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文档简介
单元写作讲练技 巧 点 拨巧用诗歌好作文诗歌是最具文学性的文体,文中巧用诗歌能更传神、凝炼地表情达意,增添文章的典雅,从而使文章更具文采。一、以诗词为妙题题目是文章之“眉目”,眉目最能传情。一个好的题目就是成功的一半。如满分作文不畏浮云遮望眼也无风雨也无情彼岸,灯火阑珊一蓑烟雨任江平都引用或化用诗句为题,使构思显得新颖典雅。二、化诗文造妙句运用诗词的方法很多,可以直接引用,也可以熔铸到自己的语句中。例如千年的选择中,“他选择把栏杆拍遍,却在深山闻鹧鸪的凄凉中为国献出一生”,文中灵活地引用展示了作者浓厚的文学底蕴,使文章文采飞扬。三、用诗文创设妙境古诗大多意境优美,以情景交融的艺术形象拨动读者的心弦,如能化用古诗的意境就能以他人之境写我之性灵,增添文章的神韵。如:“一弯残月悬于一棵高大的梧桐树上,夜深人静,月霜初下,小院内一片冷清,只偶尔鸿雁掠过,声断长空”即化用了苏轼的词句“缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”词意,古诗的神韵是诗人呕心沥血的创造,如果我们能巧用古诗入文,就会使我们的文章含蓄蕴藉,神韵俱臻。范 文 示 例独 上 高 楼昨夜西风凋碧树,独上高楼、望断天涯路。题记曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁?偏偏要抛开那些世俗的期望,独上高楼,为自己的人生另择一条路?一、李白是黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?是以霓为线、以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊!酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。二、苏东坡是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生死痛苦异常的痴汉么?在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。三、辛弃疾是落日楼头、断鸿声里的江南游子么?是恨古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的悲鸟么?在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在,烟雨断肠处”,另一边却是“宝马雕车香满路”,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。我多想跨越千年时空,共你醉明月。在菊花开遍的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟;在明月下你们独上高楼,抛开世俗的期许,在青山绿水间吟诵着流水般轻扬的诗句。着一袭单薄的长衫,略揖一揖,便昂然走进了历史,从远古走来,从发黄的线装书里走来。是你们,因为独上高楼,坚守了自我,也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于是守护了历史的期许。点评这是一篇考场满分作文,文章的最大特点是巧妙的使用了诗词名句,首先,题目是诗词,题记是诗词,正文中,更是或明引或暗引了大量的诗词名句,使文章文采斐然。另外,文章主题集中,不枝不蔓,充满想象。围绕文题,文章选取了李白、苏东坡、辛弃疾三位大文豪来进行阐发,从而突出抛开世俗,“独上高楼”“守护了永恒的精神家园”“守护了历史的期许”的主题,因为所用人物是诗人或词人,因而运用诗句也就显得轻松自如。正是由于这些,使得文章很容易吸引老师的眼球。写 作 演 练阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。兰州理工大学风能物理专业本科毕业的小赵为就业,选择了济南一家技校“回炉”。为了有个好“钱景”,拿着985高校的本科文凭,却选择去技校“回炉”,学门技术,不乏大有人在。1991年,他是长沙县高考理科状元;1996年,他是清华大学优秀毕业生;2000年,他是广州外企的高薪白领5年前,张晓勇来到长沙市芙蓉区火星街道兴和社区成为一名保安,每天的工作就是在小区内巡视。八年前,刘宁以近650分的高分,成为凉山某县的理科状元,考入中国科技大学。四年前,刘宁大学毕业,却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络,四处流浪。从高考状元到流浪街头,刘宁的经历让人唏嘘。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。写作提示作文三个材料涉及当今大学教育和就业的方方面面,现实性针对性较强,作为即将升入高校的高三学生,对此应有话可说。要引导学生关注现实问题,面对现实问题有自己的观点和解决问题的方法,引导他们像成人一样说话,这是今后作文的大方向。这方面英美及港台的作文命题值得我们借鉴。只要是围绕三个材料中的一点发
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