山东省武训高中高二语文上学期10月月考试题（含解析）.doc

2015秋高二上学期第一次月考语文试题 注意事项：1试题分为选择题、非选择题两部分，时间120分钟，满分150分。2答卷前，务必将自己的班级、姓名、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。第卷（共54分）一、基础知识（每小题3分，30分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()a盘桓(hun)闵凶(mn) 创痕(chun) 栏楯(dn)b初晤(w) 日笃(d) 矜持(jn) 怂恿(zn)c洗马(xin) 挣揣(chui) 先妣(b) 跋涉(b)d慰藉(ji) 熟稔(rn) 笑靥(yn) 胸臆(y)2下列加点字的注音全都正确的一项是()a遏制() 俯瞰(kn) 修葺(rng) 泠然(ln)b坳堂(o) 苇草(wi) 決起(xu) 蓬蒿(o)c北冥(mn) 朝菌(zho) 蔑视(mi) 濒临(bn)d搵做（wn） 震颤(chn) 金钏（chun） 晦朔(sh)3下列词语字形全对的一项是()a玉醅殒首拔擢日薄西山b老妪 会晤 厮守 废尽心思c斜晖 怂恿 亲眷 寒盟背信d云宵 泠泠 妒忌 游目骋怀4.下列各组词语中没有错别字的一组是：（ ）a.鲲鹏展翅 莽莽沧沧 食不果腹 晦朔b.乘奔驭风 不翼而飞 胶柱鼓瑟 遨翔c.饮鸩止渴 雀巢鸠占 载舟覆舟 芥蒂d.逍遥自在 颓废沮丧 荣辱毁誉 匹敌5.依次填入下列各句中横线处的词语， 最恰当的一组是 ()对北大校长周其凤创作的化学歌，网友们从专业角度评析倒也无可非议，但通过_这首歌曲去指责周其凤本人，甚至推测“权力无所不能”， _反应太过激烈。我们岂能去_身为化学家的周其凤同时又是一位擅长作歌词的文学家呢？a质疑不免渴求 b置疑未免苛求c质疑未免苛求 d置疑不免渴求6在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 ()日本政府近日的“购岛”闹剧，表现出日本军国主义大有 _ 之势，这极大地伤害了中国人民的感情，全世界炎黄子孙对日本政府错误行径的批判是_的，我们希望日本政府能正视中国人民的正义呼声，如果对此_，由此产生的一切后果只能由日本政府负责。a. 东山再起 无可非议 束之高阁b. 死灰复燃无可非议 置若罔闻c. 死灰复燃 无可厚非 束之高阁d. 东山再起 无可厚非 置若罔闻7、下列各句中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )a. 同属鹰派的副总统迪克？切尼，也看到了他影响力的日薄西山。b. 大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。c. 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧幕,街上显得静悄悄的。d. 虽然我们取得了进步,但是比起强大的对手所取得的胜利,这点成功还是微不足道的。8.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是()a我真的怕他离开，刚刚摆脱了恐惧凄凉的感觉，再也不想品尝这茕茕独立的滋味了。 b在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。 c再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。 d广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。9下列各项中，没有语病的一项是（ ）a2015年3月1日正式实施了湖北省全民阅读促进办法，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。b近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。c2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。d只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。10.下列各句中，没有语病的一项是（ ） a. 对血液和血液制品进行严 格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。 b.据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 c. 因希腊政府无力应对主权债务清偿而引发的危机，像是一 团山边野火，迅速蔓延到欧盟核心地带，甚至殃及法国等欧盟核心成员卷入风暴之中 d.我国重新修订食品安全法，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。二、阅读下面的文言文，完成11 18题。（每题3分，共24分）（一）庞统字士元，襄阳人也。少时朴钝，未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之，称统当为南州士之冠冕，由是渐显。后郡命为功曹。性好人伦，勤于长养。领南郡太守。先主见与善谭，大器之，以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。若沉吟不去，将致大困，不可久矣。”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”于是统逡巡引退。先主寻悔，请还。统复故位，初不顾谢，饮食自若。先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴乐如初。进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。先主痛惜，言则流涕。拜统父议郎，迁谏议大夫。追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。（节选自三国志蜀书庞统传11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是a阴选精兵，昼夜兼道阴：暗地里b大军卒至，一举便定 卒：通“猝”，突然c闻数有笺谏璋 数：多次d统复故位，初不顾谢谢：推辞12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是a伐人之国而以为欢而彼且奚适也b又喜将军之去 之二虫又何知c遂与亮并为军师中郎将自令放为d于涪大会，置酒作乐彼其于世未数数然也13下列各句，都能表现庞统足智多谋的一组是性好人伦，勤于长养 今因此会，便可执之并使装束，外作归形 先主痛惜，言则流涕阴选精兵，昼夜兼道将军因此执之，进取其兵abcd14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是a庞统年少时老实憨钝，20岁时去拜见司马徽，司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的，从此他渐渐出了名。