




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题整合提升 网络构建系统盘点 提炼主干 食物 生物 环境 疑难突破突破难点 提升能力 突破1界定 实质性等同 与 滞后效应 1 实质性等同 是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变 就可以认为与天然品种 没有差别 2 滞后效应 转基因植物的dna经过重组后 有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 转基因农作物所表达的某些蛋白质 可能会潜移默化地影响人的免疫系统 从而对人体健康造成隐性的伤害 食用者在过了若干年或者一两代之后 问题才显现出来 突破体验 1 实质性等同 是指 a 转基因农作物中只要某些重要成分没有改变 就可以认为与天然品种 没有差别 b 转基因农作物和天然品种没有区别c 转基因农作物和天然品种只有细微区别 可以忽略不计 所以 没有差别 d 转基因农作物和天然品种虽然有区别 但并没有改变其物种的任何特性 所以 没有差别 解析 实质性等同 是指转基因生物与自然存在的传统生物在相同条件下进行性状表现的比较 只要某些重要成分没有改变 就可以认为与天然食品等同 答案a 突破2试管婴儿与设计试管婴儿的区别1 试管婴儿将精子和卵子从人体中取出来 在人工提供的生活条件下 通常在试管中 进行受精 并让体外受精的受精卵在试管中发育 再把发育到一定阶段的胚胎移植到 代孕母亲 的子宫内 继续发育直至诞生 过程如下 2 设计试管婴儿在试管婴儿培育的技术基础上 在早期胚胎移入母体子宫之前 对胚胎进行遗传学诊断 如诊断血型 诊断性别 诊断hla的类型等 有选择性地把胚胎植入母体子宫 以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段 过程如下 3 二者的主要区别与试管婴儿培育过程相比 设计试管婴儿多了遗传学诊断 即 过程 突破体验 2 所谓 设计试管婴儿 实际上就是指体外受精形成的胚胎 几个细胞期 在植入母体孕育前 根据人们的需要 将胚胎的一个细胞取出 进行某些基因检测 当检测结果符合人们需要时 再把胚胎植入母体孕育 一般我们所说的试管婴儿 不必经过基因检测这一步骤 设计试管婴儿 与 试管婴儿 均用到了下列哪些生物技术手段 a 细胞核移植技术b 体外受精技术c 植入前遗传学诊断技术d 胚胎分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 承包土地合同
- 小区门卫合同
- 2025保险公司保险合同书范本
- 人邮版·2021说课稿-2023-2024学年中职中职专业课广播影视类76 新闻传播大类
- 山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《互联网的应用1》说课稿
- 五年级品德与社会下册 从四大发明说起1第一课时说课稿 浙教版
- 鼓声说课稿-2025-2026学年初中音乐人音版九年级下册-人音版
- 17.1 第2课时 勾股定理在实际生活中的应用八年级下册数学同步教学设计(人教版)
- 2024年秋七年级英语上册 Unit 4 My day Task说课稿 (新版)牛津版
- 第20课 活动课:生活环境的巨大变化教学设计-2025-2026学年初中历史中国历史 第四册统编版(五四学制)
- 牙科健康保险管理行业发展趋势预测及战略布局建议报告
- 绵阳市高中2022级(2025届)高三第一次诊断性考试(一诊)化学试卷(含标准答案)
- 2024年导游资格证考试-浙江省导游文化基础知识考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 部编版《道德与法治》六年级上册第9课《知法守法 依法维权》教学课件
- 足疗店合伙人合同协议书范本
- SL+290-2009水利水电工程建设征地移民安置规划设计规范
- 劳务投标书技术标
- 2012建设工程造价咨询成果文件质量标准
- 《心理学》易考通考试复习总结资料
- 多模式数据融合在金融预测中的应用
- 《客舱安全与应急处置》-课件:灭火设备:手提式氧气瓶
评论
0/150
提交评论