广东省深圳市福田区八年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年广东省深圳市福田区八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共48分）1下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是（）a水螅b涡虫c蛔虫d蚯蚓2腔肠动物的主要特征是（）a体表有刺细胞b身体呈辐射对称c有口无肛门d以上都正确3蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是（）a传递营养b使躯体运动灵活，转向方便c排泄方便d保持体温恒定4蛔虫进入人体是通过（）a口腔b蚊虫叮咬c皮肤d呼吸道5河蚌的呼吸器官是（）a口b外套膜c鳃d贝壳6下列属于软体动物的是（）a龙虾b乌贼c绦虫d海蜇7在蝗虫的形态结构中，防止水分散失的是（）a坚硬的外骨骼b体表的革质翅c体表的大量鳞片d覆盖全身的表皮8下列关于蜘蛛的叙述，正确的是（）a有三对足b有两对翅c是环节动物d身体和附肢都分节9下列动物中，属于鱼类的是（）a娃娃鱼b鲸鱼c章鱼d草鱼10鱼在游泳时用以产生前进动力的主要部位是（）a躯干部和尾部的摆动b胸鳍的摆动c所有鱼鳍的协调作用d腹鳍的摆动11科学研究中常常需要对生物进行分类，下列动物中（）a金丝猴属于爬行类b只有金丝猴属于脊椎动物c只有金丝猴属于哺乳动物d金丝猴与鲸都属于哺乳动物12下列关于青蛙的叙述，不正确的是（）a是很多农田害虫的天敌b幼体生活在水中c成体可以生活在陆地上d属于爬行类13下列动物中，真正的陆生脊椎动物是（）a昆虫b爬行动物c两栖动物d节肢动物14鸟类身体呈流线型，其意义在于（）a减少飞行时的阻力b保温c美观d逃避敌害15下列几组动物中不属于恒温动物的是（）a猎豹b企鹅c响尾蛇d大猩猩16下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）a绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代b胎生提高了哺乳动物的产仔率c哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件d胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率17动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（）a游泳b飞行c爬行d跳跃18在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）a肌肉b骨头c关节d皮肤19“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（）由生活经验获得的 由动物体内的遗传物质决定的 动物生来就有的 由动物生活环境因素决定abcd20一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是（）a长尾猴的不同叫声b蜜蜂的舞蹈c蛾类分泌的性外激素d黄蜂的警戒色21动物社会行为的特征不包括（）a群体内部成员之间分工合作b有的群体中还形成等级c群体内部成员各自独立生活d群体内部成员之间能够进行信息交流22动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（）a维持生态平衡b促进物质循环c帮助植物传粉d传播植物种子23科学家根据长颈鹿皮肤的结构和功能，成功研制了飞行服“抗荷服”，该技术属于（）a克隆b转基因c仿生d生物防治24下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（）a配制培养基高温灭菌接种冰箱b配制培养基接种高温灭菌冰箱c配制培养基高温灭菌接种30恒温箱d配制培养基接种30恒温箱观察25下列属于真菌菌落特征的是（）菌落较大 霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状 有的霉菌菌落呈现一定的颜色 菌落较小 表面光滑粘稠abcd26在制作馒头和酿酒过程中需要的真菌是（）a乳酸菌b青霉c醋酸菌d酵母菌27在羊的胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊分解草料中的纤维素，这些细菌和羊的关系是（）a共生b腐生c寄生d竞争28噬菌体属于下列哪一种病毒（）a人体病毒b植物病毒c动物病毒d细菌病毒29从生物分类的角度，可以了解生物间的哪种关系（）a生存环境b亲缘c外形d习性30分类的最基本单位是（）a种b纲c门d属31生物种类多样性的基础是（）a基因的多样性b染色体的多样性c生态系统的多样性d生活环境的多样性32金丝猴是我国“国家级保护动物”，为保护金丝猴，最为有效的措施是（）a制定法律，禁止人们狩猎和买卖b迁出原地，在动物园中保护c建立自然保护区d建立金丝猴的精子库，以保护金丝猴的遗传资源二、双项选择题（每小题3分，共27分）33下列能自由生活的无脊椎动物是（）a血吸虫b涡虫c秀丽隠杆线虫d蛔虫34下列关于爬行动物的说法正确的是（）a体表覆盖角质的鳞片或甲b用肺呼吸c在水中产卵d大鲵是一种爬行动物35下列哪些是鸟特有的特征（）a通过产卵繁殖后代b体表有羽毛c善于飞行d前肢覆羽成翼36下列菌类中主要进行孢子生殖的是（）a蘑菇b乳酸菌c青霉d醋酸杆菌37下列属于学习行为的是（）a蜘蛛结网b鹦鹉学舌c蚯蚓走迷宫d大雁南飞38骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（）a骨骼肌有受刺激而收缩的特性b骨骼肌的两端不可附着在同一骨上c骨骼肌能收缩牵拉骨也能推开骨d与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动39下列哪些是细菌和真菌生存的基本条件（）a充足的阳光b充足的空气c适宜的温度d足够的营养40下列有关动物在生物圈中的作用的说法正确的是（）a模仿蝙蝠回声定位的雷达是仿生学的研究成果b动物直接或间接以植物为食，所以动物和植物之间的对立关系c自然界 