b庞统足智多谋，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口气给了刘备上中下三条计策，由其选择。c杨怀、高沛是刘璋的著名将领，倚仗自己兵强马壮，又占据着重要关隘，曾多次劝谏刘璋攻打荆州。d庞统大度耿直，面对刘备做得不对的事情，他能直言不讳地指出来，事后仍然坚持原则，不向刘备道歉。（二）曹、马能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏。既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。操皆厚赏之，曰：“孤前行，乘危以侥幸破之，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。”魏伐吴，三征各献计，诏问尚书傅嘏，嘏曰：“希赏邀功，先战而后求胜，非全军之长策也。”司马师不从，三路击吴，军大败。朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。弟昭时为监军，唯削昭爵。雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡，师从之。未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：“此我过也，非陈雍州之责。”是以人皆愧悦。 讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。基累求进讨，诏引诸军转据北山。基守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。”书奏报听。及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。” 然东关之败，昭问于众曰：“谁任其咎？”司马王仪曰：“责在元帅。”昭曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。此为谬也！操及师、昭之奸逆，固不待言。然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。”竟杀之。其失国丧师。非不幸也。 （选自容斋随笔有删改）马指司马师、司马昭等司马氏三征指的是征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭傅嘏（g）,字兰石15、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()a、万安之计，是以相赏 相：表示动作偏指另一方，你们b、师又谢朝士曰 谢：感谢c、诏引诸军转据北山引：率领d、谁任其咎咎：过错、罪过16、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是a娘以指叩门扉曰 以手阖门b顷之，持一象笏至臣之进退，实为狼狈c州司临门，急于星火 彼于致福者d渔父莞尔而笑 而宋荣子犹然笑之17、下列五句话分别编为四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是（）诸君之谏，万安之计，始以相赏我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪此我过也，非陈雍州之责 虽古人所述，不过是也司马欲委罪于孤耶a、 b、 c、d、18、下列对原文内容的分析和概括正确的一项是（）a、魏伐吴失败后，出征的军队中所有人都得到了宽宥，没有人受处罚。b、陈泰率领雍州与并州联军讨伐胡人，结果战败。c、王基讨伐诸葛诞时，“人心摇荡”，但他凭借自己的“深算利害”，最终取得胜利。d、作者认为曹、马固然奸诈，但用兵之时一般能够笼络人心，让将士乐于为其效力。第卷（共96分）三、翻译下面的句子。（12分）19、（1）希赏邀功，先战而后求胜，非全军之长策也。（3分）_（2）袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇。（3分）_（3）安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ _（4）又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。_20、补写出下列名篇名句空缺部分。（8分）（1）_，内无应门五尺之僮。（2）_，_；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。（3）但以刘日薄西山，_，_，朝不虑夕。（4）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_？总是离人泪。（5）且举世而誉之而不加劝，_。（6）四围山色中，一鞭残照里。_，量这些大小车儿如何载得起？（7）_，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。（8）_，蟪蛄不知春秋，此小年也。四、语言表达（每题4分，共16分）21在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。22下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整，前后连贯，不少于50字（含标点符号）。23阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。（要求：不得改变原意。）焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕碌是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答： 24阅读以下新闻材料，根据要求答题。 不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。用一句话概括这则新闻的主要内容。 