【导与练】高考语文二轮复习 知识点汇总 专题十八 高考作文命题解读.doc

第四部分 写作专题十八高考作文命题解读高考试题a组2013年高考题一、(2013浙江,26,60分)阅读下面的文字,根据要求作文。中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。【注意】选好角度,确定立意,自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体,但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。【写作指导】 这道材料作文题很有人文精神,让考生思考如何捍卫人性的家园,回归生命的本真。这样的作文题比较贴近考生生活实际,考生们也肯定有话说,但想写好也不易,要对生活有一定的思考。所给材料是三位作家的名言,这三句话围绕一个共同的话题“童心”。丰子恺的话“孩子的眼光是直线的,不会转弯”,是说孩子观察世界是率真、无邪的。赫胥黎的话“为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化”,是说社会阅历的增加,让少男少女渐渐失去了童心,变得世故、圆滑、冷漠、消沉等,而这些不应该是少男少女的心态,所以说心灵“提前硬化”。菲尔丁的话“世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦”,揭示了人类失去童心的可怕后果。三位作家的话表面上是谈童心,实际上是在谈人类社会在物质高速发展的过程中人性中最美好的东西正在消失,呼唤人们思考人性缺失的社会原因,揭示病苦,引起疗救的注意。因此,可以立意为:“让孩子的眼光是直的”“不要让心灵提前硬化”“失去孩提王国是真正的沉沦”“童心与世界”等。写作议论文时,要联系现实,要有现实针对性。二、(2013广东,24,60分)阅读下面的文字,根据要求作文。有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。【写作指导】 这是一道材料作文题。材料内容是关于慈善捐助这个热点话题,应该能够在相关日常生活的体验中,从捐助与接受两个方面找到适合自己立意的角度进行述说,从而表达自己的人生观和价值观,表达关注社会、直面现实的感悟和思考。立意时,既可以对整个故事发表意见,进行评论,也可以从不同的人物角度进行思考。既可以选取其中的任一人物进行立意,也可以从中选取两个或两个以上的人物进行对比立意。(1)从捐助者的角度来看,可立意为:常怀行善之心,慈善是一种美德,行善还需讲究方式,行善还要尊重别人等。(2)从受助者的角度来看,有三个方面:第一家心存感激并接受了捐助,在困难的时候学会接受帮助和利用外部条件发展自我,可立意为:心存感恩回报社会,凭借帮助成就自己等。第二家以偿还这一方式来接受捐款,体现古人所说“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的修身准则,这是一种严守本分、不贪便宜、追求平等的人生态度。可立意为:理性接受帮助,尊严是接受的前提等。第三家认为捐助含有施舍的性质,因此明确拒绝。虽然故事本身看不出捐助者有这方面的主观意图,但“不食嗟来之食”自古就鼓励人们要有尊严,人穷志不短,困难的时候要自食其力。可立意为:信任危机,进而分析其原因和危害,寻求解决问题的办法;要有尊严,虽然贫困但不受嗟来之食,要有骨气等。三、(2013新课标全国,18,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作指导】 材料涉及两个重要人物:老切割师、徒弟。从老切割师的角度分析,是他设计了周密的切割方案,并指导徒弟去切割价值连城的钻石;从徒弟的角度分析,他在老切割师的指导下,敢于做事,不去想价值的事情。同时注意材料中老切割师的话“经验、技术、勇气”,“不去想价值的事”等。由此可以得出相关的立意:经验与勇气是成功的保证;过硬的能力是成功的前提;有勇气才能成功;做事情要专注,无所畏惧;不问得失,敢于做事;有勇有谋才能创造美。四、(2013山东,23,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来,素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围。【写作指导】 这是一道材料作文题。文题从咬文嚼字给著名作家挑错谈起,“挑错”这一行为,体现的是求真务实之态;面对“挑错”的态度,展现的是一个人的治学风格和胸襟气度。本题审题难度不大,写作范围很广。从杂志社方面考虑,可从“敢于指出错误”“监督不可缺少”“敢于挑战权威”“让文字更规范是每个人的责任”等方面立意;从作家角度考虑,可有“良药苦口利于病”“勇于承认错误”“改正错误是一种态度”“虚怀若谷是一种美德”等立意。