略普金贾普金是一个地地道道的莫凡东2果戈理以卓越的现实主义手法，刻画了一系列俄国官僚的典型形象，全剧有正面人物吗？【交流点拨】没有。果戈理在喜剧中，不仅揭露了边远小城市的地方官吏，而且揭露了当时俄罗斯整个官僚机构。玩忽职守的法官、阴险残忍的慈善医院院长、胆小愚昧的督学，偷拆信件卑鄙低劣的邮局局长，都是栩栩如生的反面人物。该剧相当真实地反映了俄国官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗的本质特征。作者认为剧中正面人物就是“笑”，就作者对待现实的那种否定的、讽刺的态度。3试分析一下赫列斯达可夫是一个怎样的形象？有什么典型意义？【交流点拨】喜剧中心人物赫列斯达可夫是一个“最无聊的家伙”，一身沾染彼得堡官僚习气的外省青年。轻浮浅薄，爱慕虚荣，自吹自擂，厚颜无耻。他的撒谎不仅是出于一时经济的需要，而更是出于一种天性。他被误以为钦差大臣主要是惊慌失措的京城官吏一时被他那种具有官僚习气的气质所震慑。赫列斯达可夫的典型意义在于他集中体现了许多人都具有共同的庸俗特征。果戈理指出：“任何人都至少做过一分钟(如果不是数分钟的话）的赫列斯达可夫灵活的禁卫军军官有时会变成赫列斯达可夫，国家要人有时会变成赫列斯达可夫”4剧中人市长是一个怎样的人？作者提示了他怎样的性格特征？【交流点拨】市长是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙，果戈理曾经说过：“他是个有其独特性的极其聪明的人；他在自己管辖范围内很有办事能力，善于灵活地处理问题贪污盗窃而不留下丝毫痕迹，实行贿赂而又会向对他来说有危险的人讨好卖乖。”市长这个人物不是概念的化身，不是简单的漫画，而是活生生的性格和典型，他盲目的自信和可笑的任性，源于他的经历和职业，是其社会地位造成的一种心理疾病。其出于对上司的恐惧而逢迎、欺骗，进而以至于愚弄，这都是统治机制的残暴和腐败使然。作者把那欺上媚下，上奉下压的伎俩和贪婪成性，官迷心窍的性格揭露得淋漓尽致，让人开怀大笑之后引发深层次的思考。（二）走进语言1如何理解邮政局长的话中“剥掉火漆的时候，血管里像火烧一样，把信一拆开，浑身直发毛，两只手直打哆嗦，眼前一阵黑，迷迷糊糊的全看不见啦”这一句？【交流点拨】他像惊弓之鸟一样颤栗着打开了信件，也打开了一伙腐败官僚的坟墓之门，对人物的刻画入木三分。夸张是一切文艺形式的重要表现手法之一，但在讽刺文学中有着特殊的意义。果戈理运用夸张的手法，抓住邮政局长私自拆开“钦差大臣”的信件时紧张害怕这一主要特征，作为人物心理和行为描写的基础，集中笔墨对它加以描绘，形成夸张的形象，来提示其隐藏的邮政局长滥用职权、私自拆开他人信件、工作玩忽职守的本质。2众官员的“忏悔”过程中，市长的两段台词是最经典的。第一段台词(我怎么晕了头？瞎了眼？省长用不着说)该如何理解？【交流点拨】喜剧的讽刺性体现在果戈理在创作这一戏剧情节时没有直截了当地去揭示市长腐败的罪行，而是让市长通过自己的嘴巴把自己做的坏事一一道来，表面上看，市长好像是在吹嘘自己平时有多么聪明，不容易被骗，实质上他的话在向人们表明这样一个事实：市长平时不理国政，专门营私舞弊，鱼肉人民，是一个极端昏庸腐朽、俗不可耐、令人厌恶的官吏，是一个更大的骗子。作者通过市长的言行，深刻地揭示了这种腐败现象的普遍性及其产生的社会根源。（三）走进写法辛辣、幽默的语言风格【交流点拨】本文的语言看似平常，但特定的人物在特定的场合说出了极富个性特征的话，从而产生了强烈的讽刺效果。如邮政局长在拆开信件之后，“浑身直发毛迷迷糊糊的全看不见啦”，这说明邮政局长做贼心虚，否则不至于吓成这样。（四）走进主题作品以赫列斯达可夫的一封信展开故事情节，把各种人物搬到戏剧的舞台上，通过信中内容揭穿了以市长为首的一群贪官污吏因平时作恶多端，欺压百姓，而急于巴结上司，以掩盖罪行的种种丑态，真实地展示了一幅沙皇统治下官场生活的群丑图，深刻地揭示了官僚制度的昏聩腐朽。三、拓展延伸讽刺喜剧在塑造人物时常常用漫画式的方式将人性的弱点加以放大，钦差大臣可以说是这方面的典范。学完课文后，你觉得哪个人物更滑稽、更突出呢？为什么？【示例一】市长。他是整个剧本中塑造得最突出、最夸张的一个人物。在课文这一场中，市长有两大段台词，可以说，这两大段台词是他丑恶灵魂的自我大暴露。作者采用了夸张的笔法，让市长不但自己大骂自己是“老糊涂”“大笨蛋”，还自