【优化设计】高考政治总复习（基础梳理+考点探究+误区辨析+时政拓展）第38讲 唯物辩证法的发展观课时作业 新人教版.doc

课时作业38唯物辩证法的发展观一、选择题1.对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”,这是因为()a.物质决定意识,精神境界高低取决于物质条件的好坏b.联系是普遍的,高尚品格的形成与生活环境密不可分c.量变是质变的必要准备,日积月累方能养成高尚品格d.事物发展的道路是曲折的,不经历艰难困苦难成大器2.(2012湖北黄冈中学)右边漫画包含的主要哲学道理是()事物的发展是前进性与曲折性的统一转变经济发展方式、调整经济结构就能解决矛盾局部的优化调整有利于推动整体的发展注重系统内部结构的优化,使整体的功能大于部分的功能之和a.b.c.d.3.回顾过去几年的财税改革历程,财政部部长谢旭人指出,从取消农业税,到增值税转型改革全面实施;从统一内外资企业所得税制度,调整和完善个人所得税、消费税等税收制度,到成品油税费改革顺利推开,我国逐步建立并不断完善了以流转税和所得税为主体、其他税种相配合的复合税制。从唯物辩证法角度看,我国财税体制改革体现了()事物发展是量变与质变的统一认识具有反复性、无限性和上升性矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾特殊性寓于普遍性之中a.b.c.d.4.古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是()a.塞翁失马,焉知非福b.同病异治,异病同治c.牵牛要牵牛鼻子d.士别三日,当刮目相看5.吕氏春秋察今记载:荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。以下选项,与荆人教训具有相同哲学寓意的是()a.士以进死为荣,退生为辱b.国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危c.九河盈溢,非一块所防;带甲百万,非一勇所抗d.兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神6.平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是()事物发展的方向是前进的整体与部分是辩证统一的事物的变化发展是从量变开始的质变是量变的必然结果a.b.c.d.7.近年来,越来越多的浙江农民发现,脚下的土地不仅能生产农产品,还能生产田园风光,生产农业文化,生产农家情趣。“种这种那,不如综合开发”,观念一更新,农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明()掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标辩证的否定是事物的自我完善与发展生产关系的变革促进生产力的发展要用发展的观点看问题a.b.c.d.8.在新的国际形势下,世界看待中国的目光正在发生着变化,人们开始更多地谈论“中国责任论”:一些发达国家要求中国承担更多国际责任,一些发展中国家也表示希望我国在国际上发挥更大的作用。对此,我们必须实事求是地界定我国国际定位和角色,不做超出我国国情和力不能及的事,同时也不回避应尽的国际义务。理性务实扮演好中国的国际角色的主张,体现的哲学思维是()要尊重实际,坚持主观与客观的具体的历史的统一要量力而行,注意把握分寸,坚持适度原则要审时度势,正确把握事物存在的利弊两重性实践决定认识,对中国国际地位的认识也是不断变化发展的a.b.c.d.9.如果每一个中国人都能够树立环保意识,建设环境友好型社会就指日可待。这一材料反映的哲理是()a.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果b.事物变化发展的根本原因在于量的积累c.有了量的积累,就一定能够发生质变d.没有质变,就没有事物的发展10.下列选项中,蕴涵量变引起质变哲理的是()a.锲而不舍,金石可镂b.浮云游子意,落日故人情c.文章千古事,得失寸心知d.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄11.(原创)2012年9月1日,是我国新义务教育法实施6周年。自义务教育法颁布实施以来,我国义务教育取得了举世瞩目的成就,但也出现了教育发展不均衡等新问题。这体现的哲理是()a.事物是普遍联系的b.事物是运动变化的c.事物的发展道路充满着曲折d.发展的实质是新事物代替旧事物12.纵观人类防治疾病的历史,许多疾病早已被人类征服。但近年来,艾滋病和甲型h1n1流感有扩大和蔓延之势。我们坚信凭借着人类的探索精神,这些疾病的防治难题也一定能够被破解。可见()充分发挥主观能动性,可以认识和改变规律事物的发展是前进性与曲折性的统一实践是客观物质性活动世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物a.b.c.d.