七年级语文上册 第五单元 17《猫》课件 新人教版.ppt

猫 郑振铎 好奇心强 贪玩 猫 因为它的活泼乖巧而被许多人喜爱 和人一样 每只猫都会有各不相同的性格 也给它的主人带来不同的感受 今天 我们就来学习现代作家 学者 翻译家郑振铎先生的散文 猫 憨态 可掬 夜视能力好 步伐轻盈 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 课题 图片欣赏 图片欣赏 17猫 郑振铎 du 作者简介 郑振铎 1898 1958 福建长乐人 现代作家 学者 翻译家 新文化运动的倡导者之一 主要著作有 欧行日记 海燕 山中杂记 等 1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时 因飞机失事不幸遇难 逗乐一缕倚靠妄想消耗忧郁懒惰安详乞丐预警 w ng d u l y h o y l ndu xi ng g i j ng 怅然蜷伏叮嘱惩戒悲楚断语冤枉虐待芙蓉鸟畏罪潜逃 ch ch ng qu n d ngzh ch ng du n yu nwang n ni o qi n 污涩红绫棱角穿梭欺凌凝望怂恿怅然诅骂婢女 s ngy ng z b s l ng l ng su l ng n ng ch ng 解释下列词语 1 污涩 肮脏且不光滑 2 怂恿 鼓动别人去做某事 3 怅然 因不如意而感到不痛快 解释词语 解释下列词语 4 提心吊胆 形容十分担心或害怕 5 畏罪潜逃 害怕治罪而隐藏或逃跑 6 妄下断语 胡乱地做出判断 解释词语 1 文中一共写了几只猫 据此给文章划分层次 第 到 段 第一次养猫的故事 猫第 到 段 第二猫次养猫的故事 第 到 段 第三次养猫的故事 1 2 3 14 15 34 整体感知 2 活动 默读课文 归纳概括 默读课文 从来历 外形 性情和在家中的地位几个方面 概括第三只猫与前两只猫的区别 从隔壁要来 舅舅送的 在家门口拣的 花白 黄色 花白 不好看 很瘦 后毛被烧脱 很活泼 更有趣更活泼 不活泼 忧郁 懒惰 喜欢 喜欢 不大喜欢 若有若元 不加注意 死了 丢失 冤死 1 分别复述这几只猫的故事 要求简洁生动 合作探究 可爱活泼 第一只 示例 第一只猫是我们从隔壁抱来的 它很活泼可爱 它在阳光下打滚 还扑来扑去地和二妹做游戏 可是不久 它的生命活力渐渐退去了 两个月以后 我们眼睁睁地看着它离开了我们 第一只猫 更活泼 更有趣 第二只 第二只猫是从舅舅家抱回来的 它比第一只猫更加活泼可爱 晚上还帮我们捉老鼠 它还会爬树 还会去晒太阳 它不怕生人 而且有时还会去捉蝴蝶 但是它却被别人抱走了 第二只猫 忧郁 懒惰 第三只 三只猫是冬天在我家门口捡到的流浪猫 它没有前两只猫那么活泼 有一次我误会了它 还打了它一下 两个月之后它死在了邻居家的屋脊上 第三只猫 找出第一只猫与第二只猫给作者及作者家人带来乐趣的句子 品读 2 活动 寻章摘句 共享快乐 花白的毛 很活泼 常如带着泥土的白雪球似的 在廊前太阳光里滚来滚去 示例 常如带着泥土的白雪球似的 运用比喻的修辞手法 生动形象地写出了猫可爱的外形 常 滚来滚去 写出了它生命力的旺盛 表达了我对第一只猫的喜爱之情 1 二妹常常地取了一条红带 或一根绳子 在它面前来回地拖摇着 它使扑过来抢 又扑过去抢 扑过来 扑过去 两个短语的运用 将一只活泼可爱 娇态可掬的小猫的形象展现在我们眼前 其中也包含了作者对小猫深深的喜爱之情 1 二妹常常地取了一条红带 或一根绳子 在它面前来回地拖摇着 它使扑过来抢 又扑过去抢 扑过来 扑过去 两个短语的运用 将一只活泼可爱 娇态可掬的小猫的形象展现在我们眼前 其中也包含了作者对小猫深深的喜爱之情 1 冬天的早晨 门口蜷伏着一只很可怜的小猫 毛色是花白的 但并不好看 又很瘦 它伏着不去 我们如不抱来留养 至少也要为冬寒与饥饿所杀 