写作时不一定专谈个人修养问题,可以立足时代,放眼现实。比如,日本否认对亚洲的侵略历史;中国社会经济高速发展,人们变得浮躁、冒进,出现了这样那样的失误;等等。这些内容都可以成为写作素材或议论的对象。五、(2013福建,20,70分)阅读下面的材料,根据要求作文。我仰望着夜空,感到一阵惊恐:如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。【写作指导】 这是一道很有哲理性的材料作文题。作文材料是当代朦胧派诗人顾城的忧天。这首诗表达了对自由的理解,含义深远,因此考生可写的空间很大。诗歌首先表达了诗人担心失去引力的“惊恐”,再以飘行在天宇的流星无依无附和树根扎根土地作对比,得出诗人自己的观点:拒绝自由,扎根实地。可以这样分析,诗人之所以选择变成树根,扎根地层,是因为有大地母亲的引力,抑或是对自由的拒绝。所以“无依无附在天宇飘行”的自由是不可取的,要做“深深地扎进地层”的人。除此,还可以有以下立意:想实现高远的理想,就要扎实去努力;成功需要束缚;自由是相对的。联系社会现实,可以阐述学子留学回国的种种益处,呼吁众多游子学成回国,实现人生梦、中国梦。当今社会已有不少学子留学海外,他们之中有的最终成为那看似美妙的自由流星,有的则回到祖国,扎根大地,这对他们来说,也是人生中一种艰难的抉择。此次作文适合写成议论文,论述“拒绝自由,扎根实地”的重要性。论证过程中可灵活运用举例论证、对比论证、引用论证等多种论证方法。论据要注意典型性和逻辑顺序。语言力求准确、严密。六、(2013北京,21,60分)阅读下面的对话,按要求作文。科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。科学家:我同意。手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。【写作指导】 这是一道材料作文题。题中材料主要是通过对话的形式,表达科学家和文学家对手机的看法。这里的“手机”其实是科技产品的一个代表,因此由本材料可以归纳出“科技对人类的影响”这一主题。根据材料中“不可思议”“新奇”“深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识”这些词句,我们可以从正、反两个方面和综合的角度来立意:从正面看,以通讯为代表的新科技的发展,为人们的生活带来方便,推动了社会的进步和发展,也必将使人类社会迈上一个崭新的台阶。在写作时,可以联系我们生活方式的变化,如自行车被电动车、私家车取代,高铁遍布全国,网络购物成为时尚等。可以说新科技时代让地球成为一个“村”,人们的出行、交流、沟通、学习更为方便快捷,思想观念更加先进,情感表达更加自由。如旅游、健身、微博成为多数人的共同爱好等。据此,可以立意为:科技让生活更美好,科技改变你我等。从反面立意,可以反思“手机”等科技产品在提供方便的同时,带给我们的一些负面影响。如手机让人与人之间的交流变得不再那么难,但人们都愿意在自己的世界里活着,不愿与周围人有更广泛的交往。人与人之间的沟通和交流表面上近了,其实却更加遥远了。正如网上流传的那句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。又如电子书很便捷经济,却让我们失去了古人那种一卷在手细细品读的乐趣,网络诈骗、电子垃圾更是不胜枚举。据此,可以立意为:莫让手机主宰你的生活,科技的忧思等。从综合的角度立意,就是辩证看待科技给人类带来的利与弊。主张在科技时代,既要与时俱进,接受新生事物,又要保持自我的操守和精神,不为外物所役,不随波逐流,等等。据此,可以立意为:科技是一把双刃剑,让手机释放正能量等。七、(2013安徽,21,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”萧伯纳要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。【写作指导】 写好作文的关键是选好角度。材料中的两句话都可以作为立论的角度,还可以综合分析两句话的意思,得出第三种立论角度。第一句话对于已经发生的事情,问“为什么会这样”具有现实意义与价值,这是探究的需要,探究事情表面下隐藏的本质;这是反思的需要,反思事情发生的原因,总结经验和教训。对于已经发生过的事情,我们经常问一问“为什么会这样”,可以更好地指导我们今后前行的方向。据此,可以提炼出“主动探究”“善于反思”“勇于探索”等立论角度。第二句话中的关键字眼是“梦想”“追问”“为什么不能这样”等,从中很容易找到立意的依据。敢于梦想、打破常规、勇于创新、开拓进取、与时俱进等角度都是好的切入点。另外,本次作文属于思辨性作文,可以从所提供的材料的两问之间的辩证关系去立意。第一问针对“已经发生的事情”,具有现实意义;第二问针对“从未发生的事情”,是“梦想”的内容。