人教版九年级语文上册期中考试题.doc

九年级语文上册期中考试题班级： 姓名: 得分: （满分120分时间150分钟） 亲爱的同学，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。积累与运用（总分21分 ，17题每题2分）1、书写： 本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写端正、工整，保持卷面整洁。2、给下文中加点字注音或根据拼音写汉。 我是孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，qun()骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄()，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿式。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙y()的神色，仿佛嗤()笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。qun()骨薄()鄙y()嗤()笑3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A、趱行（zn） 嗔怒 （zhn） 这厮（s） 朴刀（p）B、恁地（nn） 省得（shng） 兀的（w） 怄气（q）C、庖官（po） 谮害（zn） 相公（xing） 长亲（zhng）D、腆着（din） 锭子（dng） 画缯（zng） 颦儿（pn）4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、提炼 尴尬 味同嚼腊B、揣磨 腻烦 对答如流C、滞碍 穿凿 高谈阔论D、要诀 聒躁 循章摘句5、下列句子修辞判断有误的的一项是（ ）A他的手却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（比喻）B圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走。（比喻）C读书使人足以怡情，足以傅彩，足以长才。（排比）D我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（反复）6、请选出没有语病的一项（ ）A、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。B、通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式，使我认识到战争的罪恶、和平的重要。C、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。D、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。7、修改对联，使之与上联对仗工整。（2分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。上联：下联：8.按要求填空。（7分，每空一分）（1） ， ，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪） （2） ， 。力尽不知热，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（3）家田输税尽 ， 。（4）沁园春雪中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是 ， 。 二、阅读（49分）（一）暖 （13分）初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。 这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。 我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。 1文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（3分） 2与第段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分） 3你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分） 4说说第段画线句在表达上的作用。（3分） 5你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分） （二）议论文阅读（9分）纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次地失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。在中国近、现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈勇”，最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前仆后继，由弱至强，成长壮大。在共产党领导下，中国人民终于胜利了。可见，失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说，失败者同样光荣。1、 这篇短文的论是： _ _ _ 。（2分）2、 作者为了论证论点，主要运用的论证方法有： ，并简洁的语言概括其中的两个事实论据。（3分）3、 居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是什么？数学家陈景润与居里夫妇一样，也是从失败最终走向成功的。但是不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子，为什么？（2分）4、 在学习和生活上，你是如何看待失败的？请联系实际谈谈。（2分）阅读理解奇 迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。那晚，文朝窗外的月亮望了一夜。吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！”回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力。 这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂里谈了半天，叹着气摇着头走了。文咬咬牙。骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父，这是最后一线希望了。半下午，文用自行车把姑父捎回家。姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤把的爹的身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑父说：“我供他！”爹连珠炮似的说：“考上了你供，还考不上你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。这时候，不知哪来的广播里传来了“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。歌声里，文留下了伤心的泪：我的脚下哪里有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉和亲切啊！文扭头一看是爹。文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，也许他心里也好受些。谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。 爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。 文复习了一年，考上了北京大学。 只要有1的希望，就用99的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹!不是么？ 1、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：(2分) 2、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(2分) 3、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：(2分) 4、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是：(2分) 5、从下面两句描写中任选一句，作简要评析。（2分）（1）文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。（2）听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。 6、文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(2分) 7、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分) （三）、说明文阅读（13分）“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。”防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”1“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?（1分） 2既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?（4分） 3、举例说说本文运用了哪些说明方法，至少两种。（2分） 4“防止情绪污染，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。（2分） 5“情绪”与人体生理紧密相关，其中 的多少决定人的情绪变化。（1分）6短文画线的三处格言，在文中分别起的作用是什么?（3分） 作文：任选一题（50分）1、初中学生正处于人生的花季。在这个花季，有许多事情值得我们感谢：感谢父母对我们的养育之恩；感谢师长对我们的谆谆教诲；感谢同学朋友给予我们的关心帮助；感谢生活教给我们许多做人的道理；感谢社会、感谢祖国 请以“感谢”为话题写一篇600字左右的文章。2、阅读下面材料，根据要求作文：我们经常可以听到这样的言论：“如果读小学时我努力学习就好了”、“如我学会弹钢琴就好了”、“如果当初是我去做那件事也会做好，这有什么了不起”等等。总之，“如果”后面的话是一种假设，是想象中的一种条件以及在这种条件下产生的结果。当别人对你说“如果、”的时候，你想对他（她）说些什么？请以“生命不相信如果”为标题，联系实际，写一篇文章。立意自定，文体自选，不少于600字。答案积累与运用21分2、颧 bo 夷 chi 3C 、4C、5B、6D、7、心似大海，纳百川亦可容人。8、略阅读一（13分）1一方面是本义，指天气温和；另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖（3分） 2“初春某个节日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣” （2分） 3答案不惟一，赞赏与否都可；后一问的回答应注意抓住被帮助人自尊心强的特点（3分）4通过写景来表现人物的心情，以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情，也暗含“我”对女儿的赞赏（3分） 5小天使安娜有爱心，乐于助人，助人时又能尊重别人的自尊心（2分） 二、现代文阅读36分（一）9分1、只有不怕失败，才能取得事业的成功2、举例论证、道理论证 如越王勾践卧薪尝胆战胜了强大的吴国、孙中山最终推翻了清政府等。3、虽然一次一次地失败，却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验，终于成功了。举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度来议论的，若换成陈景润的例子就缺少“外”的例子，论证就不严密了。4、略（二）、14分1、只要有1的希望，就用99的努力去争取。2、（1）为下文爹不为说情所动作铺垫，（2） 同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力。3、别写出了“文”因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情。4、 层层蓄势，表现“