张妈把它领了进来 每天给它饭吃 这段文字和书本上的不一样 把 取 换成了 抱 把 拾 换成了 领 可不可以这样换 为什么 3 研习第三只猫 1 这段文字和书本上的不一样 把 取 换成了 抱 把 拾 换成了 领 可不可以这样换 为什么 不可以 抱 说明我们很宠爱这只猫 取 就好像在拿一样东西一样 没有喜恶 领 就像迎接客人似的把它领回来 像是对待重要的人 有情感色彩 拾 就是捡来的意思 写出猫的地位是很卑微 可怜的猫 第三只猫是一只什么样的猫 请你谈谈对 可怜 的理解 2 冬天的早晨 门口蜷伏着一只很可怜的小猫 结合课文内容 请你谈谈对 可怜 的理解 来得可怜 在冬天的早晨它被人遗弃 无家可归 几乎为冬寒与饥饿所杀 活得可怜 不好看 大家都不大喜欢它 它不活泼 不像别的小猫那样喜欢玩耍 不改它的忧郁性 不去捉鼠 死得可怜 受了冤苦 遭 我 毒打 之后死在邻家屋脊上 可怜的猫 来得可怜 活的可怜 死的可怜 请你谈谈对 可怜 的理解 3 我想 它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了 一时怒气冲天 拿起楼门旁倚着的一根木棒 追过去打了一下 它很悲楚地叫了一声 咪呜 便逃到屋瓦上了 这一声 咪呜 究竟包含了何种魔力啊 为何听之人耳 震之于心 请你说出猫那一声悲鸣中的内涵 示例 也许 你在无谓地辩白 不 不是我 也许 你在无望地哀求 不 别打我 也许 你在坦诚地表示 无论如何 我都感谢你的收留 3 我想 它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了 一时怒气冲天 拿起楼门旁倚着的一根木棒 追过去打了一下 它很悲楚地叫了一声6咪呜 便逃到屋瓦上了 这一声 咪呜 究竟包含了何种魔力啊 为何听之人耳 震之于心 请你说出猫那一声悲鸣中的内涵 示例 也许 你在真心地安慰 打吧 如果能让你的痛苦少点儿 让你的快乐多点儿 也许 你这个精灵般的家伙 在示警张妈 张妈啊张妈 下一个 就是你了啊 也许 你如先知般地宣告 你将会后悔 你的灵魂将背上一个沉重的十字架 1 为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长 到底发生什么可怕事情 芙蓉鸟事件 精段品读 芙蓉鸟事件 悬案侦破 芙蓉鸟被害案 森林153号刑事案 一 案发现场情况 二 犯罪嫌疑人 三 犯罪嫌疑人作案的可能性 1 案发前的表现 2 案发后的表现 四 对犯罪嫌疑人的惩罚方式 芙蓉鸟被害案 一 案发现场情况 二 犯罪嫌疑人 三 犯罪嫌疑人作案的可能性 1 案发前的表现 2 案发后的表现 四 对犯罪嫌疑人的惩罚方式 鸟儿死了一只 一条腿被咬去 笼板上都是血 羽毛松散着 好像它曾跟它的敌人挣扎了许久 那只丑猫 对黄鸟似乎特别注意 常常跳在桌子上 对鸟笼凝望着 躺在露台板上晒太阳 嘴里好像还在吃着什么 拿起楼门旁倚着的一根木棒 追过去打了一下 还以为惩戒得不够 六 案件定性 七 案件反思 一 在知道案件的真相后 作者的心情是怎样的 品读 五 案件真凶 30 我心里十分的难过 真的 我的良心受伤了 我没有判断明白 便妄下断语 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 想到它的无抵抗的逃避 益使我感到我的暴怒 我的虐待 都是针 刺我的良心的针 31 我很想补救我的过失 但它是不能说话的 我将怎样的对它表白我的误解呢 32 两个月后 我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 我对于它的亡失 比以前的两只猫的亡失 更难过得多 33 我永无改正我的过失的机会了 34 自此 我家永不养猫 难过 后悔 自责 愧疚 一只黑猫 冤案 阅读训练 1 为什么说 我的良心受伤了 2 