我们从中可以得出“人既要脚踏实地,又要勇于追求梦想”“心怀梦想,探索未来”的主题。八、(2013湖北,23,60分)阅读下面的材料,按要求作文。你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用,各得其妙。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。”人生也是如此,所谓“上善若水任方圆”。请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作指导】 这是一道材料作文题。这则材料富有哲学意味,可以看作一段寓言(不等于寓言故事)用一些事物、现象来隐喻人生道理。材料可以分为前后两个层次:器物层面、人生层面。前者说各种不同的液体用或方或圆的容器来装,都显得“妙”,不同的容器都很好地发挥出了各自的功用,核心句是“方圆之用,各得其妙”。如果把不同的液体(牛奶、水、酒)看作人生要面对的各种问题的话,那么方圆不同的容器就是我们面对问题时所拥有的不同的态度和方法:面对人生复杂多变的问题、处境,我们应拥有不同的态度、灵活的方法,善于变通,长于调整,才能更巧妙地解决问题。此为基本立意之一。如果把方圆不同的容器看作个性特点、特长能力各不相同的人的话,那么又可以理解为,生活中的人是多样的,有的“方”,有的“圆”,每个人都是一个独特的存在,都可以展示自己的风采,实现自己的价值(各得其妙,功用俱呈)。此为基本立意之二。后者说人生也“如此”,核心句是“上善若水任方圆”。“上善若水”出自老子,是说最高的善行就像水一样。这里的“善行”不能理解为我们通常所说的“慈善行为”。哲学上所说的“善”含义更广,有“有用”的意味。这里我们可以把它理解为一种人生境界,像水一样的人生境界。上文的“牛奶”“水”“酒”都是液体,它们装在什么容器中就是什么形状,随物赋形,因势而变,不拘泥,不固执,遇圆则圆,遇方则方,安时处顺,即“任方圆”。这正是一种圆融、旷达的人生境界(或处世哲学)。此为基本立意之三。材料中不同的液体尽管因存于不同的容器中而变换出不同的形状,但是它们的本质终究没变,任容器方圆变化(“任方圆”),我自保有我“水”的本性。坚守自我,富有韧性,不改本色,不移气节,这又是一种人生态度或人生境界。此为基本立意之四。九、(2013重庆,22,60分)阅读下面的材料,根据要求作文。大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。要求:结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;不得套作,不得抄袭。【写作指导】 这是一道材料作文题。该材料源自纪录片舌尖上的中国第三集转化的灵感:神奇的豆腐,具有浓郁的生活气息,体现了深刻的智慧思考和温暖的人文情怀。将日常生活中传统、普通甚至“草根”的食物大豆、豆腐“请”进作文,可谓平中藏奇、常中见新。“境遇曾一度尴尬”的大豆变为“适应不同地区人们的口味和喜好”的食品,这离不开“变”变化、变通、变形。“变”的背后体现了尝试性、创造性、实践性;体现了发现意识、生活智慧、探索精神;这一“变”,不仅改变了大豆的命运,也改变了人们的饮食方式、饮食习惯,提升了人们的生活品位和生活质量。材料蕴含的意义是创造、创新,变革、变通。由此可提炼出有新意、有个性、有创意的鲜明观点。如:变通带来新生、思路决定出路、要学会蜕变、提升自我实现突破、要积极改变等。写作时思路不可拘泥,可以从材料出发,关注细节,生发联想,联系人生、社会、国家等。十、(2013天津,25,60分)阅读下面的文字,按照要求作文。中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。要求:不能以“学而知之”为题;除诗歌外,文体不限;不少于800字;不得抄袭,不得套作。【写作指导】 这是一道半命题作文题。材料从获取知识、掌握技能、懂得道理三个角度发散学生思维,该题留给考生的写作空间较大,如从思维过程切入,可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发,可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手,可以谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼,可以谈“行而知之”“用而知之”;等等。从文体来看,可写议论文,要符合文体的特征。第一,论点要突出,如“挫而知之”,本身就是论点,全文要扣紧这一论题,不可偏颇。开篇就要亮出中心论点,中间论述要紧紧围绕中心论点,结尾要回扣中心论点。第二,论证方法要多样,如举例论证、正反论证。第三,论据要新颖贴切,不要堆砌材料。第四,段落要清晰。第五,打造亮点,要有意识地打造属于自己的作文亮点,或论点深刻,或材料丰富,或富有文采,或表达有新意。