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文档简介
人教版二年级数学上册角的认识专项练习1. 拿一张纸,先上下对折,再_对折可以得到直角。2. 角的边越长,这个角就越大3. 量角的大小要用( )A .直尺B .三角板C .量角器4. 直角是角中最大的角。5. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”,不是的画“”。 6. 判断下面的图形是否是直角? ( )7. 下面的图形中,各有几个角:8. 长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?9. 黑板的角都是_角,它是一个_形。10. 比直角小的是_。11. A .2个直角,1个锐角B .1个直角,1个锐角C .3个直角,1个锐角12. 扇子有3个角。( )13. 数学书的封面有几个直角。14. 一个角有几个顶点,有几条边:( )A .1、2B .1、1C .3、215. 用放大镜观察角时,发现角变大。(判断对错)16. 桌面的直角比数学课本上的直角大。 ( )17. 18. 红领巾有几个角?( )A .1B .2C .319. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角20. 角的边越长,这个角就越大21. 长方形的相邻两条边一样长( )22. 按要求填序号。上面的图形中,_是角,_不是角。23. 角的大小跟角的两条边的长短无关24. 一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?25. 所有的直角都是一样大的。26. 比直角小的角是锐角。(判断对错)27. 30与30C的意义( )A .相同B .不相同28. _。29. 平行四
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