语文北师大版三年级下册《淘气包马小跳》系列丛书阅读交流课

淘气包马小跳系列丛书阅读交流课 北师大版三年级语文下册 甘肃省酒泉市北关小学 张建荣 教学目标 1. 通过读书交流活动，使学生对所读书目有更多地了解，激发学生读书的兴趣。 2.促使学生养成乐于交流、乐于表达、认真倾听的良好习惯。 教学准备 师生共读淘气包马小跳系列丛书 教学过程 谈话：孩子们，书籍是美妙的，阅读是快乐的，很高兴和同学们一起走近书籍，品味阅读，又到了我们的阅读交流时间，开心吗？我们一起来阅读两个片段。 第一环节：精彩片断导入 1、 导入 A.播放个别学生课外阅读照片交流阅读方法 B .片段导入，激发兴趣 1出示片断，引出人物。 片段一：数学老师把马小跳的口算本扔到马小跳的桌子上，马小跳只看了一眼，满眼都是红叉叉。“马小跳，昨天才表扬你，你今天怎么就翘尾巴了？”马小跳的手不由自主地摸了一下屁股，屁股上没有尾巴。他想到什么就说什么：“我没有尾巴。”马小跳说的声音小，数学老师没听清楚，他以为马小跳说的是“我没有翘尾巴”，更是火上浇油，气上加气。 片段二：马小跳不明白：“你妈妈为什么不要胆？“因为她的胆经常痛。”马小跳更不明白了，怎么可以胆痛就不要胆了？有些人经常头痛，肚子痛，脚痛，手痛，难道也可以到医院切除头，切除肚子，切除脚，切除手吗？乱套了，马小跳觉得这个世界简直乱套了。 师：故事中的主人公大家都已经很熟悉了，他是谁？ 2他是哪部作品中的主人公?(淘气包马小跳)，今天我们就来交流你阅读这部系列丛书的收获吧。 3.这么有意思的书是谁写的？杨红樱，关于她谁知道多少？（课件出示杨红樱图片）介绍作家。（杨红樱，儿童文学作家，中国作家协会会员，青年作家杂志社副编审。2000年以女生日记拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，在学生、老师和家长中反响巨大，小孩子们到书店，往往不说书名，直接点名要杨红樱的书。她的系列小说数度荣登畅销书榜，并成为影视剧、动画片改编热门。） 4. 认识马小跳（出示图片猜猜是谁）：马小跳 过渡：谈起马小跳，同学们个个眉飞色舞。难怪人们都说：跟着马小跳 生合：不跳也会笑！ 师：看了马小跳 生合：快乐少不了！师：看看马小跳的打扮、表情、动作，你能用一个词评价下他吗？（板书：淘气、快乐、调皮、勇敢-） 5评价马小跳2、 说名字的来历 师：马小跳是儿童小说系列淘气包马小跳中的主人公。其实，马小跳生下来的时候，爷爷给他取了一个好名字，叫马小骥，一匹小骏马的意思。后来，为什么叫马小跳了呢？ 生：（说名字的来历）在马小跳出生一百天的纪念日，爸爸马天笑先生大宴宾客，隆重庆祝马小跳诞生一百天。他把马小跳抱到一张圆桌上抓阄，他感到很不舒服，就愤怒得一跳三尺高。一个刚出生一百天的婴儿居然会跳，马小跳把所有人都给跳傻了。最高兴的是爸爸马天笑先生，为了让大家永远记住儿子的壮举，他宣布把儿子的名字改成“马小跳”。爸爸马天笑，儿子马小跳，既般配，又上口，还押韵。小结：这个故事在马小跳系列的第一本贪玩老爸中向我们作了介绍。马小跳和你们一样一天天长大，他除了淘气、调皮、勇敢-在他身上还有许多优秀品质，你看到他还有哪些优秀品质？和你周围的同学讨论一下。 第二环节：话说主人公 1.和你周围的同学讨论：在马小跳身上，除了淘气、快乐、调皮、勇敢等特点，还有哪些优秀的品质？2.你从哪个故事中看出他具有这一品质？（举例说明）3.集体交流。4小结：充满爱心，负有责任心，并且拥有无穷的想象力和创造力的马小跳。在生活中，他既淘气又勇敢，既幽默又麻烦，但他永远是快乐的。这正是作者塑造马小跳的原因。5了解作者塑造“马小跳”的原因（课件出示）：如果我有一个儿子，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。最重要的，他必须是快乐的这就是马小跳。（师生共读）师：也正是这个原因，作者给我们展现了一个深得大家喜欢的马小跳。同学们那样喜欢马小跳，对他又如此了解，一定读了不少关于他的故事。 第三环节：交流淘气包马小跳系列丛书（一）系列小说名称过渡：我们知道淘气包马小跳系列小说共有二十本。其中我们最熟悉的有贪玩老爸同桌冤家（出示课件）。除了这几本，你知道这个系列中还有哪几本书？1.自由交流（说出自己还知道的书名）2.出示系列丛书目录，同桌交流（告诉你的同桌哪几本书你已经读过了？哪些书你还没有读？）3全班交流。（你最喜欢哪一本？说出喜欢的原因） （二）猜猜其他人物师：刚才我听到大家讲故事时，提到了毛超、秦老师、安琪儿等一些人。是的，在这套系列丛书里，除马小跳外，还给我们描刻画了二十多个人物。猜猜他们是谁？（课件播放）（三）思绪飞扬过渡：记得我们班有个同学在读书笔记上这样写道：读了这本书，我似乎也和马小跳一样，一同成长，一同成熟。我想读完这本书以后，我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟。(课件出示)谈一谈，你读了这一本或几本书以后，有什么收获？学生自由谈读书收获总结：是呀，我们对这套丛书有太多的感触，因为它给我们讲了许多精彩的故事。在平时读淘气包马小跳系列丛书的过程中，你可以把欣赏的文字或马小跳的经典语录摘抄在读书笔记上。等你们读完这套系列丛书后，将会变成忠实的“小跳迷”，那时，我们可以在班里举办故事会。希望同学们课下多读书、多积累、多感悟、多汲取。因为-（齐读大屏幕内容） 最是书香能致远 阅读之乐乐无穷。附：“淘气包马小跳”系列贪玩老爸 轰隆隆老师 笨