第30段采用了何种人物描写手法 抒发了 我 怎样的感情 3 我 的过失是什么 原文 为什么有这样的过失 4 为什么 对于它的亡失 比以前两只猫的亡失 更难过得多 5 如果这只猫没死 你认为 我 有改正过失的机会吗 为什么 6 选段在表达方式上的特点是什么 选段表达了怎样的思想感情 答 因为我犯下了无法补救的过失 它就像针一样 时时刺痛着我的心 答 心理活动描写 抒发了 我 愧疚 自责之情 答 1 我没有判断明白 便妄下断语 动物 2 我 没有对鸟亡事件作冷静的分析 没有认真地调查研究便清率地作出了判断 答 因为第三只猫的死责任在 我 我 没有判断明白 便妄下断语 而且在暴怒之下打它致死 这个过失是无法补救的 答 议论 抒情 表达了作者严于律己的思想感情 30 34 1 活动 比较阅读 进一步感受情感 前两只猫比第三只猫可爱得多 我 一家人都特别喜欢前两只猫 但是为什么 我 对于第三只猫的死比前两只猫的亡失难过得多 探究思考 我心里十分难过 真的 我的良心受伤了 我没有判断明白 便妄下断语 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 想到它的无抵抗的逃避 益使我感到我的暴怒 我的虐待 都是针 刺我的良心的针 我很想补救我的过失 但它是不能说话的 我将怎样地对它表白我的误解呢 对第三只猫的死更难过 是因为它的死 责任在 我 我 因为不喜欢它 而主观臆断鸟是它咬死的 暴怒之下 用木棒打它 它是被 我 打伤而死的 而且这个过失是无法补救的 但是为什么 我 对于第三只猫的死比前两只猫的亡失难过得多 2 活动 拓展延伸 抒写感悟 文中把第一只猫称为 小侣 第二只猫称为 我们所爱的东西 那么对第三只猫 我 是把它当成什么来看待的呢 对此你有什么感悟 作者是把第三只小猫看成了一个鲜活的生命 以前喜欢猫只不过是把猫当成了宠物 当成了伴儿 而第二只小猫的死亡是由 我 直接造成的 这让 我 心中掀起了狂澜 重新反思自己对动物的态度 每一种动物都是不可缺少的 都是值得珍惜和尊重的 凡事不能单凭印象 主观臆断 更重要的是弄清事实 对人对事不存偏见私心 要宽容 要仁爱 要同情弱小者 中心理解 把握文章的写作特点跳读课文 想一想 本文最显著的写作特点是什么 1 情节曲折 结构严谨 文章围绕中心叙写了三个故事 每个故事都以养猫的亡失为线索都具有相对的完整性 三个故事又是按照时间顺序排列组成一串 构成一段家庭养猫的悲剧史 得猫 养猫 亡失 再得猫 再养猫 再亡失 复得猫 复养猫 复亡失 永不养猫 情节三起三落 层层推进 2 首尾呼应和伏笔的设置 衔接呼应表现为 开头交代几次养猫的结局 抛出线索 总领全文 末了以 我家永不养猫 收尾 开拓深意 呼应开头 三个故事之间又有过渡段贯通弥合 伏笔的设置表现为 第一只猫忽然消瘦预示其病死 写第二只猫街上乱跑 预示其被人捉走 写第三只猫凝望鸟笼 预示其被冤打致死 所以这些都起到了穿针引线 连珠缀玉的作用 把三个故事和各个故事之间的情节缀连成有机的整体 浑然天成 天衣无缝 1 如果你是第三只猫 你会对作者或是人类说些什么呢 我终于离开这个痛苦的世界了 希望你们能善待我们 生命是平等的 珍惜每一个生命 善待每一个生命 尊重每一个生命 你伤害了我 我恨你们 人类太自私了 太残酷了 凡事不能单凭印象 主观臆断 更重要的是弄清事实 对人对事不存偏见私心 要宽容 要仁爱 要同情弱小者 拓展延伸 2 你代表作者或人类对第三只猫说些什么 我错了 请原谅我吧 虽然永无改正过失的机会了 但是我从此学会了珍视每一个像你这样的小生命 不会因为弱小 残疾等原因无视或歧视你们 在不合理的社会中 弱小者总是饱尝着生活的不幸 不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品 人的个性需要自我完善 才能避免不幸 所以人和动物之