【步步高】高中数学 1.2.3循环语句基础过关训练 新人教A版必修3.doc_第1页
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文档简介

1.2.3循环语句一、基础过关1下列给出的四个框图,其中满足while语句格式的是() a(1)(2)b(2)(3)c(2)(4)d(3)(4)2循环语句有while和until语句两种,下面说法错误的是()awhile语句和until语句之间可以相互转化b当计算机遇到while语句时,先判断条件真假,如果条件符合,就执行while和wend之间的循环体c当计算机遇到until语句时,先执行一次do和until之间的循环体,再对until后的条件进行判断dwhile语句与until语句之间不可以相互转化3下面的程序运行后第3个输出的数是()a1b.c2d.4下面程序执行后输出的结果是()a1b0c1d25下面的程序是一个_问题的算法6运行下面的程序,输出的值为_7已知函数yx33x224x30,写出连续输入自变量的11个取值,分别输出相应的函数值的程序8分别用当型和直到型循环语句编写一个程序,计算246100的值二、能力提升9读程序:对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是()a程序不同,结果不同b程序不同,结果相同c程序相同,结果不同d程序相同,结果相同10运行下面的程序,执行后输出的s的值是()a11b15c17d1911下面程序表示的算法是_12设计算法求的值,并画出程序框图及编写程序三、探究与拓展13将下面用“二分法”求方程x220(x0)的近似解的程序框图转化为相应的程序答 案 1b2.d3.c4.b5求满足x25 000的n的最小正整数12解算法如下:第一步:令s0,i1;第二步:若i99成立,则执行第三步;否则,输出s,结束算法

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