级高中历史 4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践课课练 人民版必修1.doc
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级高中历史
4.3
“一国两制”的伟大构想及其实践课课练
人民版必修1
高中历史
一国两制
伟大
构想
及其
实践
课课练
人民
必修
- 资源描述：
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“一国两制”的伟大构想及其实践
一、基础训练
１．中国政府开始宣布采用和平方式统一祖国的方针，是在（ ）
a．《告台湾同胞书》中 b．六届人大二次会议的《政府工作报告》中
c．邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话中
d．《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》中
２．下列对邓小平提出“一国两制”构想的说法不正确的是（ ）
a．体现了和平统一祖国的战略方针 b．首先针对香港和澳门问题而提出
c．首先在解决香港问题上得到成功运用 d．是一项大胆的．创造性的战略决策
３．“一国两制”构想的核心内容是：（ ）
a．以大陆的社会主义制度为主 b．允许存在不同的社会制度
c．一个中国，祖国统一 d．尊重港．澳．台的历史现实
４．“一国两制”构想之所以取得巨大成功，主要在于它（ ）
a．始终坚持社会主义方向 b．遵循了实事求是原则
c．始终奉行和平共处原则 d．奉行和平共处、民族平等的原则
5．根据“一国两制”构想的内涵，其最重要的原则是 （ ）
a．坚持社会主义制度 b．坚持中国共产党的领导
c．坚持一个中国的原则 d．坚持改革开放
6．1980年后，中国海峡两岸交流频繁，“三通”限制逐渐放松。“三通”指的是（ ）
①通邮 ②通航 ③通商 ④通话
a．①②③ b．①③④ c．②③④ d．①②④
7．香港、澳门的回归是20世纪世界历史上的重大事件。下列关于这一重大事件的历史意义的表述，不正确的是（ ）
a．是20世纪世界历史上的重大事件
b．香港、澳门历史从此揭开了崭新的篇章
c．标志着祖国统一大业的完成
d．标志着在中国国土上彻底结束了列强的占领
8．台湾问题与香港、澳门问题的本质不同在于（ ）
a.属于历史问题 b.属于政党政治问题
c.属于外交问题 d.属于中国内政问题
9．“一国两制”是两岸统一的最佳方式，但我们决不承诺放弃使用武力，这是因为（ ）
a.台湾问题纯粹属中国内政
b.和平方式不能作为解决台湾问题的最佳方式
c.国家的主权和领土的完整只能靠武力来维护
d.如果承诺放弃使用武力，将使和平统一变得不可能
10．连战、宋楚瑜访问大陆重提“九二共识”，“九二共识”的主要内容是（ ）
a.海峡两岸均坚持“一个中国”原则 b.两岸实行通商、通邮、通航
c.和平统一台湾 d.停止对金门等的炮击
二、能力提升
11．观察下列图片，回答问题：
中英关于香港问题的联合声明签字仪式(1984年)
问题：从这些历史图片中可以汲取哪些历史信息？
12．阅读下列材料：
“你可知macao，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”1999年，这恐怕是炎黄子孙最为熟悉的歌曲。
20世纪20年代的中国，风雨如娒，山河破碎，闻一多先生怀着悲愤和期待写下了流传至今的《七子之歌》。闻一多先生所呼唤的七子，是指香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连七个地方，当时都被列强占领。当殖民统治在中国彻底结束后，人们为闻一多先生的这首诗谱写了优美的旋律，使它广为流传。
回答：
（1）材料中的“macao”指中国的哪一个城市？这个城市曾经被哪一个殖民国家所占领？它何时被中国收回？
（2）“macao”等城市能够回归的主要原因是什么？
（3）中国政府解决台湾问题的基本方针是什么？
（4）海峡两岸关系的发展并不是一帆风顺的，请问目前影响台湾回归的主要因素是什么？
（5）列举进入20世纪70年代以来中国政府为促进海峡两岸关系的发展而做出的努力？
1.a 2.b 3.c 4.b 5.c 6.a 7.c 9.d 10.a
11.表面信息：签字的地点不同（英国军舰——人民大会堂），签字的气氛不同（武力威逼——和平友好）等，只要言之有据。深层信息：两国实力和国际地位的变化，英国的殖民扩张政策、中国的和平外交政策等，只要言之有据。
12.（1）澳门、葡萄牙、1999年12月20日；
（2）①中国综合国力增强，国际地位提高；②“一国两制”是关键；
（3）“和平统一、一国两制”，但决不放弃使用武力；
（4）①台湾岛内的分裂势力 ②国际的反华势力 ③“台独”势力；
（5）①改革开放以后，在“和平统一、一国两制”的方针下，党和政府采取了一系列具体的政策和措施，促进海峡两岸的和谈和交流；②1979年元旦，大陆停止炮击金门，倡议两套实现“三通”；③1995年初，江泽民针对两岸关系发展的新形势，提出了发展两岸关系的八项主张。
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