五、作文（60分）在你的生活中，哪一 种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒 情，文体不限，不少于800字。语文试题参考答案一：1【答案】c【解析】a项，“楯”应读shn；b项，“怂”应读sn；d项，“靥”应读y。2【答案】c【解析】a项，“葺”读q；b项，“坳”读o，“蒿”读ho；d项，“朔”读shu。3【答案】c【解析】a项，“殒”应为“陨”； b项，“废”应为“费”；d项，“宵”应为“霄”。4. 【答案】d【解析】a项，“沧”应为“苍”； b项，“驭”应为“御”；c项，“雀”应为“鹊”。5【答案】c质疑：提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。根据语境，应选用“质疑”。未免：实在是不能不说是(表示不以为然)。不免：免不了。根据语境，应选用“未免”。渴求：迫切地要求或追求。苛求：过严地要求。根据语境，应选用“苛求”。6【答案】b死灰复燃：比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物重新活动起来。现常比喻已经消失了的恶势力或坏思想等又重新活动起来。 含贬义。东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。褒义词。无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。无可非议：没有什么可以指责的。表示言行合乎情理。置若罔闻：置，放；若，好像；罔，没有；闻，听见。放在一边，好像没有听见一样；形容听见了而不加理睬。束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。7.【答案】c8.【答案】a 解析：b. 左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。c.前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。d.“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。9.【答案】d10.【答案】a二：（一）11d（“谢”：认错，道歉，谢罪）12a（a、却，表转折；b、助词，取消句子独立性/ 指示代词，相当于“这”；c、动词，担任/ 句末语气词；d、介词，在/ 介词，对于）13b（庞统生性注重伦理关系，勤恳奉养父母，属于品行端正。刘备痛惜流涕是因为庞统为国捐躯，英年早逝）14c（“曾多次劝谏刘璋攻打荆州”错，原意是曾多次写信劝刘璋打发刘备回荆州）【参考译文】庞统字士元，襄阳人。他年少时老实憨钝，没有人了解他。颍川人司马徽高雅，有能鉴定人才的名声，庞统成年的时候前去拜见司马徽，司马徽正在树上采桑，让庞统坐在树下，两人一起谈论从白天到夜里。司马徽感到他非常奇异，说庞统应该是南州读书人之首，从此渐渐出名。后来南州郡任命他为功曹。庞统生性注重伦理关系，勤奋奉养父母。庞统后来担任南郡太守。刘备会见了他并和他长谈，非常器重他，任命他为治中从事。对他的待遇仅次于诸葛亮，最后他和诸葛亮共同担任军师中郎将。诸葛亮留守荆州，庞统随刘备进入蜀地。益州牧刘璋和刘备在涪陵会面，庞统献策说：“现在趁会面的机会，就把刘璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。”刘备说：“刚来到别人境内，还没有恩信，不能这样做。”刘璋回到成都后，刘备要替刘璋北征汉中，庞统又劝他说：“暗地选拔精兵，日夜兼程，直接偷袭成都；刘璋不会打仗，平时又没有防备，我们的大军突然来到，一举就能拿下益州，这是上计。杨怀、高沛，是刘璋的名将，各自凭借精兵，镇守关头，听说多次写信劝刘璋，让刘璋打发您回荆州。您还没到成都的时候，派人告诉他，就说荆州有紧急情况，打算回兵救援，并假扮打点行装，表面上做出要回去的意向；杨怀、高沛二人既佩服您的英名，又因为您的回去而高兴，估计必定会带少量骑兵来见您，您因此把他们拿住，进而收降他们的军队，进军成都，这是中计。撤退到白帝城，和荆州连成一线，慢慢地谋划攻打他，这是下计。如果犹豫不决，就会带来大祸，不能长期这样。”刘备觉得他的中计不错，就杀了杨怀、高沛，进军成都，经过的地方都攻打了下来。（二）15、b（谢：道歉） 16、a17、b（是曹操所说，表现曹操“收人心”，司马昭所说，但不能表现“收人心”）18、d（a、“没有人受到处罚”错，“弟昭时为监军，唯削昭爵”；b、“结果战败”错，原文为“未集，而二郡胡以远役遂惊反”；c、“军队人心摇荡”错，原文是王基上疏说“若迁移依险，人心摇荡”）a项，第一句的“以”，介词，意为“凭着”；第二句的“以”，介词，意为“把”。参考译文：曹操亲自（率兵）攻打乌桓，他的部下将领都劝阻。（曹操）打败乌桓归来之后，询问当时劝阻他的人，将领们不明白曹操这样做的缘故，个个都提心吊胆，曹操都重赏了他们，并对他们说：“这次我率兵前往，是冒着很大的危险谋求侥幸的胜利，虽然取得了胜利，这是上天辅佐，不过这不可当作常例。诸位的劝止，才是完全之计，因此重赏你们，今后（有建议）不要不好意思说出来。”魏国（准备）攻打吴国，征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭纷纷献计献策，天子下诏征求尚书傅嘏的意见。傅嘏说：“（将士们）希望赏赐，求取战功，先去作战，然后才想办法取得胜利，这不是保全军队的长久计策。”司马师不听从，分三路进攻吴国，结果大败。朝廷上下议论，要将（出征的）的众将领贬出朝廷，司马师说：“我没有听从傅嘏的建议，才到了这种地步，这是我的过错，诸位将领有什么罪？”都宽宥了他们。司马师的弟弟司马昭当时担任监军，唯独他被削去了爵位。雍州刺史陈泰请求司马师给并州下命令，把力量合并在一起讨伐胡人，司马师采纳了这个建议，队伍还没有集合起来，有两个郡的胡人因为要到远方打仗，惊恐万分，都逃了回去。司马师给朝中士大夫道歉说：“这是我的过失，不是陈泰的责任。”因此人人都惭愧而又高兴。到寿春去讨伐诸葛诞，王基领兵刚到，还未把城包围起来，司马昭命令王基收拢兵力，坚守营地。王基多次请求攻城，司马昭却让他率领驻军转移到北山据守。王基依据实际情况向司马昭上疏说：“如果把军队迁移到（北山）依靠险要的地势，人心动摇，对于形势有很大的损害。”奏报得到准许。等到寿春被攻克后，司马昭写信给王基说：“起初议论攻城的人七嘴八舌，要求迁移军队的人很多，当时我没有亲自前往，也认为应该这样。将军你权衡了转移的利弊得失，独自怀着坚定的信心，对上违背天子的诏书，对下拒绝众人的建议，最终制服了敌人，捉住了贼寇的首领，即使是古人所称述的人，也不过这样罢