云南省普洱市思茅第三中学八年级语文上学期第四次月考试题 新人教版.doc

思茅三中2015-2016年度上学期八年级语文月考试卷（四）（全卷共四个大题，满分120分；考试时间：120分钟） 题 号一二三四总 分（一）（二）（三）（四）分 数一、语文知识积累（本大题含17小题，其中16小题，每题2分，第7小题10分，共20分）1下列划线的字词注音完全正确的一项是（ ）（2分）a、 寒噤（jn） 吊唁（yn） 颓唐 （tu） 提防(t)b、 差使（chi） 尴尬（gn） 两栖（x） 匀称（chng）c、 嶙峋（lng） 伧俗（cng） 逾时（y） 狼藉（ji）d、 鸿儒(r) 诘问（ji ） 镂空(lu) 蹒跚（pn）2下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）a、 长途跋涉 张皇失措 高屋建瓴 锐不可当b、 气息奄奄 消声匿迹 巧妙绝轮 情郁于中c、 唯妙唯肖 因地制宜 迥然不同 险象叠生d、 未雨绸缪 穿流不息 眼花潦乱 韦编三绝3下列划线的成语使用正确的一项是( ) (2分)a、李明当时根本不在场，对这件事情的来龙去脉一窍不通，你们就不要再问他了。b、民谣云“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。c、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。d、临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。4请选出下列句子中没有语病的一项 （ ）（2分）a、近段时间以来，我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。b、舌尖上的中国是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片c、 学习是一项艰辛的劳动，我们应踏踏实实，不能好高骛远。d、此刻，我们在考场上奋笔疾书，对自己能否取得好成绩充满了信心。 5下列关于文学常识的表述，正确的一项是：（ ）（2分）a、芦花荡的作者孙犁是现当代作家，被誉为“荷花淀派”的创始人。b、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的从百草园到三味书屋、阿长与都出自他的散文诗集朝花夕拾。c、新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。d、杜甫的诗“三吏”“三别”，真实的反应了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中的一首。6. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）比如微信4.2就作出了两个重要的更新视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继qq之后的下一场互联网变革。微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。这一切，将由微信主导！不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。a b c d7古诗文背诵默写（共8分，每空一分，有错字、别字、多字漏字均不得分。）“ ，我言秋日胜春朝。”“衣沾不足惜， 。”杜甫在春望中点明长期战火，忧国思乡的句子是：“ ， 。”陆游在其十一月四日风雨大作中表现风雨交加的深夜，睡梦中仍在战场激烈拼杀的诗句是“ ， 。”人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“ ， ”。二、语言综合应用（8分）8读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中两年，你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。（4分）书名： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 9伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说，并说出一个相关的人物及其故事情节。（2分）小说： 人物和情节： 密 封 线 内 不 得 答 题 10. 将下面词语正确、工整地抄写在田字格内。（2分）选 贤 举 能 讲 信 修 睦三、阅读（42分）（一）、赏析望岳回答问题。（4分）望岳 (杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。 12作者创作这首诗正是青春勃发之时，请分析这首诗所表达的思想感情。（2分） (二)、阅读 陋室铭 完成下列各题。（12分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 13.解释下面句中加点词的意义。 (2分)(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。（ ） （2）无丝竹之乱耳（ ）14下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2分）（ ）a何陋之有 b水陆草木之花c予独爱莲之出淤泥而不染 d醉翁之意不在酒 15.用现代汉语翻译下面的句子。 （4分）（1）斯是陋室,惟吾德馨. （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 16.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（2分） a本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 b选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 c文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 d作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。17.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （2分） （三）阅读中国第五大发明汉字一文，完成下列各题。(11分) 中国第五大发明汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，a汉字已有三千五百年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。b汉字承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机的输入，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国的“第五大发明”。 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。学校： 班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 得 答 题 汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想的产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。 汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以同时开发大脑左、右两个半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。18本文的说明顺序是什么？本文的结构是什么？（4分） 19第段中，画线的a句“汉字汉字已有三千五百年以上的历史了”与b句“汉字承载了中国五千年灿烂文明”是否矛盾？为什么？（2分） 20第3自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 21根据选文第段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（2分） （四）阅读贫困不是理由一文，完成下列各题(15分)贫困不是理由 她只是个普通的农家女孩。 去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时去附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？ 当地媒体报导了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上她，在电话里郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，特意又补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。” 这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人互相约定，女孩一旦拿到录取通知书就马上通知，他会把学费汇过去。 半个月后，女孩致电高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。” 当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你4年的生活费吧，每月500，你看怎么样？”“谢谢您！不过，我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。 其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证。这笔钱，可以还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。 这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。 此事传出之后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊？面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。 一位普通的中学生，简单的一句话，会令多少人感到汗颜？22（2分）请用简洁的话概括本文的主要内容。（不超过28字） 23（2分）本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指： 24（4分）本文通过对女孩的 描写和 描写，赞扬了女孩 的高贵品质.25（2分）结合文章内容分析“不假思索”的表达效果： 26（2分）文章末段的“一句话”指的是： 27（3分）现代的中学生，除了本文提到的愁苦之外，还有哪些方面的贫困？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发？ 四、作文（50分）28.从下列两题中，任选其一，根据要求作文。（1）请以“渴望”为题目，写一篇文章。（2）阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒请以“阅读”为话题作文。要求：选择话题作文，自选体裁（诗歌除外），自定立意，自拟题目写一篇文章。表达真情实感，中心突出，结构完整，语言流畅。600字左右，不能出现真实的校名、班级、人名等。500600八（上）四模答案1d 2a 3 4c 5d 6. d 7烽火连三月，家书抵万金 自古逢秋悲寂寥 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8示例：水浒传 鲁智深 做人要爱憎分明、见义勇为、仗义豪爽。9示例：三国演义 诸葛亮，火烧赤壁10.略11表现了作者渴望建功立业的远大抱负和蓬勃朝气。12一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。13. (1)鸿：大。（2）丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音（14）c （15）（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”）( 16). d（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） 17.开放性试题，言之成理即可。示例：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。（17）18（4分）本文运用逻辑顺序，总-分-总的结构。19（2分）不矛盾。a句是说汉字的历史已超过三千五百年，是可以包含五千年的；b句的意思是汉字贯通了中国五千年历史，也包括三千五千年，所以两句话表面上矛盾，但实际上不矛盾。20（3分）运用了举例子的说明方法，（1分）具体、准确、充分地说明了汉字可以应发想象和联想。（2分）21（2分）不适合。（1分）西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。（1分）22一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人