江苏省南通市第一初级中学九年级物理 机械、功、功率导学案（无答案）.doc

机械、功和功率班级 姓名 【课前复习】一、 按要求认真看书本：1.杠杆定义p.2 一根硬棒在 的作用下如果能绕某一 转动，这根硬棒就叫做杠杆。 注意：判断物体是否是杠杆应具备下列条件：（1） ；（2） 。杠杆的形状可能是直的，也可以是弯的，但必须是硬棒；支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其它位置。2.杠杆五要素：p3（1）支点（o）： ；（2）动力（f1）： ；（3）阻力（f2）： ；（4）动力臂（l1）： ；（5）阻力臂（l2）： 。注意：动力和阻力必须是作用在杠杆上的力。3.力臂的画法：（力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。它是解决杠杆问题的关键。）（1）在杠杆上确定支点o（也就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点）；（2）画好力的作用线，有时要用虚线将力的作用线延长；（3）再以支点o向力的作用线作垂线段，这一条垂线段的长度就是力臂。力臂用虚线或实线表示，并用大括号勾出，在旁边标上字母l1或l2。力臂的画法可用下面的顺口溜记住：一找点，二画线，三作垂线段，注意虚线大括号。（2）支点： 4.p3活动11.2探究杠杆的平衡条件5.p4杠杆的平衡条件： ，用公式表示为 或 。注意：（1）公式两边物理量所用的单位要统一，即动力和阴力的单位要统一，动力臂和阻力臂的单位要统一；（2）从杠杆的平衡条件可知，力和力臂的大小成 比，即力臂越长，力就越 ；（3）杠杆 或 都叫做杠杆平衡。（使杠杆在水平位置平衡的原因是为了 ；多次测量是为了 。）6.杠杆的分类：根据杠杆的 ，可将杠杆分为以下三类：（1）省力杠杆：当l1l2时，f1 f2，即动力 阻力。特点是 ，但费 ；（2）费力杠杆：当l1l2时，f1 f2，即动力 阻力。特点是 ，但省 ；（3）等臂杠杆：当l1=l2时，f1 f2，即动力 阻力。特点是 。注意：（1）判断杠杆是省力还是费力，要通过动力臂与阻力臂的大小相比较来确定；（2）不同的杠杆作出了用不同，应根据需要选择合适的杠杆。既省力又省距离的杠杆是不存在的。p5图116分别属于哪类杠杆？p10-12活动11.4探究使用定滑轮、动滑轮的特点；7. 动滑轮：如右图所示是一个动滑轮。请在图中作出它的动力臂和阻力臂并标出它的支点。从你的作图可以看出它的特点是省 ，但费 ；所以动滑轮的实质是 。注意：（1）动滑轮不能改变 ；（2）要想省一半的力，拉力 ，且必须作用在 上。8.定滑轮：请在图中画出它的动力臂和阻力臂并标出它的支点。从你的作图可以看出它的特点是 ；所以定滑轮的实质是一个 。注意：使用定滑轮提升重物时，物体上升的高度和拉力作用点移动的距离相等。9.滑轮组：（1）滑轮组的特点是 ，但要 ；（2）滑轮组的原理是：使用滑轮组时，动滑轮由几段绳子吊着，提起物体所用的力就是 ，即f= （其中f为作用在绳子上的动力，g为物体和动滑轮的总重，n 为承担物重的绳子的段数。）注意：（1）确定绳子段数的方法是 ；（2）滑轮组提升物体时，动力f通过的距离与物体被提升的高度的关系为 ；（3）组装滑轮组时可根据“奇动偶定”的原则确定绳子的固定端系在哪个滑轮的挂钩上；若承重的绳子段数为奇数时，绳子的固定端系在动滑轮上（奇动），若承重的绳子为偶数段时，绳子固定端系在动滑轮上（偶定）。10.斜面：斜面越长，就越 ，盘山公路就是利用斜面来 的。11.功p15功包括两个必要因素：一是 ，二是 。两个条件缺一不可。当力与距离相互垂直时，该力不做功。功的计算： w= 功的单位： ，1j= nm12.功率p17概念： 叫做功率。功率表示 。计算：p= = 单位：1w= j/sp18，一些物体的功率：p18，估测上楼功率：二、 www重点p8，1；p13，3；p16，3【课堂研讨】1. 筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，你在用筷子时注意到它绕哪一点转动了吗？它的五要素你能找出来么？你在用瓶起子时情况又如何？你还能说出你身边那些物体是杠杆吗？ 2.在“探究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡。如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向 移动。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ 。（图中杠杆上每格距离相等）（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：_。（3）如图所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆_保持平衡（选填“能”或“不能”）。2下列工具在使用时属于费力杠杆的是 ( )a定滑轮 b钓鱼杆 c剪铁皮的剪刀 d撬棒3.图6（甲）是利用杠杆原理制成的搬运重物上楼的小车，其中m、m，两处为轴连接，图6（乙）中的a、b、c描述了小车搬运重物（煤气罐）上楼的过程，请描述出它的工作过程，并分别在a、c两幅图中确定杠杆的支点（用o表示）并画出动力臂（用l表示）4.如图9所示，oa为一可绕o点转动的轻质杠杆，杆长2m，当作用于a点一个f=30n的竖直向上的力，为使杠杆水平不动，应将重为g=150n的重物悬吊于距a端_处。5.如图所示，aob为一根杠杆，o为支点，杠杆质量不计，ao=bo，在杠杆右端a处用细绳悬挂重为g的物体，当ao段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在b端需加最小的力f1；当bo段在水平位置时保持平衡，这时在b需加最小的力f2，则（ ）。a、f1f2；b、f1f2；c、f1=f2；d、无法确定。6.如图1217所示，不计滑轮和绳子重，已知物体a重20n，如果物体b以0.1m /s 的速度下降，则木块a受到水平支撑面的摩擦力为 n，a移动的速度为 ；若要使a水平匀速向左运动，需在a物体上加 n的水平向左的拉力，当物体a向左移动1m 时，物体b上升了 m 。7.如图1218所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在竖直方向上做匀速直线运动，所用拉力分别为f1、f2、f3，则它们的大小关系为 。8.如图1219所示的滑轮组，摩擦力和机械的自重不计，当整个装置静止时g和g的关系是（ ）。a、g1=g2； b、g1=2g2； c、g2=2g1； d、g1=3g2。9.如图1222所示的滑轮组，挂上钩码a、b 后，恰好静止，若不计动滑轮和绳子的自重及摩擦力的大小，在a、b下面再挂一个质量相等的钩码，将出现（ ）。a、a上升，b下降；b、a下降，b上升；c、仍然保持静止；d、无法判断。10.如图1223所示，物体a重180n，动滑轮重20n，要使a匀速向上运动，拉力f应为 n，当a升高1m 时，f的作用点向上移动了 。（不计摩擦）11.如图1224所示，不计绳子的重和绳子与滑轮间的摩擦，若拉力f=5n，则弹簧测力计a的示数是 n，b的示数是 n。12. 如图所示，一轻质杠杆ob可绕o点转动，在杠杆上的a点和b点分别作两个力f1和f2，使杠杆保持水平平衡，已知oa：ab=1：2。求：（1）若f1=12n，方向竖直向下，则作用在b点的力f