的动植物在长期生存和发展中形成了相互适应，相互依存的关系d没有动物，生态系统的物质循环就无法进行41如图为食肉目分类等级示意图，下列推理正确的是（）a猫和犬没有任何亲缘关系b虎和狮的相似程度非常小c猫和虎同属于食肉目猫科d图中最大的分类单位是目二、综合题（每空1分，共25分）42请结合图中的有关动物回答问题（1）图中和（填字母）都是节肢动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，故属于动物（2）适应水中生活的呼吸器官是（3）与都用呼吸，身体内有独特的气囊可以帮助呼吸（4）属于动物，它的成体用呼吸，湿润的可辅助呼吸（5）在汲取花蜜、采集花粉时可帮助植物（6）将图中按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是abcd43如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据如图分析问题（1）人的运动系统主要是由、和肌肉组成的（2）表示，在图a中处于状态，而同时，则处于状态44如图是五种微生物图，请据图回答下列问题（1）图中（填序号）是细菌，它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的（2）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的生活，并将其分解为简单的无机物，因此它是生态系统中的者（3）a的结构简单，由蛋白质外壳和内部的组成，没有结构（4）图d和图、图都属于真菌，真菌和动植物都属于核生物2015-2016学年广东省深圳市福田区八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，共48分）1下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是（）a水螅b涡虫c蛔虫d蚯蚓【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，辐射对称，扁形动物是两侧对称，分析解答【解答】解：a、水螅是腔肠动物，它们的身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，a错误；b、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门涡虫属于扁形动物，b正确；c、蛔虫属于线形动物门：体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成有原体腔消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门d、蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；d错误故选：b2腔肠动物的主要特征是（）a体表有刺细胞b身体呈辐射对称c有口无肛门d以上都正确【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门可见d符合题意故选：d3蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是（）a传递营养b使躯体运动灵活，转向方便c排泄方便d保持体温恒定【考点】环节动物的主要特征【分析】本题考查的是环节动物的主要特征，蚯蚓属于环节动物【解答】解：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活故选：b4蛔虫进入人体是通过（）a口腔b蚊虫叮咬c皮肤d呼吸道【考点】生物的基本常识【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，吃进了含感染性虫卵的食物，就会得蛔虫病【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，感染性的虫卵（即受精卵）就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果通过口腔吃了未洗干净的蔬菜，其上的感染性的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病故选：a5河蚌的呼吸器官是（）a口b外套膜c鳃d贝壳【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官【解答】解：河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳故选：c6下列属于软体动物的是（）a龙虾b乌贼c绦虫d海蜇【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳【解答】解：a、虾蟹等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物；b、乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物；c、绦虫的身体扁平，属于扁形动物；d、海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物故选：b7在蝗虫的形态结构中，防止水分散失的是（）a坚硬的外骨骼b体表的革质翅c体表的大量鳞片d覆盖全身的表皮【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，体表有外骨骼，胸部有3对足、2对翅其中外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发，以便适应陆地环境【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发的作用但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫故选：a8下列关于蜘蛛的叙述，正确的是（）a有三对足b有两对翅c是环节动物d身体和附肢都分节【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】节肢动物：动物界中最大的类别，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等，结合节肢动物和昆虫纲的特征进行解答【解答】解：根据节肢动物的主要特征可知：节肢动物是身体有许多体节构成的，并且分部；体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有一对触角和一个口器，有的有单眼和复眼，有的只有复眼蜘蛛有4对足，没有翅，蜘蛛身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物蛛形纲，而昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，所以只有选项d符合蜘蛛的特征故选：d9下列动物中，属于鱼类的是（）a娃娃鱼b鲸鱼c章鱼d草鱼【考点】鱼类的主要特征【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：a、“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；b、“鲸鱼”，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；c、“章鱼”身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物；d、“草鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类 