化学实验基本方法.doc

化学实验基本方法一、教学目标1.树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。2.通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。二、教学重点掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作三、教学难点掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作 四、教学过程（一）、实验过程中的安全处理问题1.遵守实验室规则。要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2.了解安全措施。（1）了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项放容器：材料（玻璃、塑料）、口径大小、颜色存放条件：低温、冷暗、避光（自然环境、CO2、O2、H2O）盛放容器广口瓶细口瓶棕色瓶塑料瓶不用玻璃塞不用胶塞药品性质块状颗粒粉末、固体液体见光分解与玻璃反应与磨口反应或黏合腐蚀橡胶例子锌粒、大理石盐酸、氨水硝酸、硝酸银氢氟酸氢氧化钠、硅酸钠有机溶剂、强氧化剂（2）着火和烫伤的处理：常见的易燃物主要有：活泼的无机单质K、Ca、Na、白磷等。另外要注意酒精灯的使用，一旦着火要知道如何处理。酒精灯小面积失火用 盖灭；因电失火要迅速 ，再进行灭火；大面积火灾拨打“ ”；会使用灭火器。（3）防有毒气体污染空气：在制备或使用有毒气体（Cl2、SO2、CO）时应该在 中进行，尾气要处理好(4)意外事故的紧急处理方法。玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。眼睛的化学灼伤，应立即用大量 冲洗。边洗边眨眼睛。若为碱液，再用20%硼酸洗涤，酸灼伤用3%NaHCO3淋洗。浓酸洒落在实验台上，应用 、用碱中和，再用水冲洗；若滴在皮肤上，迅速用 后再用 洗。浓碱洒落在实验台上可以先用抹布擦、再用醋酸、水；若滴在皮肤上，迅速用布擦去后再用水洗，最后涂上硼酸。若吸入有毒气体，中毒较轻，可把中毒者 的地方，保持温暖和安静，不能随便进行人工呼吸。中毒较深者立即送 。（5）防爆炸：实验室中防爆炸主要是在点燃 以前要验纯，如 、 可燃性气体与空气混合时，体积分数在一定范围内点燃会发生爆炸。在做用H2或CO还原CuO实验时先让 通一会儿，将装置内 后再加热，防止H2或CO与空气混合受热爆炸。 （6）防倒吸：用排水法收集氧气实验结束时，要先 ，后 ；3、常用的危险化学品回答问题：危险化学药品是指会对人们造成伤害或对物件造成破坏的物质。我们根据化学药品的危险性质把它们分类。盛有这些化学药品的容器须贴上适当的危险警告标签。在贴有下列图标的试剂中，你认为应密封、谨慎存放在冷暗处的是，如果老师请你分装酒精，那么你认为贴哪个图标最合适。（二）、混合物的分离和提纯1、过滤和蒸发过滤是分离 溶性固体与液体的一种方法（即一种溶，一种不溶，一定用过滤方法）如 提纯、氯化钾和二氧化锰的分离。过滤时注意：一贴： 二低： 三靠： 所用主要仪器： 除去粗食盐中的泥沙用 方法。蒸发 是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作，仪器用蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台注意点：在蒸发过程中要不断搅拌，以免 当出现 时就停止加热使用蒸发皿应用 夹持，后放在 上“ 蒸发皿中溶液不超过 如果粗盐中含有可溶性杂质，如何除去杂质加入试剂化学方程式硫酸盐MgCl2CaCl2课堂检测1、在实验桌上放着四种化学药品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验，下列方法不可取的是（ ） A、观察比较它们的外观状态 B、各取少量分别放在手里试一试C、各取少量分别放在口里品尝一下 D、用化学方法进行鉴别2、用酒精灯或电炉对下列实验仪器加热时，可以免用石棉网的是（ ）A、烧杯 B、蒸发皿 C、试管 D、 蒸馏烧瓶3、对化学药品危险要在包装标签上印上警示性标志.，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的是( ) A、 酒精剧毒品 B、 浓硫酸腐蚀品 C、 汽油易燃品 D、烧碱剧毒品4、实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤 、蒸发三个操作中都要用到玻璃棒,分别说明在三种情况下使用的玻璃棒目的:溶解时 过滤时 蒸发时 5盛浓H2SO4的试剂瓶贴图中最合适的标志是（）6、下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是（）A.少数的浓硫酸沾到皮肤上时，可自行用大量的水冲洗B.取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C.凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂D.闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品7、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是（ ） A、 B、 C、 D、8、下列说法中