立意方面:所填的词多为动词,侧重在获得“知”的方式或态度上,生活处处都是学问,只要你注意观察,适时领悟,就能有所收获。十一、(2013四川,21,60分)阅读下面的文字,根据要求作文。有人说:过一种平衡的生活学些东西,想些问题,做些事情,打打球,唱唱歌,画画画儿针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。【写作指导】 这是一则材料作文。所给材料为一句话,阐发的中心是“过一种平衡的生活”,材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球,唱唱歌,画画画儿”是一种内在的平衡关系。据此,我们可以从以下角度写作:(1)直接以“过一种平衡的生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡的生活;(2)将平衡的生活与不平衡的生活进行对比,在思辨中确立保持平衡心态,从而找到相对平衡的生活;(3)批判不平衡的生活,树立创建美好人生的观点。批判时,需要避免一味地揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,导致文章思想偏激。写作议论文,应观点鲜明,健康积极,联系自己的体验和感悟,将道理说深说透。写记叙文要在写人叙事中表达出过一种平衡生活的倾向或者态度。不论是哪种文体,都要注意在“存在、生活、生命”层面辩证思考,通过“平衡”和“不平衡”的辩证让人们明白“变中求稳”的生活道理。十二、(2013辽宁,18,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作指导】 这是一道新材料作文题。写作材料作文首先应该认真研读材料,从材料中提炼出观点或生发出自己的感悟。材料是一个小的情景对话,表现的是沙子和珍珠的关系。这里的沙子和珍珠,都是社会生活中人们的象征,珍珠象征的是人才,沙子代表的则是普通人。写出好作文的前提是选准角度。这篇作文从珍珠或从沙子的角度立意均可。从珍珠的角度立意。材料中的“变成了珍珠,就没人忽视你了”一句话是关键,说明人只有出类拔萃、超越常人才能得到别人的重视,体现自身的价值。同时,要实现“出类拔萃”“超越常人”的目的,必须付出艰苦的努力,具有坚忍不拔的毅力。据此,提炼出“出类拔萃,努力使自己出众”“超越常人,凸显自己的价值”等观点。从沙子的角度立意。“沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”这个强有力的反问句提供了非常好的立意角度:一粒沙子,即使成不了珍珠,也自有其不可抹杀的价值。哪段路、哪座楼、哪条马路少得了沙子的默默奉献与承担?况且,哪粒珍珠最初不是沙子?沙子如此,人亦然。人当然要胸怀大志,追求梦想,但梦想的实现需要脚踏实地,需要从最平凡的事做起。无论做什么,人人都是平等的,只有分工不同,没有高低贵贱之分。据此,可提炼出“平凡如沙,亦能伟大”“平常心态,安做平凡人,平凡也精彩”等观点。如果把二者结合在一起,可以确定写作主题为:平凡与杰出。当然,我们也可以进行逆向思维,使整个文章表现出鲜明的个性。比如,沙子扔在沙滩上找不到,珍珠扔在一筐珍珠里同样找不到,这也是很好的角度。十三、(2013江苏,18,70分)阅读下面的材料,按照要求作文。几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。要求:角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于800字。【写作指导】 这是一道材料作文题,材料为故事性的,有起因,有经过,有结果,立意明显,材料结尾说:“那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响”,从中可以生发出环境与生存、人与自然的关系等立意角度。如:探险者发现蝴蝶,便主动离开,不去惊扰蝴蝶,据此可以有“学会尊重和体谅别人”“学会从对方的角度来思考问题”等立意;蝴蝶的迁徙其实是对人类的躲避,这足以说明,在强势的人类面前,生态已经很脆弱,生物已经被逼到了生存的绝境,据此可以有“人与自然须和谐相处”“停止向自然进军”“维护生态秩序”等立意;蜡烛是探险者向自然进军的工具,它给探险者带来光明,却对蝴蝶造成惊扰,据此可以有“科技进步是一把双刃剑”“遵循科学发展观”等立意;蜡烛之光是微弱的,但小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境,据此可以有“小节不小,细微处同样不容忽视”“小细节会决定大变化”等立意。b组20092012年高考题一、(2012浙江,26,60分)阅读下面的文字,根据要求作文。台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章,你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。