云南省西盟佤族自治县七年级语文上学期期末考试试题.doc

云南省西盟佤族自治县第一中学2012-2013学年七年级语文上学期期末考试试题（考试时间150分钟，总分100分）学校：_ 班级：_ 姓名：_题目第一部分第二部分第三部分总分得分一、积累与运用（18分）1、下面注音有错误的一项是：（ ） （2分）a、一瞬（shn）间 忍俊不禁（ jn ）b、自省（xng） 猝(c)然长逝c、玷（din）污 险象迭（di)生 d、迸（bng)溅 玲珑剔（t)透2、下面词语中有错误的一项是（ ）（2分）a、小心冀冀 鹤立云端 b、瘦骨嶙峋 头晕目眩 c、盘虬卧龙 心旷神怡 d、一丝不苟 问心无愧 3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分) 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_。a有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 b有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 c有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 d有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。4、下面划线词语使用正确的一项是（）（2分）a大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。b在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。c.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。d.晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。5、下列句子没有语病的是（）（2分）a21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。b近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。c能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。d经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。6默写填空。(每空1分，共8分)(1) 我寄愁心与明月， 。（2）几处早莺争暖树， 。（3）“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云： ， ？我高兴还来不及呢！”（填论语中的句子）（4）次北固山下蕴含新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新的事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神的诗句是： ， 。（5）你能写出连续的两句有关古咏月的诗句吗？（课内外均可） ， 。二、综合性学习（8分）7、在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗； _ ，_ _。8、这学期，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。【漫游语文世界】商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：（3分）举例： 分析：_ 9、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。 请你举出，你看过的一部名著的书名： 作者： 文中的主人公： （3分）二、阅读理解（34分）10、下列这首小令赏析正确的一项是（ ）（3分）天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧飒的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。、“小桥流水”风景幽静，而“人家”安居其间，显得非常安逸、悠闲。、“古道西风瘦马”是说在冷飕飕的西风中，在凄凉的古道上，诗人独自一人骑着一匹瘦马旅行。、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。（一）阅读下面的文段，作答1013题。（10分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11、用自己的话说说下面成语的意思（2分）（1）怡然自得： （2）庞然大物： 12、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）昂首观之，项为之强。译： （2）余年幼，方出神，不觉呀然一惊。译： 13、选文描述了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（2分）答：（1）趣事： （2）原因： 14、你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？（2分）答：（1）趣事： （2）感受： （二）阅读短文，回答后面问题。（11分）临窗看柳 今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。 风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。 一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。 就这样，柳枝周而复始地飘起，落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多的。 15、从全文看，柳枝的突出特点是什么？（2分） 16、圈点批注是阅读文章的一种方法，请你任选一处作出赏析（4分） 选句 赏析 17、从写作意图上看，第三段中“心中一定有淡淡的忧伤”一句看似写柳，实际写出了 ,这是一种_ _的写作手法。（2分）18、结尾说“我”明白了许多，据你看，他明白了什么？（3分） （三）阅读短文，回答问题。（10分）父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。 我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。 我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹不知道怎样表达我。除非 会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？12用自己的话概括上文的中心。（3分）13文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用？（3分）14文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么？）（4分）三、作文：（40分）在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学