江苏省南京市八年级物理下册 7.2 静电现象课件 (新版)苏科版.ppt_第1页
江苏省南京市八年级物理下册 7.2 静电现象课件 (新版)苏科版.ppt_第2页
江苏省南京市八年级物理下册 7.2 静电现象课件 (新版)苏科版.ppt_第3页
江苏省南京市八年级物理下册 7.2 静电现象课件 (新版)苏科版.ppt_第4页
江苏省南京市八年级物理下册 7.2 静电现象课件 (新版)苏科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

静电现象 想一想 1 物质是由分子组成的 那么分子能不能再分呢 2 我国古代有这么一段话 一尺之棰 日取其半 万世不竭 它表达了什么意思呢 意思 一尺长的木棍 一天砍去一半 万世也砍不完 说明 物质可以不断地往下分 一个氧气分子是由两个氧原子组成的 一 分子是有原子组成 一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子组成的 二 分子的种类 1 不同原子组成的分子称为化合物分子 2 相同原子组成的分子称为单质分子 化合物分子 单质分子 碳原子介绍 微观与宏观 微观上原子排列的顺序不一样 从而宏观上物质的性质有了很大的差异 石墨的原子模型 金刚石的原子模型 富勒烯原子模型 原子还可以再分吗 活动7 4 摩擦起电 将塑料尺在头发上摩擦然后让它靠近小的纸屑你看了什么现象 现象 摩擦过的塑料尺吸引纸屑 经摩擦过的物体能够吸引轻小的 人们就说它带了 电 或者说带了电荷 用摩擦的方式使物体带电 叫做摩擦起电 思考 通过摩擦的物体所带的电 它们的性质是否相同呢 活动7 5 两种电荷 比较被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电的性质是否一样 现象 两种电荷 正电荷 负电荷 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 应用 验电器 原理 同种电荷相互排 思考 1 摩擦前塑料尺是不带电的 这说明什么 2 分子和原子都不带电 为什么摩擦后的物体会带电 猜想 原子可以分成更小的微粒 分子和原子都不带电 汤姆逊 发现电子的伟大人物 19世纪末 电学兴起 这提供了破坏原子的方法 在低压气体下放电 原子被分为带电的两部分 1897年 美国的汤姆逊在研究该两部分电荷时 发现其一带负电 称为电子 而另一个较重的部分则带正电 这一事实说明原子不再是不可分割的 摩擦起电不是创造了电荷 而只是将电子由一个物体转移到另一个物体上 原子的核式结构模型 原子的 枣糕 模型 比较典型的原子模型有1904年 j j 汤姆生提出了 枣糕 模型 汤姆生认为 原子就像蛋糕一样 而电子就是镶嵌在蛋糕里的枣子 原子的正电荷均匀分布在整个蛋糕上 卢瑟福的行星模型 原子由原子核和电子组成 原子核带正电 核外电子带负电 绕核高速运动 六 原子核的内部结构 1919年 卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了质子 质子是带正电的粒子 1932年 查德威克发现了中子 中子不带电 和质子一样大小 1961年 盖尔曼提出夸克猜想 认为质子和中子由更小的粒子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论