所以，属于鱼类的是“草鱼”故选：d10鱼在游泳时用以产生前进动力的主要部位是（）a躯干部和尾部的摆动b胸鳍的摆动c所有鱼鳍的协调作用d腹鳍的摆动【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动【解答】解：鱼类躯干部和尾部的左右摆动能产生向前划水的推力，因此，鱼在游泳时用以产生前进动力的主要部位是“躯干部和尾部的摆动”故选：a11科学研究中常常需要对生物进行分类，下列动物中（）a金丝猴属于爬行类b只有金丝猴属于脊椎动物c只有金丝猴属于哺乳动物d金丝猴与鲸都属于哺乳动物【考点】动物的分类【分析】动物的分类1、动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等2、动物分类：【解答】解：题干中金丝猴和鲸属于哺乳动物，青蛙属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类，四种动物都属于脊椎动物综上所述：abc选项错误，d选项正确故选：d12下列关于青蛙的叙述，不正确的是（）a是很多农田害虫的天敌b幼体生活在水中c成体可以生活在陆地上d属于爬行类【考点】两栖动物的主要特征【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等【解答】解：a、青蛙是很多农田害虫的天敌，被称为“田园卫士”；b、青蛙的幼体的蝌蚪，生活在水中；c、青蛙的成体可以生活在陆地上；d、青蛙属于两栖类，而不是“属于爬行类”所以，“关于青蛙的叙述”，不正确的是“属于爬行类”故选：d13下列动物中，真正的陆生脊椎动物是（）a昆虫b爬行动物c两栖动物d节肢动物【考点】动物的分类【分析】爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答【解答】解：ad、昆虫是节肢动物，节肢动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；b、爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；c、两栖类也是水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，都不是真正的陆生脊椎动物；故选：b14鸟类身体呈流线型，其意义在于（）a减少飞行时的阻力b保温c美观d逃避敌害【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此解答【解答】解：鸟的体形呈流线型，可以减少鸟在空中飞行时的阻力，利于飞行，故选项a的说法正确故选：a15下列几组动物中不属于恒温动物的是（）a猎豹b企鹅c响尾蛇d大猩猩【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物【解答】解：猎豹和大猩猩是哺乳动物，企鹅是鸟类，都是恒温动物；响尾蛇是爬行动物，属于变温动物，不是恒温动物故选：c16下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）a绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代b胎生提高了哺乳动物的产仔率c哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件d胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率【考点】哺乳动物的主要特征【分析】在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎生活在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式【解答】解：a、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；a正确；b、胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率；b错误；c、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；c正确；d、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；d正确故选：b17动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（）a游泳b飞行c爬行d跳跃【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】本题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等【解答】解：动物的运动方式是与动物的结构相适应的如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳故选：a18在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）a肌肉b骨头c关节d皮肤【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；关节的基本结构和功能【分析】本题考查的关节的作用，首先明确的是关节和骨、骨连接的关系【解答】解：骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动关节在运动中起着支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔关节面又分为关节头和关节窝在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活故选：c19“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（）由生活经验获得的 由动物体内的遗传物质决定的 动物生来就有的 