幼儿园主题班会.doc

幼儿园主题班会珍爱生命从我做起一、班会的目的：1、了解身边的安全隐患2、加强安全意识教育，增强学生自我保护意识3、培养学生“珍爱生命、从我做起”的意识班会主题：珍爱生命、从我做起班会重点：掌握安全知识，加强生命意义的教育，珍爱生命。二、活动对象：全班学生三、活动过程（一）、各类安全隐患（1）、学生身边存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）1、道路交通安全隐患2、玩火、电等危险物品引起的安全隐患3、与陌生人交谈带来的安全隐患4、学生河间戏水带来的安全隐患（2）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患2、学生饮食、就餐的安全隐患3、校园隐形伤害的安全隐患（二）学习安全知识（老师带领学生学习）1、日常行为安全在上学放学期间要严格遵守道路交通规则，在校内外严禁手中拿危险器具（棍棒、玻璃、铁器、劳动工具等）玩耍，严禁相互嬉戏、推搡、打闹、骂街等能引发伤害事故的行为。不做危险性游戏，严禁投掷砖头、石块、土块、玻璃等能伤及他人的物件。在楼梯、走廊内一律靠右行，不得推、挤、跑、跳及大声喧哗。不得玩刀具、弹弓、玩具枪等可能伤及他人的玩具，严禁带火、刀具及危险品进校。2、在校期间行为安全在校期间严禁攀爬围栏、门窗、走廊栏杆、大门、电杆、变压器、乒乓球台等可伤及自身的设施；不随便挪动、攀拉搁置物、悬挂物及拉线等；不得进入学校仓库、锅炉房等比较杂乱的地方；不推打门窗玻璃等易碎物品。在校内远离所有用电设施，不随便触摸任何电器。不得擅自打开、使用任何电教设备，发现破损电器要远离并及时报告老师。、集体活动严格遵守纪律，听从指挥，做到整齐有序，不推、不挤、不抢、不跑、不闹。3、心理健康安全教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。4、各类警示牌的学习（出示图片）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。（三）在日常生活学习中应注意的安全事项（1）交通安全1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯） 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。（2）校内安全1. 不要盲目从高处跳下。 2. 不要在阳台、走廊把身体探出太多。 3. 不要盲目模仿电视武打危险动作。4、不要因为赶时间而奔跑。5、在人多的地方一定要扶好栏杆。6、整队下楼时要与同学保持一定距离。7、上下楼时不要将手放在兜里。8、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。9、上下楼靠右行。10、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。（3）安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”-火警“110”-报警 “120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。四、班会尾声教师讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。生命是美好的，生活是多姿多