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文档简介

人教版二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。2. A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角3. 请写出角各部分的名称。_4. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）5. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角6. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 7. 8. 一个角有两个顶点跟一条边组成9. 判断下面的图形是否是角。 （ ）10. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角11. 直角是角中最大的角。12. 下面图形中各有几个直角13. A .5B .4C .314. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角15. 下面的图形中，各有几个角：16. 黑板的角都是_角，它是一个_形。17. 生活中的角。一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有_个角。18. 窗户、门上的角一般都是（ ）A .锐角B .直角C .钝角19. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。20. 一个角有_个顶点，_条边。21. 数学书的封面有几个直角。22. 长方形的相邻两条边一样长（ ）23. 判断下面的图形是否是角。 （ ）24. 角有3个顶点和3条边。 （ ）25. 数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。26. 拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。27. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。28. 所有的
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