【注意】 角度自选,立意自定,题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外,文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。【写作指导】 2012年的浙江卷不是往年的新标题命题作文的模式,而是采用了新材料作文的“三选一”。这则材料反映了一个关于“中等生”的话题,在学校里,大多数人属于这样的“中等生”,然而他们的成长缺乏人们真正的关注。材料贴近学生生活实际,有利于考生写出优秀的作品。从审题角度看,话题最关键的两个词:“坐在路边”和“鼓掌”。“坐在路边”,表明所坐处所,不是主要位置,而是坐在次要的、陪衬的地方;“鼓掌”是题眼,是作文立意的轴心。“鼓掌”可实可虚,实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外现,确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。因此,如何由表及里,体现自我对于人生定位的价值判断就需要考生有较好的思维取向。但也要注意以下几点:网友有三种评论,第一种是“平凡说”,“平凡”,是生命的真谛,生活中的普通人就像万里长城中一块块石头和一望无际的沙漠之中的粒粒沙子,我们应该为块块石头粒粒沙粒鼓掌。如果作文只说平凡,没有落实到具体行动“鼓掌”上,不能算作立意深刻的作文。第二种是“英雄说”,历史早已证明“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦”,我们应该为英雄鼓掌。如果作文只说英雄,没有落实到具体行动“鼓掌”上,不能算作立意深刻的作文。第三种是“辩证说”,平凡与伟大是两个对立的概念,是统一而又矛盾的。平凡孕育伟大,伟大源自平凡,我们应该为平凡构筑伟大鼓掌。如果作文只说辩证的统一,没有落实到具体行动“鼓掌”上,不能算作立意深刻的作文。【满分作文】卑渺角落里的慷慨浙江考生我只愿放下步子,在一方静好的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界的前行慷慨解囊。引子风无偿助力,鹰得以搏击长空;土慷慨供养,花得以纷繁绝艳;星默然成伍,银河得以广邈非常这世上总有着那么两种角色:一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者,一方是踞于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏于光芒独立之人,而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音,即使他们如微尘,淡泊而无闻。这个世界时常显得过于忙碌,利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求注目成功之人,看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待,看那层出不穷争先恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍”。不错,他们不失为社会前行的推力,正如古代西方有言:“人无欲望便死亡。”可这些追逐时常太过聒噪与不安。于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员,正因更淡然,于是便更无私与自由。著名影星金凯瑞的影片一个头两个大中有这样一个感人片段,在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列,在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的时间。这便是对群众演员的卑微而慷慨的尊敬与珍视吧!在主角光芒夺人心魄时,他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补,他们中有活泼的孩子,有美丽的少女,亦有白发如雪的老者,他们只是路人,而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡金杯之巅。在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世,有那些少数人可采撷的光芒,亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活,这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。