江苏省淮安市洪泽外国语中学学七年级生物上学期第一次月考试卷（含解析） 苏科版.doc

江苏省淮安市洪泽外国语中学20152016学年度七年级上学期第一次月考生物试卷一、本试卷共25题，每题只有一个最佳选择项1下列属于生物的是（）a恐龙化石b机器人c宠物狗d钟乳石2生物具有区别于非生物的一些基本特征下列不属于生物基本特征的是（）a生物都能呼吸b生物都能进行运动c生物都能适应一定的环境d生物都能繁殖后代3猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征a生长、发育和繁殖b生长c发育d繁殖4下列研究内容中，不属于生物学研究范畴的是（）a青蛙捕食b直升机起飞c鸟卵孵育d蜻蜓点水5仿生学是模仿生物的形态结构和生理结构的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学，也是人类智慧的结晶下列不是仿生学的产物的是（）a迷彩服b直升机c潜水艇d乌龟62011年中新社北京9月19日中国农业部验收组公布超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录那么被称为“杂交水稻之父”的专家是（）a牛顿b袁隆平c达尔文d爱因斯坦7在果园中养鸡，一般不会出现的影响是（）a增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育b果树的产量降低c减轻害虫对果树的危害d提高果园土壤的肥力显微镜是生命科学研究中的重要仪器它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构观察图示，完成810题8图中a所指示的是显微镜的哪个结构（）a反光镜b目镜c物镜d转换器9使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）aabbccdd10使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能使得物像更清晰（）aabbccdd11用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（）a第组b第组c第组d第组12在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若要将此物像移至视野的中央，应将载玻片移向（）a左上方b左下方c右上方d右下方13阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（）a用大光圈，凹面镜b用小光圈，凹面镜c用大光圈，平面镜d用小光圈，平面镜14若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图试问其中视野最暗的是（）abcd15目前生物的生存环境不包括（）a长久冰冻的极地b烈日炎炎的赤道c幽深的海洋d遥远的火星16下列动物与其栖息环境对应正确的是（）a丹顶鹤湿地b袋鼠森林c金丝猴草原d华南虎南极雪地17下列哪种生物能生活在干旱的沙漠，素有“沙漠之舟”的是（）a企鹅b珊瑚虫c鼠妇d骆驼18夏天的雨后会发现许多蚯蚓会爬到地面上来，造成这现象主要的非生物因素是（）a阳光b温度c水分d空气19“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）a光b水c空气d土壤20“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）a水b温度c光照d土壤21在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟abcd22“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）a竞争关系b合作关系c捕食关系d寄生关系23“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：得出结论；作出假设；制定计划；提出问题；实施实验这五个步骤的正确顺序是（）abcd24在设计对照实验时，下列描述正确的是（）a所有的变量都相同b所有的变量都不相同c除实验变量外，其他因素均不相同d除实验变量外，其他因素均相同25某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）组别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数a组 河水 500毫升 2230个 28只b组 蒸馏水 500毫升 1030个 9只a不符合单一变量原则b水量过多c水温太高d水中没有水草江苏省淮安市洪泽外国语中学20152016学年度七年级上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、本试卷共25题，每题只有一个最佳选择项1下列属于生物的是（）a恐龙化石b机器人c宠物狗d钟乳石【考点】生物的特征【分析】物具有七大基本特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境以此作为判断生物的依据【解答】解：a、恐龙化石不具有生物的特征，如繁殖，不属于生物，a错误；b、机器人不具有生物的特征，如生长发育，不属于生物，b错误；c、宠物狗具有生物的特征，属于生物c正确；d、钟乳石能长大，但不具有繁殖、遗传等生物的特征，不属于生物，d错误故选c【点评】此题考查了生物与非生物的区别2生物具有区别于非生物的一些基本特征下列不属于生物基本特征的是（）a生物都能呼吸b生物都能进行运动c生物都能适应一定的环境d生物都能繁殖后代【考点】生物的特征【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物都能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置该选项的说法是错误的故选：b【点评】解此题的关键是理解生物的特征3猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征a生长、发育和繁殖b生长c发育d繁殖【考点】基因在亲子代之间的传递【分析】染色体存在于细胞核内，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和dna组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上生物体在进行有性生殖形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每队染色体中各有一条进入精子或卵细胞中，这样就保证了亲子代之间遗传物质的稳定性，从而保证了猫的后代只能是猫如图所示：【解答】解：生物具有生长、发育和繁殖的生命特征猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫长大属于生长和发育特征故选：a【点评】本题考查学生对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解4下列研究内容中，不属于生物学研究范畴的是（）a青蛙捕食b直升机起飞c鸟卵孵育d蜻蜓点水【考点】生物仿生的应用【分析】生物学是自然科学的一个门类是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学【解答】解：形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