二、非选择题13.(原创)2012年6月28日,“神舟九号”与“天宫一号”成功交会对接。这得益于我国广大航天人发扬勇于创新、奋力进取的精神,在基础较弱、技术积累较少的情况下,奋力拼搏、迎难而上,攻克一个个尖端课题,突破一项项关键技术,完成了从“神舟一号”到“神舟九号”的研制。根据载人航天工程第二步任务规划,我国计划在20102015年间发射“天宫一号”目标飞行器和“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。上述材料是如何体现唯物辩证法的发展观的?14.在中西文化交流中,“咖啡”“芭蕾”“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来,“ok拜拜”“雷人”“粉丝”“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个人的自由,不会对社会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化,是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎,必须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律,再决定取舍。结合材料,阐述唯物辩证法的发展观。一、选择题1.c解析:通过材料我们可以看出,中学生人格的培养需要从小事做起,从点滴做起,日积月累才能形成良好的精神风貌,所以是一种重视量变的体现。2.d解析:调结构、转方式蕴含了搞好局部,使整体的功能得到最大发挥的哲理,故选出d项。错误,转方式有利于解决经济发展中的矛盾,但不是解决矛盾的唯一措施,舍去。与题意不符。3.b解析:近几年来我国逐步进行财税体制改革,体现了量变和质变的辩证关系。逐步改革,解决各种矛盾和问题,说明了。不符合题干指向,舍去。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,排除错项。4.d解析:解答本题首先要明确古诗体现的哲理,全诗的大意是写埋没在深草里的小松树,终究有一天会成长为参天的大树,而赢得所有人的称道,主要体现了要用发展的眼光看问题,d项符合题意。a项体现的是矛盾双方相互转化的观点。b项体现的是具体问题具体分析。c项体现了抓住主要矛盾的观点。5.d解析:荆人失败的原因是不懂得实际情况是变化发展的,其教训是要用发展的观点看问题,d项坚持了用发展的观点看问题,正确。a项体现的是价值观的导向作用。b项体现的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。c项体现的是整体与部分的辩证关系。6.d解析:抓住题干信息“直角,圆;稍变一点,椭圆;再变,抛物线”,这体现了量变引起质变,质变是量变的必然结果,与题意吻合。事物发展的总方向是前进的,表述不准确。观点正确,但与题意不符。故选d项。7.d解析:“种这种那,不如综合开发”,表明掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标,正确。农民自身观念更新,带来农业的变化,表明辩证的否定是事物的自我完善与发展,也要求我们坚持用发展的观点看问题,正确。生产关系的变革不一定促进生产力的发展,错误。8.a解析:注意本题指定的是“理性务实扮演好中国的国际角色的主张”体现的道理,不是问的整个材料体现的道理。理性务实要求不做超出国情和力不能及的事,因此体现的是。9.a解析:建设环境友好型社会需要每一个中国人的努力,体现量变和质变的关系。a项符合题意。b项说法错误,事物变化发展的根本原因是矛盾。c项说法错误,只有量变到了一定程度才能发生质变。d项和题意不符。10.a11.c解析:我国义务教育在发展中取得巨大成就,但仍存在问题,体现了事物发展具有曲折性的一面,c项正确,a、b、d三项均不符合题意。12.d解析:中“改变规律”的说法错误;不符合题意,材料体现了人类认识的发展趋势,正确,答案为d项。二、非选择题13.答案:(1)材料中“我国广大航天人攻克一个个尖端课题,突破一项项关键技术,完成了从神舟一号到神舟九号的研制”,体现了事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。我们要积极做好量的积累,并果断抓住时机,促成质变。(2)材料中“我国广大航天人在基础较弱、技术积累较少的情况下,奋力拼搏、迎难而上,攻克一个个尖端课题,突破一项项关键技术”,体现了事物发展是前进性和曲折性的统一,我们要坚信前途是光明的。(3)材料中“我国计划在20102015年间发射天宫一号目标飞行器和天宫二号、天宫三号两个空间实验室”,体现了人的认识是发展的,我们要用发展的观点看问题。14.答案:(1)发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。(2)发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是