由动物生活环境因素决定abcd【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为【解答】解：“老鼠打洞”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为故选：c20一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是（）a长尾猴的不同叫声b蜜蜂的舞蹈c蛾类分泌的性外激素d黄蜂的警戒色【考点】群体中的信息交流【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流【解答】解：a、长尾猴发现豹时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑，属于信息交流b、蜜蜂通过舞蹈动作进行信息交流c、蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，属于信息交流d、黄蜂的警戒色是为了警戒天敌等其他动物，不是群体内的信息交流故选：d21动物社会行为的特征不包括（）a群体内部成员之间分工合作b有的群体中还形成等级c群体内部成员各自独立生活d群体内部成员之间能够进行信息交流【考点】社会行为的特征【分析】本题考查动物行为的特征【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言故选：c22动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（）a维持生态平衡b促进物质循环c帮助植物传粉d传播植物种子【考点】动物在自然界中的作用【分析】此题主要考查的是动物在自然界中的作用，思考解答【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环故选：b23科学家根据长颈鹿皮肤的结构和功能，成功研制了飞行服“抗荷服”，该技术属于（）a克隆b转基因c仿生d生物防治【考点】转基因技术的应用【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术【解答】解：模仿生物体的结构、功能和工作原理，发明研制的新装置就是仿生在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服“抗荷服”抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常，这属于仿生故选：c24下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（）a配制培养基高温灭菌接种冰箱b配制培养基接种高温灭菌冰箱c配制培养基高温灭菌接种30恒温箱d配制培养基接种30恒温箱观察【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别【分析】细菌或真菌在高温环境下会被杀死，因此，接种应在高温灭菌之后进行【解答】解：培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养故选：c25下列属于真菌菌落特征的是（）菌落较大 霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状 有的霉菌菌落呈现一定的颜色 菌落较小 表面光滑粘稠abcd【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色因此真菌菌落的是选项b故选b26在制作馒头和酿酒过程中需要的真菌是（）a乳酸菌b青霉c醋酸菌d酵母菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】发酵技术在食品制作中经、常用到，如制馒头和酿酒都用到酵母菌【解答】解：a、制作酸奶和泡菜用到乳酸菌；b、制青霉素用到青霉；c、制醋用到醋酸菌；d、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包膨大和松软酿酒也要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精故选：d27在羊的胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊分解草料中的纤维素，这些细菌和羊的关系是（）a共生b腐生c寄生d竞争【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式【解答】解：细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，因此，细菌和羊的这种关系称为共生关系故选：a28噬菌体属于下列哪一种病毒（）a人体病毒b植物病毒c动物病毒d细菌病毒【考点】病毒的分类与噬菌体【分析】根据病毒的分类进行分析回答【解答】解：病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体故选：d29从生物分类的角度，可以了解生物间的哪种关系（）a生存环境b亲缘c外形d习性【考点】生物的分类及分类单位【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，据此解答【解答】解：由分析可知：生物分类的目的是为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系因此从生物在分类学中的位置，可以了解生物间的亲缘关系分类的基本单位是种分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少，故b符合题意故选：b30分类的最基本单位是（）a种b纲c门d属【考点】生物的分类及分类单位【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，界、门、纲、目、科、属、种，据此答题【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多故选：a31生物种类多样性的基础是（）a基因的多样性b染色体的多样性c生态系统的多样性d生活环境的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵可以从生物多样性的表现方面来解答【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等 