江苏省姜堰市蒋垛中学高三物理综合练习一.doc

江苏省姜堰市蒋垛中学高三物理综合练习一 (总分：120分 考试时间：100分钟)注意事项：1、本试卷共分两部分，第卷为选择题，第卷为非选择题.2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效.第卷（选择题 共35分）一、单项选择题:本题共 5小题，每小题 3 分，共 15 分.每小题只有一个选项符合题意 1伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法。利用斜面实验主要是考虑到 a实验时便于测量小球运动的速度和路程b实验时便于测量小球运动的时间c实验时便于测量小球运动的路程d斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律2一物体受到三个共点力f1、f2、f3的共同作用，其力矢量关系如图所示，则它们的合力大小是 a2fl b2f2 c2f3 d03小球从某一高度开始做自由落体运动，则在释放小球的瞬间a小球的速度和加速度均为零 b小球的速度为零，加速度不为零c小球的速度不为零，加速度为零d小球的速度和加速度均不为零4如图所示，用绳ac和bc吊起一个物体，绳ac与竖直方向的夹角为60，能承受的最大拉力为100n；绳bc与竖直方向的夹角为30，能承受的最大拉力为150n欲使两绳都不断，物体的重力不应超过 a250n b200n c173n d150n5取一根长2 m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘在线端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如图所示站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5 各垫圈a落到盘上的声音时间间隔越来越大b落到盘上的声音时间间隔相等c依次落到盘上的速率关系为1：2d依次落到盘上的时间关系为1：(1)：()：(2)二、多项选择题：本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20分，每小题有多个选项符合题意.全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分.6质量为1kg的物体以某一初速度在水平地面上滑行，由于受到地面摩擦阻力作用，其动能随位移变化的图线如图所示，g=10ms2，则物体在水平地面上a所受合外力大小为5nb滑行的总时间为4sc滑行的加速度大小为lms2d滑行的加速度大小为2.5ms27飞机在水平地面上空的某一高度水平匀速飞行，每隔相等时间投放一个物体如果以第一个物体a的落地点为坐标原点、飞机飞行方向为横坐标的正方向，在竖直平面内建立直角坐标系如图所示是第5个物体e离开飞机时，抛出的5个物体(a、b、c、d、e)在空间位置的示意图，其中可能的是8如图，质量为m的小球，在半径为r的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列说法中正确的是a小球通过最高点时最小速度为0 b小球通过最高点时的最小速度为c如果小球在最高点时的速度大小为2，则小球对管道的外壁有作用力d如果小球在最低点时的速度v0=，则小球通过最高点时与管道无相互作用力9一质量为1kg的物体置于粗糙水平面上，物体在大小为5n的水平推力作用下，从静止开始运动，一段时间后撤去该力，其运动的v-t图象如图所示.根据图象可求出的物理量有：055t/sv/ms-1a物体与水平面间的动摩擦因数b0-5s内物体运动的平均速度的大小c0-5s内物体克服摩擦力做的功d水平推力作用的时间10如图所示，一轻弹簧直立于水平地面上，质量为m的小球从距离弹簧上端b 点h高处a点自由下落，c 处小球速度最大. 表示bc两点之间的距离； ek表示小球在c处动能。改变高度h，则表示x0随h变化的图象、 ek随h变化的图象正确的是 第卷（非选择题 共85分）三、简答题：本题共 3小题，共 26分.把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答11(1)在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是 a橡皮条固定端的位置 b描下点位置和两条细绳套的方向 c橡皮条伸长后的总长度 d两个弹簧秤的读数 (2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中为橡皮筋与细绳的结点图中的 是和的合力的理论值； 是和的合力的实际测量值12（8分）为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验其中g1、g2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过g1、g2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为m，挡光片宽度为d，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m 回答下列问题：（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答： （2）若取m0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是 （a）m15 g （b）m215 g （c）m340 g （d）m4400 g（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为： （用t1、t2、d、s表示）13（12分）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行 比较这两种方案， (填“甲”或“乙”)方案好些，理由是 如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔t=0.1s物体运动的加速度a= ；该纸带是采用 (填“甲”或“乙”)实验方案得到的简要写出判断依据 如图是采用(甲)方案时得到的一条纸带，在计算图中n点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是a bc d四、计算或论述题：本题共 4小题，共 59分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位. 14、（12分）如图所示，公路上一辆汽车以v1=10m/s的速度匀速行驶，汽车行至a点时，一人为搭车，从距公路30m的c处开始以v2=3m/s的速度正对公路匀速跑去，司机见状途中刹车，汽车做匀减速直线运动，结果人到达b点时，车也恰好停在b点。已知ab=80m，问：（1）汽车在距a多远处开始刹车？（2）刹车后汽车的加速度有多大？cbav115、（16分）如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块已知木块的质量m=1kg，木板的质量m=4kg，长l=2.5m，上表面光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数现用水平恒力f=20n拉木板，g取，求：（1）木板的加速度；（2）要使木块能滑离木板，水平恒力f作用的最短时间；16(16分)滑雪运动员由a点以初速度=20m/s沿水平方向冲出跳台，雪坡ab长l=80m，与水平地面夹角=37，如图所示由于缓冲作用，运动员落到斜面或水平地面后，垂直接触面的速度突变为零而平行接触面的速度保持不变，滑板与雪面间的动摩擦因数=0.1，不计空气阻力和通过衔接处b的能量损失(取g10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8) 求：（1）运动员冲出跳台后与雪面的撞击点离a点的距离（2）运动员停止运动时离b点的距离17（15分）如图所示，ab为倾角=370的斜面轨道，轨道的ac部分光滑，cb部分粗糙。bp为圆心角等于143半径r=1m的竖直光滑圆弧形轨道，两轨道相切于b点，p、0两点在同一竖直线上，轻弹簧一端固定在a点,另一端自由在斜面上c点处，现有一质量m =2kg的物块在外力作用下将弹簧缓慢压缩到d点后（不栓接）释放，物块经过c点后，从c点运动到b点过程中的位移与时间的关系为x=12t-5t2（式中x单位是m,t单位是s，sin370=0.6，cos370=0.8，g取1om/s2。)试求：（1）物块在cb段受到的初速度v0与加速度a（2）若cb=5.4m，物块从c运动到b过程中克服摩擦力做的功wf（3）结合第（2）问的条件，通过计算判断物块能否通过圆弧最高点p答案及评分标准 第卷 选择题(共35分)一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意。题号12345答案babcb二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个正确选项。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。题号678910答案bdacdacbcbc第卷（非选择题 共85分）三、简答题（26分）11、（1）bd 3分 （2） 3分12、（1）取下牵引砝码，m放在任意位置都不动；或取下牵引砝码，轻推滑行器m，数字计时器记录每一个光电门的光束被遮挡的时间t都相等（3分） （2）（d） （2分） （3）a = （3分）13四、计算题（59分）14（共12分）解：人、车到达b点所用时间t=10s 设汽车匀速运动时间为t1，则ab=v1t1+（10-t1） t1=6s汽车刹车处离a点距离l=v1t1=60m刹车加速度a = =2.5m/s215、 （16分）解：（1）木板受到的摩擦力 （4分）木板的加速度 （4分）（2）设作用t时间后撤去力f，木板的加速度为 （3分）木板先做匀加速运动，后做匀减速运动，且,故 （3分）得： （2分）13.解：（1）根据物块从c点运动到b点