小学语文三年级教学实录《小母鸡种稻子》教学实录.doc

教学资料参考小学语文三年级教学实录小母鸡种稻子教学实录- 1 -1.学会15个生字,并会灵活运用.2.能用愿意造句.3.向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的教育,使学生知道劳动是光荣的，也是辛苦的.教学重点：熟练识记15个生字.教学难点：掌握生字，进行热爱劳动的思想教育.教学方法：练习、活动、游戏.教学准备：生字卡、课件.教学过程：一、导入：师：同学们，你们好！今天老师想和你们交朋友.你好！（与学生握手）我叫王睿！生：你好！我叫.师：我们已经成为好朋友了，还有谁想和我交朋友？生：我（举手表示）师：看来你们很喜欢交朋友.今天，老师给你们带来了四个新朋友，见到它就喊出他的名字.生：鸡、鸭、猫、猪.师：（课件）你想和哪个好朋友说说话呢？生1：我想对小鸡说你好！师：（课件）小鸡对你点头问好呢！生2：我想说小猪你该减肥了！师：小猪一定会听取你的意见的.师：我们再来读读好朋友的名字并记住它！每个字读三遍.（课件）二、新授：师：这四个朋友我们都认识了，它们之间还有个有趣的故事，你们想听吗？生：想！师：好！（板书课题）老师就给你们讲小母鸡种稻子的故事（指课题读）.你们也来读一读.生：（齐读课题）师：谁最细心发现题目中的哪个字与原来学的读音不一样？生：种字.师：原来读什么音？这里呢？生：原来读种子的种，这里读种稻子的种.师：（课件）大家一起读读.师：故事开始了.师：故事中的小母鸡（板书鸡）都请谁帮忙了？生：请小鸭种稻子，请小猫锄草，请小猪收稻子.（课件）（板书鸭、猫、猪）师：小母鸡最先请小鸭帮忙的，我先看看它们是怎么说的？（课件）请打开书77页，用铅笔把红色的生字圈出来，一边圈一边多读几遍，看看能不能记住.生：（活动圈字、读字、记字）师：这些字你记牢了吗？请你们轮流当小老师，把你记住的字教给你组里的小伙伴，如果你的小伙伴都会了，就把字贴在大苹果上，比一比看哪组的大苹果最先长熟.师：（下去巡视）生：（活动认字、贴字）师：哪组苹果熟了？生：我们组（举手）师：（下到小组中去考考）师：（贴完苹果）这么多小组的苹果都长熟了，苹果上的字你是用什么方法学会的？生1：看拼音学会的.生2：问小组里的同学.生3：在课文中读一读学会的.师：（点评生3）这也是个好方法，把生字放在课文中，通过反复读句子来记住，也可以认识这个字.师：下面我们做个小游戏：看谁的眼睛最亮，手最快，耳朵最灵.老师说哪个字，你就在大苹果上指出来.生：（活动指字）师：看来每个小组的苹果都长熟了，而且长得又快又好.那让我们把长熟的苹果开火车运走吧！生：好！师：（课件）老师指哪个字，你就读出来，读对了，生字就会变颜色.生：（看屏幕读字）师：这些字你们经过自己的努力都学会了，你们真棒！（课件）在这四个朋友的对话中，就有我们刚才学过的生字，你们也来试着读一读吧！生：（活动自由读对话）师：同学们读得都很认真，谁愿意带上头饰来扮演这四个朋友呢？生：我愿意（举手）师：下面的同学做小裁判.生：（带头饰读对话）师：你觉得他们演得怎么样？生：小鸭读的感情不够！师：那你读读.生：（指名朗读）师：你读得很好，一下就把小鸭怕辛苦的语气读出来了.师：谁还愿意读？生：我（举手）师：这么多同学想读.我读小母鸡，其他同学，你喜欢谁就站起来读谁.师生互读对话.师：同学们都读得很流利！（课件）对话中小母鸡三次请朋友帮忙都用了愿意这个词，谁能像小母鸡一样用愿意说一句话？生1：你愿意和我做朋友吗？师：我非常愿意，我们已经是好朋友了.（与他握手）生2：你愿意和我一起看书吗？师：我非常愿意，我们在一起学习，一定会学到很多新知识.师：小母鸡问三个朋友愿意做什么事呢？生：他问小鸭愿意种稻子吗？问小猫愿意锄草吗？问小猪愿意收稻子吗？（贴板书）师：接下来让我们轻松轻松.课间休息.配乐劳动最光荣做律动.嵂嵂师：小鸭、小猫和小猪都怕辛苦，没帮小母鸡的忙.小母鸡只好自己种稻子、锄草、收稻子，不怕辛苦地劳动，你们想知道结果怎么样吗？生：想.师：请自己读79页最后一段话，并用刚才的方法学会这三个字.生：（活动认字、读文）师：（课件）你学会了吗？每个字读三遍.你喜欢哪个字就用它来组词.生1：我喜欢米，大米.生2：我喜欢明，明天.生3：我喜欢送，送给.师：这三个字你们都学会了.（课件）看，这是我们今天学会的所有的生字，仔细观察，动脑想想，那些字可以手拉手成为一对好朋友？生1：鸡、鸭可以可为好朋友，右边有鸟字.师：象鸡鸭这样有羽毛有翅膀的动物，一般都有一个鸟字.生2：愿、意是一对好朋友，因为它们是个词.师：嗯！你说的很好.生3：猫和猪是对好朋友.因为它们左边都一样.师：左边的叫反犬旁，象猫、猪这样的动物，都有一个反犬旁.师：接下来我们就让彩色气球飞上天空，想读的同学站起来大声读.（课件）生：（大声读字）师：我们把气球送走了，那段话中谁给谁送什么呢？生：小母鸡送给小鸭、小猫、小猪又香又甜的白米饭.师：（课件）当小母鸡把又香又甜的白米饭送给它们时，看看他们的表情如何？它们会怎么想，怎么说呢？生：小鸭低下了头，小猫羞红了脸，小猪说：明