给孩子快乐时光.doc

给孩子快乐时光因为工作的原因，每天和女儿在一起的时间很少，但我努力让我们在一起的每一分每一秒都是快乐时光。我认为快乐是孩子成长、学习的源动力。充满想象力的孩子是快乐的。星期天，我带女儿去她姥姥家，路上我们碰上了一辆洒水车，我们的车从水柱上冲了过去，女儿非常兴奋，缠着我问了好多关于洒水车的问题。后来，我们把车停在路边又看了好一会儿，才又继续上路。第二天早晨，下起了大雨，我开车送女儿上学，路上堵车。我不停地抱怨：下什么雨呀，害的大家上班路上手忙脚乱的。“妈妈，一定是天上的洒水车在洒水呢！”女儿看着窗外的雨柱，认真的对我说。我一下愣住了，故意问她：“喔？是吗？洒水车在哪儿呢？”“你看，天上好多云呢！洒水车就在云里面！”女儿指着满天的乌云兴奋地叫着。本来出门的时候，这小家伙还借着下雨为由不想去上学，跟我咧咧了半天呢。这下又高兴起来，我暗暗庆幸，那漫无边际的想象让她这么快恢复了好心情。所以，无论女儿胡乱编排什么故事，我都尽力顺着她的思路和她一起往下编，鼓励她“胡思乱想”。女儿喜欢告诉别人她是属鸟的，因为鸟儿有翅膀可以在蓝天上飞翔。如果孩子们给自己插上了美丽的翅膀在想象的天空中翱翔，爸爸妈妈们请变成空中那朵朵白云吧，为我们的宝宝加油歌唱！在游戏中学习的孩子是快乐的。我和女儿每天都有个保留节目就是自导自演一个小故事，比如：龟兔赛跑、小兔子与大灰狼、消防员灭火、老师和学生等等。每天洗刷完毕，我们就开演了，我披上床单扮个狼外婆，女儿把我的丝巾顶在头上装个兔妈妈，不管书上故事情节如何，我们全凭自由发挥。在这些游戏中，女儿的语言表达能力和逻辑思维能力都得到了不同程度的锻炼。孩子的学习问题困扰着每一位父母，我们应当和孩子一起想办法快乐的接受各种知识。我和女儿通过演练消防员灭火的游戏，学会了一些基本消防知识，模拟了怎样拨打火警电话等，女儿表现的非常感兴趣，接受起来也比较容易。还有一次，女儿看电视上的小朋友扎着漂亮的小辫，非常羡慕，就在那里拽自己的头发（女儿留短发），想拉长一点儿。我一下看到了，觉得非常好笑，就抱起她，给她讲了拔苗助长的故事，虽然女儿对故事不是很明白，但也懂得了顺应自然规律的道理。有爸爸妈妈做朋友的孩子是快乐的。我和女儿有27岁的年龄差距，我们俩的想法大概就像南极和北极一样遥远吧。但我知道只有进入到女儿的世界里，她才会向我们打开心扉。3岁左右的孩子最喜欢做的事就是吃和玩。每天下班，我都会给女儿带点吃的。有时不过仅仅是盒果粒酸奶，或许家里冰箱中也有同样的东西，可女儿总把我新买的看做惊喜，因为这让她感到一天没有见面的妈妈并没有忘记她。我们见面时总会夸张的抱一抱，有时女儿还会偷偷的亲亲妈妈，我则会俯在她耳边轻轻的说：“真的很想你，小美女。”也许就是这简单的话语，夸张的动作，让我和女儿一直亲密无间。和孩子交流时，我尊重孩子的意见，多讲鼓励的话，尽量避免使用批评的语气。有时候，女儿会把白天在幼儿园里发生的事情告诉我，比如：哪个小朋友得奖励了、哪个小朋友不听话了、哪个小朋友吃饭时把面条吐身上了等等。这时候，我是不会忘记发表一下自己的看法的：“下次，小宇一定会做得和某某小朋友一样好的！”、“小宇一定不会犯这样的错误，对吧？”久而久之，孩子就在我们的引导下，形成了自己的是非观，知道怎样做是对的，怎样做是错的。如果，我们在孩子犯了错误后，才用严厉的批评告诉孩子对与错，会让孩子的自尊心受挫，还可能产生逆反心理。当孩子犯错误的时候，我们一定要努力发现错误中的优势，鼓励孩子勇敢的面对问题，帮助她找到不足之处和解决问题的办法。有一次，女儿在幼儿园做了件让老师和我都啼笑皆非的事儿，别的小朋友可能午睡时会不小心尿床，可我们家小宇居然尿了枕头？回到家，我问女儿：“小美女，你太有创意了，怎么会尿在枕头上呢？我怎么想不到这样的好主意？”女儿怯怯的看看我，我满脸的笑容让她相信，这不是在批评她。于是，很快，女儿振振有词地告诉我：“妈妈，我睡着睡着想尿尿，别的小朋友都在睡觉，我不敢喊老师，我怕尿床上，我等不及了，就把枕头垫在屁股下面喽。我的床一点都没湿呢。”“原来是这样呀！小宇真聪明，老师都夸我们了呢。不过，枕头尿湿了，会变得很臭的，小宇以后怎么枕呀？下次，再想尿尿的时候，叫一下老师帮忙，就更棒了！是不是呀，小美女？”女儿认真的向我承诺下次不再尿枕头了，我想她已经快乐地接受了这个教训。从那以后，老师没有再给我们反映类似的情况