河南省安阳市第六十三中学八年级语文下册 二十五.有的人习题（无答案） 苏教版(1).docVIP

二十五、有的人 （1）襟怀坦白明则保身无精打采（）（2）白虹贯日漠然改之深恶痛绝（）（3）相提并论颓唐不安不屑置辨（）2、给“敝帚自珍”这个词中的加点字选择正确解释（）a、收藏b、遮掩c、破旧d、自己谦称3、改正下面注音中的错误。（1）畸（j）形蜿（wn）蜒窖（jio）藏（2）存殁（m）河堤（t）打场（chng）（3）炽热（ch）思忖（cn）橙色（dng）4、修改病句。（1）语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。_ （2）他的数学知识已经学到大学课程。_ （3）他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。_ （4）我国有世界上没有的万里长城。_ 5、分别填入文中横线处最恰当的一组词是（）是的，我曾在飞机上鸟瞰这片林海，的，给过我许多冲动，但没想到置身于这的小道上时，又有了新的冲动，为的是布满于台阶、石缝、树身的的青苔，而不再思念雨中花港的柳叶了。a、绿阴阴绿沉沉绿茸茸绿莹莹b、绿沉沉绿阴阴绿茸茸绿莹莹c、绿沉沉绿阴阴绿莹莹绿茸茸d、绿阴阴绿莹莹绿茸茸绿沉沉6、黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是（）a、校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。b、校长，您来参加班会，请多加关照。c、校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。d、校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。7、将画线部分改写，使之与上文构成对偶句：（1）石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。_ （2）山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。_ 二、课内阅读有的人活着/他已经死了； 有的人死了/他还活着。有的人/骑在人民头上： “啊，我多伟大!”有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头想“不朽”；有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他! 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。（1）第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?_（2）这首诗从哪些方面把两种人作了对比?_（3）“把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?_（4）体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。_（5）从这首诗中，你体会出一个什么道理?_（6）这首诗是纪念鲁迅的，为什么不直接以纪念鲁迅为题，而取名为“有的人”?_三、拓展阅读纪念鲁迅冯至许多年前的一个黄昏/你为几个青年感到一觉/你不知经验过多少幻灭/但是那一觉却永不消沉。我永远怀着感谢的深情/望着你，为了我们的时代/它被些愚蠢的人们毁坏/可是它的维护人却一生/被摒弃在这个世界以外/你有几回望出一线光明/转过头来又有乌云遮盖。你走完了你艰苦的行程/艰苦中只有路旁的小草/曾经引出你希望的微笑。1、”你有几回望出一线光明/转过头来又有乌云遮盖”，请推测一下，这里的“一线光明”“乌云”可能指什么？_ 2、“你走完了你艰苦的行程”中“走完了”表明了什么？_ 3、“我永