因此生物种类多样性的基础是基因的多样性故选：a32金丝猴是我国“国家级保护动物”，为保护金丝猴，最为有效的措施是（）a制定法律，禁止人们狩猎和买卖b迁出原地，在动物园中保护c建立自然保护区d建立金丝猴的精子库，以保护金丝猴的遗传资源【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】动物多样性的保护措施一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用因此保护金丝猴，最为有效的措施是建立自然保护区故选：c二、双项选择题（每小题3分，共27分）33下列能自由生活的无脊椎动物是（）a血吸虫b涡虫c秀丽隠杆线虫d蛔虫【考点】动物的分类【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等【解答】解：a：血吸虫属于无脊椎动物中的扁形动物，营寄生生活，不能自由生活，故a不符合；b：涡虫属于无脊椎动物中的扁形动物，是一种自由生活在淡水中的低等动物，故b符合题意；c：秀丽隠杆线虫是一种独立生存的线虫，c符合题意；d：蛔虫是无脊椎动物，是人体肠道内最大的寄生线虫，故d不符合题意；故选：b、c34下列关于爬行动物的说法正确的是（）a体表覆盖角质的鳞片或甲b用肺呼吸c在水中产卵d大鲵是一种爬行动物【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物【解答】解：a、体表覆盖角质的鳞片或甲属于爬行动物的特征，正确b、爬行动物用肺呼吸，正确c、爬行动物在陆地上产卵，错误d、大鲵属于两栖动物，错误故选：ab35下列哪些是鸟特有的特征（）a通过产卵繁殖后代b体表有羽毛c善于飞行d前肢覆羽成翼【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生【解答】解：a、通过产卵繁殖后代的动物很多，如爬行类动物、鱼类、两栖类动物等等，表示鸟类特有的特征，a错误；b、体表被覆羽毛，具有保温作用，适于空中飞行，是鸟类特有的特征，b正确；c、善于飞行的动物不仅有鸟类，还有会飞的昆虫、会飞的哺乳动物蝙蝠等，c错误；d、前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，是鸟类特有的特征，d正确所以，属于鸟类特有的特征是“气囊辅助呼吸”故选：b、d36下列菌类中主要进行孢子生殖的是（）a蘑菇b乳酸菌c青霉d醋酸杆菌【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖【解答】解：a、蘑菇是多细胞的真菌，进行孢子生殖，a符合题意b、乳酸菌是细菌，进行分裂生殖，b不符合题意c、青霉属于多细胞真菌，进行孢子生殖，c符合题意d、醋酸杆菌是细菌，进行分裂生殖，d不符合题意故选：a、c37下列属于学习行为的是（）a蜘蛛结网b鹦鹉学舌c蚯蚓走迷宫d大雁南飞【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为【解答】解：蜘蛛结网、大雁南飞是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，鹦鹉学舌、蚯蚓走迷宫是动物通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为故选：bc38骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（）a骨骼肌有受刺激而收缩的特性b骨骼肌的两端不可附着在同一骨上c骨骼肌能收缩牵拉骨也能推开骨d与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动a、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，a正确b、骨骼肌的两端不可附着在同一骨上，b正确c、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，c错误d、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动，d正确故选：c39下列哪些是细菌和真菌生存的基本条件（）a充足的阳光b充足的空气c适宜的温度d足够的营养【考点】细菌和真菌的区别【分析】细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌而阳光不是所有细菌和真菌生存所必需的条件故选：c、d40下列有关动物在生物圈中的作用的说法正确的是（）a模仿蝙蝠回声定位的雷达是仿生学的研究成果b动物直接或间接以植物为食，所以动物和植物之间的对立关系c自然界 的动植物在长期生存和发展中形成了相互适应，相互依存的关系d没有动物，生态系统的物质循环就无法进行【考点】生物圈的范围【分析】由我们所学的知识可以知道：在一个生态系统中，包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，其中动物在生物圈中的三大作用：动物在生态平衡中起着重要的作用，动物能促进生态系统的物质循环，动物帮助植物传粉、传播种子据此可以解答本题【解答】解：a、仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术模仿蝙蝠回声定位的雷达是仿生学的研究成果，a正确；b、植物通过光合作用为动物提供物质和能量，动物直接或间接以植物为食，动物的数量影响植物的数量因此它们之间的关系是互相制约，共生共荣，相互依存，不是对立统一的，b错误c、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，c正确d、由于绿色植物可以进行光合作用，制造出有机物，把光能转化成化学能，为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源，所以草食性动物的数量越多，该生态系统越稳定，d错误故选：ac41如图为食肉目分类等级示意图，下列推理正确的是（）a猫和犬没有任何亲缘关系b虎和狮的相似程度非常小c猫和虎同属于食肉目猫科d图中最大的分类单位是目【考点】动物的分类【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少【解答】解：a、由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，a错误b、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近虎与狮同属，相似程度较大b错误c、由题中的分类索引可知，猫和虎同属于食肉目猫科，c正确d、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种因此图中最大的分类单位是目，d正确故选：cd二、综合题（每空1分，共25分）42请结合图中的有关动物回答问题（1）图中和（填字母）都是节肢动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，故属于无脊椎动