那些为伦敦前行奉献的掌声,那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”,何尝不是值得世界重视和敬仰的主角?于是,我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质,在一方卑微的位置,为世界和他人,慷慨地鼓掌。点评:初读卑渺角落里的慷慨,感到文章语言有些艰涩与凝练。标题中的“卑渺”或许就是“卑微渺小”的“紧缩”,而“踞于静隅”“默然成伍”“镜头吝啬的角落”等词句,则简洁古雅、语约义丰,有点“自铸伟词”的模样。这个考生的语言运用能力明显高过同侪一筹。受作文题限定的立意影响,这篇文章在主题和选材上难有亮点。在“鼓掌”之前用“慷慨”来修饰,部分消解了刘继荣文本甘做庸人的主旨的负面影响,显示出作者的慧心。二、(2012新课标全国,18,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作指导】 这道材料作文题的社会意义丰富,思想倾向鲜明。审题不难,但需要透视所给材料的内涵,否则一着不慎就可能因跑题而满盘皆输。这篇作文的审题立意可以从船主和漆工两个角度思考。从漆工的角度立意,可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等。例如,漆工所谓“顺手做的”,并非“无心”,而是一种不以善小而不为的“有意”与“善良”有关,与金钱无关;即便非自己分内之事,也要尽责做好,因为人要有社会责任感。再如,一个油漆工的顺手之举,挽救了数条与己无关的生命,一个微小的因,造就了一个巨大的果。修船工补的是小洞,救的却是人命,从中我们可以看出小事关乎大局,小的举动可以成就大的成功。从船主的角度立意,则要倡导对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等,让好人不吃亏,让好人有好报,让好人有尊严,要懂得感恩等。此外,还需要注意以下几点:把握真善美的积极主题,因为材料对漆工和船主都持肯定态度;选择最擅长的文体,例如议论文;要以良好的语言素养,写出健朗大气、饱含情感的文字,要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深、言之无物的文章;要立足于读懂材料,抓住核心意思,确定最佳立意,联系实际,发挥联想和想象,结合自身的认知特点,说想说的话,写想写的事,叙谈自己对事物的认识,表达自己对人生的真实感受。切不可信马由缰,只看现象,不谈本质。【满分作文】带着善心上路河南考生人生本是一场修行,一个人做出的每一个选择,都有其对应的果。带着善心上路,终会收获善果。一张嘴多积口德,一双手勤做善事,一颗心有情有义,一辈子自然就欢喜自在。那位善良的修船工,以自己的善心成就了一颗善果,为自己赢得了快乐,也为别人赢得了生命。带着善心上路,你会收获一条碧溪。每个人都希望自己家庭和睦、事业顺利,最好“百福骈臻,千祥云集”,但上天是公平的,只有善良的人才能得到福报。英国首相丘吉尔年少时被一个农夫从粪坑中救起,他父亲以资助农夫的儿子上学为报,这个被资助的农夫的儿子长大后发现了青霉素,后来,农夫的儿子用自己发现的青霉素救了丘吉尔一命。丘吉尔在二战期间,领导欧洲盟军,成功地遏制了法西斯称霸世界的野心,救了无数的人。你看,世间的因果就是这么奇妙。农夫的一个无心的善举,就这样辐射开来,救了无数人的性命。“安稳、寂静、常在”是佛教的至高境界,这种生命的大格局、大气象往往来自善心。“二十文章惊海内”的弘一法师,书“代苦”二字,代天下生民之苦,为他们求一个有所敬畏的今生和幸福的来世。弘一法师的大智慧大善心让他坐化成圣,化成一条碧溪流入人们的心田。带着善心上路,你会收获一场春雨。春雨无声地滋润万物,善心结出的果实像春雨一样无声地滋润他人。世事如棋,让一招不为亏。人活于世,很多事情不值得较真,用自己的善心送出包容,会带给别人难以言说的快乐。所以说,生活中的很多事,我们都不必太在意,活在平和中,做一个善良、自在的人,平凡中也有精彩。滚滚红尘多少事,都会南柯无迹寻。既然能够相遇、相识、相知,那就送彼此一些欢乐一些笑容,像春雨一样润泽彼此的心田。带着善心上路,你会收获一颗明珠。明珠那只在黑暗中才能被人发现的柔和而圣洁的光,总是给人们以无穷的力量。有时候我们的生活就像那怎么也等不到曙光的漫漫长夜一样没有希望,所以我们会怨天尤人。如果每个人的心上都有一颗明珠,并且将这些明珠汇聚起来,黑夜就会光明无比,希望也会不请自来。“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌每一个“最美”的后面都有一个美丽善良的故事,每一个故事里都有一个善良的人,他们是一颗颗明珠,用自己的光芒温暖身边的人。外美如花,内秀若竹,怀一份善心,守一份执着,持一份静和,与人间真情同在!善,如一盏明灯,给在黑夜中行走的人指明方向。善,如一缕清风,给在烈日下工作的人送去清凉。