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文档简介
一位数除三位数的笔算除法教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第二单元第22页例3。【教学目标】1.知识与技能：通过自学，引导学生理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。2.过程与方法：通过尝试训练、自主练习，培养学生有序思考的能力。3.情感态度与价值观：体会数学与生活的联系。【教学重点】理解算理。【教学难点】准确试商。【教学准备】多媒体课件，口算卡片。【教学流程】一、复习导入（3分）1、口算： 126= 2、竖式计算：684= 855=2、笔算： 584= 968= 二、自主学习（12分）1、学生自主学习教材22页例3。自学指导：被除数的最高位不够商1，怎么办？商的最高位定在哪里？小梦和小欣整理照片。一共有238张照片。每页可插6张，要插多少页？2386= （页）2、尝试训练：教科书22页做一做。3、小组讨论：笔算除法时需要注意什么？4、小组汇报。5、教师强调：被除数的最高位不够商1，就商到下一位，商也写在下一位。三、自主练习（11分）师：通过刚才的自学，同学们已经掌握了笔算除法的方法。下面，我们来进行自主练习，看谁把今天的知识学得最透彻！1、笔算2575= 8046= 1834= 3172= 2、练习五第2题：连线。3、小组汇报。（抽签汇报，可以选择口头展示或黑板展示等）4、教师强调：笔算时，要注意书写的格式。四、当堂检测（发当堂检测卷）师：同学们，我们再接再厉，用最好的成绩来结束今天的学习，好吗？那下面我们进行课堂检测，看谁完成的又快又正确！五、评价总结（4分）1、教师面批3人左右，然后小组内交流答案，自批，统计正确率；2、小组汇
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