象青蛙捕食、鸟卵孵育、蜻蜓点水属于生物学研究范畴，而选b直升机起飞不属于生物学研究的对象故选：b【点评】解答此类题目的关键是知道生物学的概念、研究的内容5仿生学是模仿生物的形态结构和生理结构的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学，也是人类智慧的结晶下列不是仿生学的产物的是（）a迷彩服b直升机c潜水艇d乌龟【考点】生物仿生的应用【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答【解答】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物潜水艇的外形是模仿鲸鱼的外形，可以减少在水中行进的阻力，又可减小噪音，同时增加隐蔽能力；潜水艇的工作原理是模仿鱼鳔来工作的模仿蜻蜓的飞行制造了直升机模仿变色龙的体色变化设计制作了迷彩服乌龟属于自然界中的动物，不是仿生可见d符合题意故选：d【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料62011年中新社北京9月19日中国农业部验收组公布超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录那么被称为“杂交水稻之父”的专家是（）a牛顿b袁隆平c达尔文d爱因斯坦【考点】生物学史【专题】课本知识同类信息；归纳推理【分析】袁隆平培育出来了杂交水稻，提高了水稻的产量，分析解答【解答】解：袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，b正确故选：b【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识7在果园中养鸡，一般不会出现的影响是（）a增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育b果树的产量降低c减轻害虫对果树的危害d提高果园土壤的肥力【考点】动物在自然界中的作用【分析】生态农业是指以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统如生态农业中的沼气池，利用动物粪便、植物下脚料养鱼等【解答】解：由分析可知，果园养鸡属于一种生态农业，在果园养鸡的过程中，鸡可以吃掉果园中的害虫增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育，同时也可减轻害虫对果树的危害；其次鸡的粪便可以作为肥料，提高果园土壤肥力所以不会出现的状况是果树的产量下降故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知生态农业的内涵显微镜是生命科学研究中的重要仪器它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构观察图示，完成810题8图中a所指示的是显微镜的哪个结构（）a反光镜b目镜c物镜d转换器【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】常规题型；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题【分析】图中显微镜的结构名称是a目镜，b是物镜，c是粗准焦螺旋，d是细准焦螺旋e是反光镜【解答】解：据分析可知a所指示的是目镜目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大在目镜上方刻有5、10、20等为放大倍数故选：b【点评】熟练掌握显微镜的构造是解答此题关键的9使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）aabbccdd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】常规题型；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题【分析】粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；如图：a为目镜，b为物镜，c为粗准焦螺旋，d为细准焦螺旋，e为反光镜【解答】解：a、a目镜起放大作用；b、b物镜起放大作用；c、c粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；d、d细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像故选：c【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般10使用普通光学显微镜时，转动图示中哪个结构，能使得物像更清晰（）aabbccdd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题【分析】图中结构名称：a目镜，b物镜，c粗准焦螺旋，d细准焦螺旋，e反光镜，在显微镜的结构中，细准焦螺旋的作用可以较小幅度的升降镜筒，调出更清晰的物像【解答】解：使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节d细准焦螺旋故选：d【点评】解题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法11用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（）a第组b第组c第组d第组【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小若视野中细胞最大，则显微镜的放大倍数是最大的显微镜的放大倍数分别：是50倍，是250倍，是两个物镜，是1000倍故选：d【点评】解答本题要搞清楚显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数12在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若要将此物像移至视野的中央，应将载玻片移向（）a左上方b左下方c右上方d右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】在显微镜中看到的是实物的倒像，可根据图中像位置，结合凸透镜成的像是倒立的像，从而可以确定装片的移动方向【解答】解：由于在显微镜中看到的是实物的倒像物像在视野左上方，实际上物像在右下方，欲使物像移至视野的中央，应向它的相反方向移动装片方向，即向左上方移动故选a【点评】这类题目比较简单，但却容易做错原因就是一看简单，没有认真读题所以做这类题目时一定要认真审题可以简单记忆偏那向那移动13阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（）a用大光圈，凹面镜b用小光圈，凹面镜c用大光圈，平面镜d用小光圈，平面镜【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】本题考查了显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节【解答】解：小光圈通过的光线少、视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变的更暗；大光圈通过的光线多且视