一年级上册健康教案.doc

一年级健康教育教案 1 开开心心上学去教学目标:通过学习，使学生尽快融入校园,愉快上学,让学生进入知识海洋。教学重点：如何做到开心教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课同学们，你们知道怎样做到开心？今天我们开始学习新课。板书课题：1 开开心心上学去。二、新课（一）我们先来学习课文“心灵快车”同学们你们看一看同学们在操场上是如何的快乐。（二）P2上的同学，他们各自在干什么？然后让学生回答。（三）同学们说说如何才能做到开心上学？大家说说。（四）小结三、作业如何做到开心上学？教学反思:优点不足改进措施2 背书包，有讲究教学目标:通过学习了解认识到背书包的背法会影响身体健康，从而培养学生良好的背书包的习惯。教学重点：背书包的方法教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道怎样背书包才能促使身体健康？今天我们开始学习新课。板书课题：2 背书包，有讲究二、新课（一）我们先来学习课文“健康导航”同学们你们说一说。这几个学生背书包，哪几个的背法好，哪些不好？（二）唱儿歌1、背书包2、唱一唱。（三）同学们查一查哪些东西与学习无关（四）小结三、作业练习背书包教学反思：优点不足改进措施3快快乐乐交朋友教学目标:通过学习了解交朋友的益处，从而培养学生良好的人际关系。教学重点：交朋友教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道怎样交朋友？今天我们开始学习新课。板书课题：3快快乐乐交朋友二、新课（一）我们先来学习课文“心灵快车”同学们你们做游戏：找朋友，你找到了几个朋友？（二）心灵加油站1、我不敢和别人说话，怎么才能交到好朋友呢？然后让学生回答。2、主动伸出你的双手3、和大家一起做游戏4、学做名片（三）小结三、作业做名片教学反思：优点不足改进措施4正确的读写姿势教学目标:通过学习了解正确的读写姿势的益处，从而培养学生养成正确的读写姿势的好习惯。教学重点：正确的读写姿势教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道正确的读写姿势的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：4正确的读写姿势二、新课（一）我们先来学习课文“健康导航”同学们你们说一说怎样做才能保证身体健康？（二）做练习正确的读写姿势（三）判断：哪些人的读写姿势是正确的呢？查一查，在课堂上你是这样坐的吗？（四）小明为什么会脊柱侧弯？小结三、作业如何做才能算得上正确的读写姿势？教学反思：优点不足改进措施5不任性,才可爱教学目标:通过学习了解任性的害处，从而培养学生养成不任性的好习惯。教学重点：了解不任性教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道任性的害处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：5不任性,才可爱二、新课（一）我们先来学习课文“心灵快车”同学们你们说一说上面几个小同学,谁最可爱?（二）心灵加油站1、任性的孩子最喜欢说的话是什么呢?2、你还发现任性的孩子还有哪些不好的表现呢？3、任性对我们有什么坏处呢？（三）怎样做才算不任性？（四）小结三、作业你在生活中怎样做不任性？教学反思：优点不足改进措施6、坐、立、走、睡的姿势教学目标:通过学习了解正确的姿势的益处，从而培养学生养成正确的姿势的好习惯。教学重点：坐、立、走、睡的姿势教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道正确的坐、立、走、睡的姿势的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：6、坐、立、走、睡的姿势二、新课（一）我们先来学习课文“健康导航”1、站如松2、坐如钟3、行如风4、睡如弓（二）不良睡姿的危害（三）小结三、作业谁的姿势正确？请在正确姿势的图下打“”教学设计：优点不足改进措施7小学生，爱学习教学目标:通过学习了解学习的好处，从而培养学生养成良好学习的好习惯。教学重点：做一个爱学习的学生教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道学习的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：7小学生，爱学习二、新课（一）我们先来学习课文“心灵快车”同学们你们说一说上面几个小同学,最爱学习?（二）心灵加油站1、学习中遇到过困难吗?2、你还发现学习快乐吗？（三）怎样做才解决学习中的问题？（四）小结三、作业交流一下学习经验。教学反思：优点不足改进措施8、不宜多吃的几种食物教学目标:通过学习了解几种食物的害处，从而培养学生养成正确的饮食习惯。教学重点：了解几种食物的害处教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道了解几种食物的害处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：8、不宜多吃的几种食物二、新课（一）我们先来学习课文“健康导航”课文中的小朋友们，他们喜欢吃什么？（二）儿童不宜常吃的几种食物1、可乐2、烧烤食物3、彩色食品（三）小结教学反思：优点不足改进措施9一起走进大自然教学目标:通过学习了解大自然对人类的好处，从而培养学生保护大自然。教学重点：做一个保护生态环境的好学生教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道生良好态环境的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：9一起走进大自然二、新课（一）我们先来学习课文“心灵快车”P38同学们你们说一说上面几幅图美吗?（二）心灵加油站1、相同点：2、不同点：（三）你了解燕子和大象吗？1、燕子的特点：2、大象的特点（四）小结三、作业学会做树叶标签。教学设计：优点不足改进措施10、常吃蔬菜、水果好处多教学目标:通过学习了解几种蔬菜水果的好处，从而培养学生养成良好的饮食习惯。教学重点：多吃蔬菜水果教学时间：1课时教学方法：阅读自学法教学过程：一、导入新课 同学们，你们知道了解几种蔬菜水果的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题：10、常吃