福建省武夷山市岚谷中学八年级物理全册 2.3 快与慢导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

2.3 快与慢【教学目标】1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。2、理解速度公式，能用速度公式进行简单计算。3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。4.会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态.【重点、难点】懂得物体运动快慢的比较方法，速度概念的建立、单位换算及简单的计算【自主学习】1、 预习自测1（课时1）1、 奥运会男子100m决赛正在紧张的进行着，比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？如果不同，请用物理的语言叙述不同在哪里？2、 一位同学百米跑了12s,而一万米世界冠军的成绩大约是28min，怎么比较他们之间的快慢？3、在物理学中，用 表示物体运动的快慢。即用公式可表示为 ，而在文学中常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法相同的是（ ）a、离弦之箭 b、风驰电掣 c、日行千里 d、姗姗来迟4、在国际单位制中，速度的单位是 ，读作 ，可用符号 或者 表示，它是由 单位和 单位组合而成的，日常生活中还常用 ，读作 ，用符号 或 表示 。5、子弹的速度是100m/s,动车的速度是200km/h,谁的速度快？如何比较？2、 要点分析观察课本图2-20，思考生活中我们是怎样比较运动的快与慢呢？速度是由路程和时间共同决定的，比较物体速度大小时，既要考虑路程，又要考虑时间。1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间比 ；（2）相同的路程比 .想一想 在物理学中，速度就是表示物体运动快慢的物理量，你能尝试给速度个定义吗？自学课本27页3、4段回答下面问题：2.速度：（1）定义：物体在 时间内通过的路程叫做速度；（2）计算公式： ， 公式变形 、 ；试一试 你能根据路程和时间的单位得出速度的单位吗？自学课本第六段我们来读一读速度的单位. 阅读课本31页信息窗了解人和一些物体运动的大致速度，试着说说1.2m/s的物理意义. （3）单位：在国际单位制中速度的单位是m/s,读作 ，在交通运输上速度的单位是km/h ，读作 换算关系：1km/h= m/s.；1m/s= km/h做一做：（1）玩具小车在12秒内运动了6米，它的速度是多大？ （2）声音在空气中的传播速度为340m/s，需多长时间才能听到相距你1km处的雷声？（3）准备卷尺、电子表和玩具小车，亲身感受一下物体运动快慢与路程和时间的关系，并测算出玩具小车的速度.（课外完成） （4）阅读课本29页信息窗了解测量速度的方法. 3.匀速直线运动和变速直线运动：（1）匀速直线运动物体:计算课本图2-25小车行驶时的速度，分析小车行驶时的特点.阅读课本29页第一、二、三段，然后思考回答：“在平直公路平稳行驶”说明小汽车在作 运动物体在一条 上运动，如果 保持不变，这种运动叫做匀速直线运动. （注：匀速指的是运动速度的大小不变；直线指的是运动速度的方向不变）我们把运动 的 运动称为变速直线运动。 作匀速直线运动物体的特点是： 。物体做匀速直线运动时，因为速度v保持不变，所以v与s和t无关。即物理在开始的速度是多大，运动中的速度还是这个速度，速度的大小与运动时间和路程都没关系。例题：一物体作匀速直线运动，开始行驶50米用了5秒钟，则它的速度是 。若又行驶了100米，需用 秒钟，此时的速度是 。由此可知：作匀速直线运动的物体，其速度大小与行驶的路程和时间 （选填“有关”、“无关”）。思考：一运动员在百米赛跑中前50米用了5秒钟，后50米也用了5秒钟，假定他作的是直线运动，能否说明他作的是匀速直线运动？为什么？你对课本中“任意取三段路程”是怎么理解的？（2）变速直线运动:计算课本图2-26天鹅飞行时的速度，分析天鹅飞行时的特点. 阅读课本29页第一段，然后回答： 称为变速直线运动。作变速直线运动的物体的运动快慢可以用 来粗略地反映。变速直线运动中所求的速度是该物体运动过程中的平均速度，计算平均速度时，必须用某段路程除以物体在这段路程所用的所有时间，才得到这段路程的平均速度。练习1、关于速度，下列说法正确的是（ ）a、速度不变，路程与时间成正比 b、相同时间内，通过的路程越大，速度越小c、运动时间越短，速度越大 d、通过相同的路程，所用时间越短，速度越小练习2、关于速度下列说法中，正确的是（ ）a速度是表示物体通过路程长短的物理量 b速度是表示物体运动时间的物理量c速度是表示物体运动快慢的物理量 d物体通过的路程越长，速度就越大练习3、(a)、(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法 图(a)表明： 。 