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文档简介

课题：18.2.1矩形（2）矩形的判定课型新授课探究1：矩形性质1逆命题 。有一个角是直角 有两个角是直角 的四边形是矩形吗？ 有三个角是直角已知：在四边形ABCD中，A=B=C=90求证：四边形ABCD是矩形。归纳：矩形的判定定理2 。符号表达：学习目标 1探索并掌握矩形的判定方法，能准确掌握书写格式。 2应用矩形定义、判定等知识，解决简单实际问题。复习1 矩形的定义：有 是直角的 叫做矩形。2 矩形的性质：矩形的 。 矩形的 。问题：工人师傅在制作窗框后，需要检测所制作的窗框是否是矩形，那么他需要测量哪些数据，其根据又是什么呢？ 探究2：矩形性质2逆命题 。已知：在 ABCD，AC=BD求证： ABCD是矩形A B C D归纳3 矩形的判定定理3 。符号表达：归纳1：类比平行四边形的研究过程1从定义入手矩形的判定方法一： 。符号表达：例1：如图，在 ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且OA=OD，OAD=50。求OAB的度数。拓展提升：已知：如图， ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H，求证：四边形 EFGH为矩形练1：如图， ABCD的对角线AC，BD相交于点O，OAB是等边三角形，且AB=4。求 ABCD的面积。达标测评1、能够判断一个四边形是矩形的条件是（ ）A 对角线相等 B 对角线垂直C对角线互相平分且相等 D对角线垂直且相等 2如图,直线EFMN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、CB、CD、AD分别是 EAC、 MCA、 ACN、 CAF的角平分线，则
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