小学五年级语文素养练习题.doc

小学五年级语文素养练习题一、请按音序重新排列作者的姓名，并写出一篇他们的作品名。2%叶圣陶 老舍 冯骥才 安徒生 排序： 叶圣陶： 老舍 ： 冯骥才： 安徒生 ： 二、给广告词“消毒”，恢复原貌。2% 例：消炎药广告词：快治人口（脍炙人口） 热水器广告词：随心所浴（ ） 止咳药广告词：咳不容缓（ ）摩托车广告词：骑乐无穷（ ） 营养液广告词：口蜜腹健（ ） 三、请你按要求写出成语（或4字词语）。2%1描写英雄人物 、 、 、 2描写人物心理 、 、 、 四、根据提供的材料或情境，写出相应的词句。4% 1人们常用 这个成语故事来比喻学习或做事要有恒心，坚持 不懈，才能取得成功。同时我们会想到名言 “ ， ”也是来说明这个道理的。 2古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪。当你去车站送别你的好朋友时，你可以借用诗“ ， ”来表达你对他的情意。他或许会用诗句“ ， ”来对答于你。 3老师经常用颜真卿的诗句 ， 教育我 们要从小努力学习，到老时才不会后悔。 4王大伯看了儿子的电文：“船已行三日即到。”他弄不明白其中的意思，于是拿去问别人，三个人看了后分别说出了自己的理解，这三种理解都言之有理，又各不相同，请你代其说出。 甲说： 乙说： 丙说： 五、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。2%过五关，斩六将 （ ）西天取经 （ ）刘姥姥进大观园 （ ）逼上梁山 （ ） 六、阅读下面的短文，回答问题。8%芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ 不会，她心里一定很快乐!” 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1、 按要求写词语。2%写近义词 ：厉害 哺育 写反义词 ：枯萎 和蔼2、 如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么？2% 3、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神呢？2% 4、假如将来你也成为了一名教师，你希望做一名怎样的教师？2% 八、作文：40% 在生活中，我们总是习惯为别人喝彩，羡慕别人的完美，面对自己一些突出的优点却视而不见。其实，我们每个人都有自己的个性，都有让别人赞赏的地方。 请以“为自己喝彩”为题写一篇文章，要求选材真实，叙述流畅，详略得当。附答案：1、 排序：安徒生、冯骥才、老舍、叶圣陶叶圣陶：那片绿绿的爬山虎老舍 ：草原、猫冯骥才： 刷子李、珍珠鸟 安徒生 ：丑小鸭 2、 随心所欲 刻不容缓 其乐无穷 口蜜腹剑3、 （略）4、 （1）水滴石穿 滴水能把石穿透，万事功到自然成（2） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（4） 船已行，三日（三天）即到。船已行三日，即到。 船已行，三日（3号）即到。六、 三国演义 （ 罗贯中 ） 西游记 （ 吴承恩 ） 红楼梦 （ 曹雪芹 ） 水浒传 （ 施耐庵 ）7、 （1）近义词：严重 养育、抚育 反义词：茂盛 严肃 （3）赞美老师默默无闻、无私奉献的精神。写字比赛内容：清平乐村居（宋.辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。古 诗 词 背 诵 1别董大（千里黄云白日曛） 唐高适2出塞（秦时明月汉时关） 唐王昌龄3凉州词（黄河远上白云间） 唐王之焕4望天门山（天门中断楚江开） 唐李白5晓书净慈寺送林子方 宋杨万里（毕竟西湖六月中）6寻隐者不遇（松下问童子） 唐贾岛7夏日绝句（生当作人杰） 宋李清照8乐游原（向晚意不适） 唐李商隐9示儿 （死去元知万事空） 宋陆游10村居（草长莺飞二月天 ） 清高鼎朗读的课文 四年级下册：1.桂林山水2.触摸春天3.永生的眼睛 五年级上册：4.落花生5.圆明园的毁灭6.七律.长征 五年级下册：7.草原8