5Bunit2第二课时.ppt

第一部分简要提示 教学目标 1 能听得懂 会说 会读和会拼写had acough aheadache afever bad feel acold 2 能听得懂 会说 会读和会写句型Howdoyoufeelnow Istillfeel What swrongwithyou I vegot 3 能听得懂 会说 会读日常交际用语I msorrytohearthat 教学重点难点 能够使用表示疾病类介词和句型来询问他人的情况或表述自己的症状 第三部分说明本课时主要学习的是B部分的单词和C D部分的句型 老师可以先带着学生复习以前学过的身体部位类的名词 由此引入本课中的新词汇 然后创设情景 引导运用这些词汇做师生问答 目的是起到示范作用 便于学生后面环节中能仿照示范完成类似口头练习 同时 在自由对话完毕后要请几组学生进行对话反馈 教师注意结合反馈情况 给出评价及时纠正错误 在句型和词汇操练完毕之后 运用情景表演的活动 让学生在轻松的形式中巩固本课所学的知识 提升学生对英语学习的兴趣 牛津小学英语5BUnit2Atelephonecall PartB C D Playagame Listenanddo听听做做 Touchyour headeartooth牙齿back背部stomach胃 What swrongwithHelen aheadache toothearbackstomach acheacheacheache Learnthenewwords Learnthenewwords学学新单词 afever I vegot acold 2345678 atoothacheanearacheabackacheaheadacheastomachacheafeveracoldacough Guesstheword猜单词 t thache e ache h dache ba ache toothache earache headache backache 2345678 I vegot What swrongwithyou I vegota I msorrytohearthat What swrongwithyou I vegotafever I msorrytohearthat What swrongwithyou I vegotabackache I msorrytohearthat What swrongwithyou I vegotanearache I msorrytohearthat What swrongwithyou I vegotaheadache I msorrytohearthat What swrongwithyou I vegotastomachache I msorrytohearthat What swrongwithyou I vegotatoothache I msorrytohearthat Howdoyoufeelnow 现在你感觉怎么样 A Howdoyoufeelnow B Ifeel A Icangeta some foryou Askandanswer Howdoyoufeelnow Ifeelhot Icangetsomewaterforyou Howdoyoufeelnow Ifeeltired Icangetachairforyou Howdoyoufeelnow Ifeelcold Icangetablanketforyou Howdoyoufeelnow Ifeelill Icangetsomemedicineforyou 情景表演 s