暑期的夏令营活动总结范文.doc

暑期的夏令营活动总结范文 导读：暑期的夏令营活动总结范文导读：本文 暑期的夏令营活动总结范文，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。暑期夏令营活动总结 在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第暑期夏令营社会实践活动总结 - 实习总结 - 书业网.暑期的夏令营活动总结范文导读：本文 暑期的夏令营活动总结范文，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。暑期夏令营活动总结 在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的 主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真 的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动，学校对计 划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、 参加活动人员、安全措施等进行认真落实。 今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团 有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息 技术六个营团，参加夏令营活动的学生有 110 人，参加辅导的教师 有 10 人。活动时间是每天上午 7 点至 9.30 进行。活动内容以模型 活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。 整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从 7.1-7.5 日，是在 校训练阶段;第二阶段是 7.10-7.26 日为提高和比赛阶段，原则上是 10 天时间。 训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆 模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航 空型模将在 9 月份参加省级比赛。 夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效 果。车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动， 是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对 于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活 动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活 动中提高认识，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课 外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大 力推进素质教育有着积极的作用。20xx 年 7 月 14 至 18 日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重 举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届竞赛我校派出 了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞 赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得 2 个团体奖，4 个个人单项奖。为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机 会对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了 11 天，辅导教师 对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊 接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制 作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在 整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明 显的提高。并于 7 月 26 日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大 赛，在高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以 下内容的训练：(1)活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形 状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多 样;知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、 停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用;前后 桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手 摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机 的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。遥控船模操作知识训练。在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了 “东方号”“乘风号”模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设 计。在整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模 型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了 学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供 了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快 乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意 识，培养了创新能力。无线电测向夏令营团共组织了为期 10 天的强化提高集训。学生 通过期 10 天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了 解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这 一段时间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都 有不同程度的提高。7 月 16 日至 7 月 19 日参加了在淮安市举办江 苏省无线电测向比赛，我校选拔 6 名队员参加。在 20xx 年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好 的名次。20xx 年暑期校园文明网络夏令营围绕“阳光网络伴我成长”主 题，采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从 7 月 1 日8 月 20 日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午 7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、 上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生 网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到 信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教 育信息网电脑作文 30 余篇，电脑绘画 40 余件，电子报刊作品 3 件。 这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级 学生上传作品，体现了团结协作的精神。今年暑期航空模型夏令营活动共进行了 10 天，参加的学生有 12 人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航 模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。 通过活动，同学们了解了许多材料的性能。掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员 爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航 空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供 了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动 的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐 于探索，努力求知的心理倾向。暑期夏令营活动总结 暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力的办法。当今的孩子普遍 存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和 体会自理的能力，这是个很好的机会。 在短短的 4 天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难， 顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动 的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练， 同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志;少先队知识竞赛，检 验了学生们对少先队知识的掌握，也鞭策了孩子们应该如何做一个优 秀的少先队员。 上山寻宝和粘贴画的制作，提高了动手动脑能力从凌乱的列 队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼 仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己， 取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理， 自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞 争意识和协作共进的团队精神。 孩子们虽然年龄都很小，但是他们都非常优秀听话，做活动时也 都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人!虽然有时有 一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多 都是独生子女，个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心!”老师也总能感到他们那 颗兴奋跳动的心!通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了!例如：从开始想家，哭 泣到后来劝说同舍的同学不要想家;总会在日记里写到其他同学，并 感谢他们的帮助，学会了感恩;和帮助同学叠被子;虽然生病了也会坚 强地说“我没事，没关系”;从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一 致，渐渐学会了谦让关心他人总体来说，大家的表现老师有目共 睹!虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。 因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭。 在这短短 4 天当中，他们经历了太多的“第一次”!夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是 要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活 中去，为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个、最 长的实践基地中，能够健康快乐的成长。科技夏令营活动总结 为帮助学生树立科学意识和可持续发展的环保理念，让学生在日 常生活中养成节能减排的习惯和意识，了解科学节能、绿色环保的方 法，探索实现低碳生活、绿色生态的新途径，实现人与自然的和谐发 展，结合我校教育科研课题农村城市化背景下的节能减排校本课程 开发与实践的开展，7 月 18 日-7 月 23 日在我校举办“我的中国 梦”青少年科学体验夏令营活动。围绕这次夏令营，制定活动主题为“我的中国梦青少 年科学体验活动”，号召公众增强科学意识，从我做起，推进防污减 排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。 此次夏令营主要开展了如下几项活动：(一)举办科技讲座，学习大气质量检测。 我校优秀科技辅导员李仁桂开展科技创新讲座。营员们参观中科 院城市环境研究所设置在我校的空气质量监测站，学习如何进行大气 质量检测。 (二)组织科技基地参观学习活动。 夏令营成员参观市、区科技环保基地，参观中科院城市环境研究 所、集美嘉庚公园“20xx 年全国模型体育文化节”航模比赛。通过 参观，使学生对工业废水、废气、固体排放物等的产生和治理有了进 一步解，对科技创新有进一步的认识，从而进一步增强环保科技意识， 继