图(b)表明： 。【课堂展示1】1、下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（ ）a相同时间内完成相同的路程b每走1 km所用的时间相等c每1 min 所走的路程相等d任何相等的时间内通过的路程都相等2、一辆做匀速直线运动的汽车在5s内运行了100m，该车的速度是 m/s，合 km/h，若再运行3min该车的速度为 m/s。3、单位换算：20m/s_km/h；108km/h_m/s.4、1997年4月19日，厦门轮船总公司的“盛达”号集装箱船从厦门启航，开赴台湾高雄港，当日凌晨，“盛达”号载着20多个标箱和一些空箱，约用17h抵达了台湾高雄港，全程306km.这是一次被誉为“破冰之旅”的历史航程，中断了48年的两岸航运由此翻开了崭新的一页.问：“盛达”号当时的平均速度是_km/h，合_m/s.5、猎豹是动物界的短跑冠军，它在0.5min内能跑840m，则它的平均速度可达_m/s.6、光在空中传播的速度是3108m/s，太阳与地球间的距离为1.51011m，太阳发出的光到达地球大约需要_min.7、雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52.4s。已知电磁波的速度为3.0108m/s，则飞机离雷达站的距离是_m.8、下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ）。a.在平直公路上行驶的汽车 b.正在快速爬行的蚂蚁c.正在进行比赛的短跑运动员 d.在高空中正常飞行的波音747飞机9、已知普通列车的速度一般为100km/h，而磁悬浮列车的设计速度为500km/h，上海到南京的铁路线长300km，那么，磁悬浮列车从上海到南京需多长时间？行驶时间比普通列车缩短了多长时间？【课堂展示2】1、一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如图所示。求：（1）轿车行驶的速度是多少米/秒？（2）在2min内轿车行驶的路程是多少千米？（2）1m/s= km/h,比一比看谁换算的对？ 2、一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2 m，第二秒内通过的路程是3 m，第三秒内通过的路程是4 m，则 ( ) a前2 s内的平均速度是3 msb前2 s内的平均速度是2 ms c3 s内的平均速度是3 msd后2 s的平均速度是4 ms3、长200m的火车通过某隧道用去了时间1min，若火车速度为30m/s，求隧道长。4、五一期间，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识帮他解决了不少的问题。（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了标志牌上的标示如图所示。小明想了想，马上明白了这两个数据的含义：从交通标志到桥上的距离为18km，通过这段公路时的行驶速度不得超过40km/h，若小明爸爸驾车通过这段路程的用时30min，则汽车的速度为多少？在遵守交通规则的情况下，试计算从标志到桥上最快需要几分钟？（2）当汽车行至某高速路口是，小明注意到这段高速路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km./h，最高限速120m/h，小明看表此时正好是上午10:00，他很快算出并告诉他爸爸要跑完这段路程，必须要那段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉爸爸的是那段时间？2、某同学在聊城乘坐出租车在平直公路上行驶,下图为他乘车到达目的地时的车费发票.求:（1）出租车行驶的时间（2）出租车行驶的速度5、从上海到南京的d412次列车组列车运行时刻表如下所示。时间上海苏州常州南京到站时间09：5110：3311：45发车时间09：1509：5310：35里程/km084300（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h，则苏州到常州的里程为多少？（最后结果小数点后保留1位）6汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8ms的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20ms的速度行驶100s。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。7 轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达a地时，车内的钟表显示为10时15分；到达b地时，钟表显示为10时45分求： (1)轿车从a地到b地用多少小时? (2)轿车从a地到b地的速度； (3)若轿车仍以该速度