善,如一朵青莲,给在渡口等待的船工献上馨香。善就是“当代雷锋”郭明义那一本本鲜红的证书。善就是“最美教师”张丽莉为学生挺身而出的无畏身影。善就是“最美妈妈”吴菊萍伸出去接孩子的双臂。善在你我身边,让我们行动起来,用善点亮人间、温暖人间吧!点评:考场作文由于阅卷的特殊性,其斐然的文采是最先能打动阅卷老师的,本文即是如此!作者恰当地引出原材料,点示举手之劳中蕴含的人性之善,过渡自然,不留一点斧凿的痕迹。文章中的举例不是一般的简单叙述,而是采取夹叙夹议的方式,将例与析巧妙地融合在一起。这种方式,使得语言凝练、含蓄蕴藉。最经典是结尾处连用六个排比句,增强抒情气势,在最后,水到渠成地得出本文的观点用善点亮人间、温暖人间。全文所有内容都围绕着这一结论展开,而这个结论得出得竟如此自然,让人不得不佩服考生高超的语言驾驭能力!三、(2012辽宁,18,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作指导】 这是一道材料作文题。审题的关键是要准确理解女钢琴家的话“人,要隐于音乐背后”。材料中华丽的衣服是表面的、名利的东西,音乐则代表着人们应该追求的有价值的东西。这其中包含着一种价值观。现代社会人们生活节奏快,心态浮躁,信仰和理想常常抛到脑后。这则材料就是在引导人们思考,什么才是最重要的。这样的材料作文,主题还是比较好把握的,一般不会写跑题,但想要拿到高分也不容易。行文时应围绕价值观问题展开,如果能够结合社会现实和人生,形成自己的观点,就能为作文增色不少。可从以下几个方面立意:隐去浮华,追求本真;内在比外表更重要;人生的追求在于内在的修养。【满分作文】追寻那个隐士辽宁考生观不尽的笔墨,听不厌的笙箫,排排青山、株株垂柳将我吸引到那里旖旎繁华的江南。没有肃杀,不显王气,一方方水潭,一处处田园,多么温馨,多么富有诗意。迷恋着江南,我将更多的目光停留在西子湖畔。那水边曾有一处小园。房前屋后有株株梅花争艳。几声鹤唳,伴着几声吟哦,填满了这个静谧的小园。厅堂简朴雅致,屋宇低矮却处处芝兰。我终于知道,这方小园是中国隐士文化的顶巅。园子的主人叫林和靖,书画音律,无所不通。八斗之才,不举不仕。梅妻鹤子,不仕不娶。林和靖乃隐士。林和靖乃真隐士!他未身居荒野或田园。仕宦贵族时常造访,他均待之以礼。古语有言,“小隐隐于野,大隐隐于市”,所以,他是大隐士。可以说,是隐士文化成就了他,也可以说,是他成就了隐士文化。我年龄尚小、阅历尚浅,无法领会和靖先生的高妙境界,只知道他将自己隐遁于诗文之中。粗布麻衣,贫居陋巷,可是有谁嗅不到他的馨香呢?挥洒笔墨,轻抚素琴,那馥郁的墨香震荡了西子湖,洗尽了杭州柳巷的尘土。他集仙家的缥缈、道人的朗逸和佛士的清净于一身。他是人,却不染俗尘;他是仙,只惯看世间风月。对着几点梅影,嗅着几缕幽香,面前是半亩方塘,手中是一壶佳酿。天光云影,雅俗并赏;梅瓣鹤羽,物我相欢。小桥流水,窃走了流年,先生死后之肉身,葬于青山,与江南的诗意结成一体。他不爱高耸的墓碑,亦不喜虚缈的谥号。他的灵魂,倚梅携鹤,仍隐在江南。我深深地敬慕着和靖先生,我愿做先生桌角的一方砚台,看他泼洒出的山水,听他脱口而出的吟唱。我也知此愿望终不能偿,便只痴痴地幻想。和靖先生,您的隐逸精神使我不由得苦苦瞻仰。和靖先生,您看到这千年后的人世了吗?您那半亩方塘已无力洗下现代人的铅华,您当年居住的低矮屋宇也容纳不下现代人日益膨胀的欲望,他们有太多的放不下,熙熙攘攘的天下有他们留恋的名、有他们追求的利。对于林和靖,人们所做的只是景仰和观望,他们已经无力也无心效仿。再看梅、看鹤,却不如和靖先生那般痴醉。颗颗梅子不足以果腹,支支鹤羽亦不够温暖。那些只能作为乐趣,已不值得用生命去恋慕。我一遍遍追问自己,如有一天寻芳江南,我会不会沉醉在那迷雾里不肯归来?明年,当江南柔腻的雨打湿和靖先生冢上的蒿草之时,我定要到那里诚心祭奠。不!还是不要去了,既然舍弃不下俗世,又何必扰和靖先生的清梦呢?让和靖先生在江南的怀抱里清修吧,让江南在先生的怀抱里超尘吧。将先生留在梦里,远远地观望吧!点评:本文紧扣材料中女钢琴家的话“人,要隐于音乐背后”中的“隐”字立意行文,以中国历史上素有“梅妻鹤子”之称的林逋林和靖为抒情对象,以林和靖之善“隐”、甘“隐”及“隐”中的文学成就,观照现代人之爱名利、轻精神及碌碌无为,思想还是比较深刻的。另外,本文语言华美,用词绚丽,字里行间充满了浓郁的文化气息,体现了作者厚重的知识素养,仅泛泛而读,就感觉唇齿生香。文如行云流水,让我们处处感动,感动于作者的用心,感动于作者对文学的挚爱。更难得的是,“隐”字充斥全文,扣题精准。四、(2012山东,23,60分)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。孙中山要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。【写作指导】 这是一道依材料写感悟和联想的材料作文题。