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮本题中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈故选：a【点评】解答本题的关键是理解显微镜凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强14若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图试问其中视野最暗的是（）abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗图c中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图d中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮图ab中的细胞体积较c小，较d大，所以亮度在二者之间故选：c【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了15目前生物的生存环境不包括（）a长久冰冻的极地b烈日炎炎的赤道c幽深的海洋d遥远的火星【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，长久冰冻的极地、烈日炎炎的赤道、幽深的海洋都有生物存在，而遥远的火星到现在没有生物存在故选项d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义16下列动物与其栖息环境对应正确的是（）a丹顶鹤湿地b袋鼠森林c金丝猴草原d华南虎南极雪地【考点】动物栖息地的保护；动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】此题考查的知识点是动物的栖息环境，解答时可以从栖息地的概念、丹顶鹤、袋鼠、金丝猴、华南虎的栖息环境方面来切入【解答】解：能为动物提供充足的水分、食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件，离开那样的地方，就必然威胁到动物的生存，这种环境才可以被叫做“栖息地”a、丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎故符合题意；b、袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生，将长草与干草留给其它动物个别种类的袋鼠也吃树叶或小树芽，主要栖息在澳大利亚草原故不符合题意；c、金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔15003300m的森林中其植被类型和垂直分布带属亚热带山地常绿、落叶阔叶混交林、亚热带落叶阔叶林和常绿针叶林以及次生性的针阔叶混交林等四个植被类型，随着季节的变化，它们不向水平方向迁移，只在栖息的环境中作垂直移动故不符合题意；d、华南虎主要生活在华南地区的森林山地，多单独生活，不成群，多在夜间活动，嗅觉发达，行动敏捷，善于游泳，但不善于爬树故不符合题意故选：a【点评】解答此类题目的关键是知道不同动物的栖息环境不同17下列哪种生物能生活在干旱的沙漠，素有“沙漠之舟”的是（）a企鹅b珊瑚虫c鼠妇d骆驼【考点】生物对环境的适应【专题】生物习性类开放题；热点问题；生态学思想；生物与环境的关系专题【分析】生物具有对环境适应的结构特点，号称“沙漠之舟”的动物是骆驼，可以从骆驼适应化境的特点方面进行解答【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为骆驼四肢底部有厚皮可以防止被高温的沙子烫伤；驼峰内贮有较多的脂肪，分解后产生水和能量，它的体内有三个胃，第一个胃能贮水，是储存水分；骆驼一般不出汗，且尿液非常少，因此骆驼具有适于生活在干旱的沙漠地区的特征，素有“沙漠之舟”的称号故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解骆驼适应环境的特点18夏天的雨后会发现许多蚯蚓会爬到地面上来，造成这现象主要的非生物因素是（）a阳光b温度c水分d空气【考点】蚯蚓的特征【专题】生物习性类开放题；演绎推理；生物与环境的关系专题【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中氧气缺乏，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面因此大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于土壤中有水，无法呼吸，造成这现象主要的非生物因素是土壤缺少空气故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的空气19“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）a光b水c空气d土壤【考点】环境对生物的影响【分析】本题考查的是环境对生物的影响，首先明确有哪些环境因素对生物会造成影响【解答】解：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度在“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌故选：b【点评】对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握20“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）a水b温度c光照d土壤【考点】环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释21在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟abcd【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物【解答】解：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此阳光、水分、土壤、空气属于影响小麦生活的非生物因素故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素22“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）a竞争关系b合作关系c捕食关系d寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树蝉螳螂黄雀故c符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是知道生态系统中生物与生物之间的关系23“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：得出结论；作出假设；制定计划；提出问题；实施实验这五个步骤的正确顺序是（）abcd【考点】科学探究的基本环节【分析】科学探究的基本环节是：提出问题作出假设制定计划实施计划表达交流【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思所以“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论故选