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人教版二年级数学上册角的认识专项练习1. 拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。2. 角的边越长，这个角就越大3. 量角的大小要用（ ）A .直尺B .三角板C .量角器4. 直角是角中最大的角。5. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 6. 判断下面的图形是否是直角？ （ ）7. 下面的图形中，各有几个角：8. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米？9. 黑板的角都是_角，它是一个_形。10. 比直角小的是_。11. A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角12. 扇子有3个角。（ ）13. 数学书的封面有几个直角。14. 一个角有几个顶点，有几条边：（ ）A .1、2B .1、1C .3、215. 用放大镜观察角时，发现角变大。（判断对错）16. 桌面的直角比数学课本上的直角大。 （ ）17. 18. 红领巾有几个角？（ ）A .1B .2C .319. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角20. 角的边越长，这个角就越大21. 长方形的相邻两条边一样长（ ）22. 按要求填序号。上面的图形中，_是角，_不是角。23. 角的大小跟角的两条边的长短无关24. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？25. 所有的直角都是一样大的。26. 比直角小的角是锐角。（判断对错）27. 30与30C的意义（ ）A .相同B .不相同28. _。29. 平行四
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