写此类的文章应注意到文题给的并不是简单的事实材料,而是孙中山的一段话,是对生命、理想、奋斗等的阐述。这就要求考生行文之时既要依于材料,又不能囿于材料来书写自己对人生社会的思考。这一题目,立意的角度很多,担当责任、坚持理想、矢志追求、专注、坚毅、追求真理等内容均是恰当的立意。从文体选择的角度看,考生可记叙,可议论,也可以多种表达方式综合运用。这样,考生就可以扬长避短,选取自己擅长的文体作文,展示出自己的实际写作水平。在作文中需要注意:从小处入手,笔墨不可分散。题目内容让考生可以选择的观点不少,考生可以选择一个角度构思,不宜平均用力,主次不分。思辨要深入,应更深入一步寻找材料的内在联系。从整体看,成功应该有理想、勇于面对困境、精神专注,切题更准,更能成文。材料要取新,本次作文的材料不难找到,容易雷同。作文时应当旧材料取新意,同样的材料取得新角度,要善于联系课本的材料,如史铁生、海伦、索科洛夫等。立意应走大或挖小。走大,指多关注家国,言之有物,可能更容易得分。挖小,指对成功的定义不要专注于建功立业,战胜自己、取得小的成功等更容易写成故事。【满分作文】天下兴亡,我的责任山东考生中华文化,源远流长;华夏历史,浩浩汤汤。历史的潮水消散不了时代的光芒,那一个个为中华民族的振兴而奔走疾呼的英雄,书写着中华民族的荣光,涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,近代有孙中山以中国改革发展为己任的担当。而今作为年轻人,我也要树立“天下兴亡,我的责任”这种责任心,为中国的发展尽一份心,出一把力。其实,世界历史上不无青春的担当,他们都熠熠生辉,光照历史,激励后人。骠骑将军霍去病17岁便立“匈奴未灭,何以家为”之志,圣女贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜,少女乔紫薇15岁便获得英特尔国际科学与工程大赛最高奖。他们在青年时期就肩负起祖国赋予的重任,只争朝夕,精神贯注,猛力向前,推动国家之富强、民族之进步。同样是青春激扬的年代,面对国家的生死存亡,中国青年进行了激烈的抗争。他们身体力行,不做沉默的羔羊,最终使我们的民族我们的国家免受被奴役的命运。正如毛泽东所说:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”青春的旋律是热烈激扬的,它可以谱一曲盛世华章。青春,如一缕阳光,可以照亮黑暗;又如一缕清风,可以吹走阴霾。“90后”的我们又该怎样担当起中国改革发展的重任,此身尚存、此心不死呢?也许,会有人慨叹世风日下、人心不古,对这个社会的一些丑恶现象无比厌恶,最后干脆闭上眼睛,塞住耳朵。于是老人倒地没人扶,有人光天化日之下抢劫没人管。不,“90后”的我们不应该是这样的,无论如何,“90后”的我们都应担负起历史与民族的责任,因为我们是时代的弄潮儿,我们不能做“残疾熊”,更不能对社会漠不关心。我们应该分清是非,擦亮眼睛,面对雪灾地震,第一时间伸出援手;面对老人跌倒,第一个冲上前去;面对社会上的一些不良现象,第一个站出来制止。不管这个时代如何变迁,相信我们的力量,相信我们能改变世界。路途虽不平坦,或许还有荆棘,但请相信,我们终有成功的那一日。担负起吾辈之责任,海枯石烂,此身尚存,此心不死。青年人,天下兴亡,我的责任。惟以吾辈之担当,方能实现中国之大业。点评:文章将原材料提炼升华为“天下兴亡,我的责任”,与材料的思想同步,紧扣材料主旨,观点鲜明深刻,语言铿锵有力。文章起笔,气势恢弘,难抑胸中的冲天豪气,将自己的锐气定格在当今中国社会的发展进程中。一句“作为年轻人,我也要树立天下兴亡,我的责任这种责任心,为中国的发展尽一份心,出一把力”将感情与现实联系在一起,奏响了时代的主旋律。此文有犀利尖锐之风,又如振聋发聩的呐喊,更如时代的号角,让我们在昏睡中觉醒,震撼人心,激发我们的勇气和力量。五、(2012安徽,21,60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人事件。有一次,一位客户前来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足良久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。【写作指导】 这是一道材料作文题,写好材料作文的第一步是要认真审题。审题时首先应当解决的是明晰题意,据题立意。审题的结果应呈现为语义明确的句子。同一个目的两种不一样的提示达到的效果是不一样的:“注意安全”只是让你谨慎注意,没有讲到具体防范的方法;而“不用时请将梯子横放”是对安全隐患提出了具体的防范措施。同样是提示,前者仍有发生意外的可能,而后者讲到了具体的细节和措施,按照提示要求去做,那么意外就不可能发生。平时我们总是习惯讲大道理“注意安全”,但在日常生活具体的细节上讲得很少,生活中不忽视一些看起来微不足道的细节,