八年级历史上册 第14课 国民革命的洪流教学案 北师大版.doc_第1页
八年级历史上册 第14课 国民革命的洪流教学案 北师大版.doc_第2页
八年级历史上册 第14课 国民革命的洪流教学案 北师大版.doc_第3页
八年级历史上册 第14课 国民革命的洪流教学案 北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第14课国民革命的洪流【教学目标】知识与能力1.了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实,感知大革命的时代特征。2.识读北伐战争形势图,增强读图能力。3.了解南京国民政府的成立,初步认识南京国民政府的本质。情感态度与价值观通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流,推动中国走向进步的重要历史事件,在国民革命的进程中,中国共产党做出了重要的贡献。明确南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益,初步认识它的本质。【重点难点】黄埔军校的创建和北伐战争。在帝国主义和封建军阀的反动统治下,北伐能够取得巨大的胜利的原因。【教学过程】一、【导入新课】二、【出示目标】三、【提出问题、自主学习、尝试练习】请逐目认真阅读课文,分步回答下列问题:发展:黄埔军校的创建时间:年5月,地点:_;目的:_;军校总理:,校长 ,曾任军校政治部主任;性质: 特点:实行 和 并重方针,尤其注重培养学生的 思想和 精神。作用: 高潮:北伐战争目的:打倒列强, 除军阀,统一全国。北伐军名称:军。开始时间:年月,国民革命军从广东正式出发北伐。北伐对象: 、 、 三股军阀势力。战略方针: 、 ;主要战场: 、 ;进程:第四军叶挺独立团英勇善战,连克_桥、_桥,为第四军赢得了“_”的称号。结果:取得巨大成功,消灭了军阀吴佩孚、孙传芳的势力。前提:国共两党合作:_年1月,_在广州召开,标志着_第一次合作正式形成,国民革命运动开始。失败:南京国民政府的建立 年 月, 在南京成立“_ _”,它的性质是代表 利益的发动政权。国民党在各地“清共”,第一次_全面破裂,疯狂屠杀共产党人和革命群众。轰轰烈烈的国民大革命失败了。转折:四一二政变时间:_年4月12日;地点:_;发动者:_; 任务反帝反封建国民革命运动)(:四、【学生互动】五、【师生互动】六、【拓展延伸】1.北伐军胜利进军的原因有哪些?2.北伐军胜利进军,从珠江流域打倒长江流域,歼灭了吴佩孚、孙传芳的主力,取得了巨大成功,为什么说国民革命失败了?七、【归纳整理】国民革命的前提国民革命的发展国民革命的高潮国民革命的转折 国民革命的失败时间事件八、【课堂练习】1(2011福建泉州)历史图片浓缩了丰富的史实,下列对右图的解读,错误的是( )a.国共合作的产物 b.蒋介石担任校长c.政治教育与军事训练并重d.1949年底迁到台湾,1975年在大陆招生2(2011山东聊城)孙中山说:“今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于( )a广州 b长沙 c武汉 d上海3(2011河北)历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是( )a“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀” b“起来,不愿做奴隶的人们”c“大刀向鬼子们的头上砍去” d“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”4(2011江苏常州)国共两党联合起来,以“打倒列强、除军阀”为目标开展了( )a新文化运动 b北伐战争 c抗日战争 d重庆谈判4(2011湖南湘潭)下列哪项不属于北伐战争的主要对象?( )a张作霖 b吴佩孚 c孙传芳 d袁世凯5(2009安徽中考)某革命历史题材影片中有这样一组镜头:叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城,该影片再现的是a台儿庄战役 b渡江战役 c北伐战争 d百团大战6(2008河南中考)之所以说轰轰烈烈的国民大革命失败了,主要是因为a.蒋介石建立了反动政府 b.南京国民政府屠杀共产党人c.反帝反封建的任务没有完成 d.中外反动势力开始勾结71924年,中国共产党同孙中山领导的国民党进行合作,进行了一场“打倒列强除军阀”的国民大革命。其来势汹涌,似滚滚洪流。但最终以失败而告终。(1)国民大革

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论