数据的波动程度.doc_第1页
数据的波动程度.doc_第2页
数据的波动程度.doc_第3页
数据的波动程度.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20.2 数据的波动程度(一)学习目标1.理解极差的定义,知道极差是用来反映数据波动范围的一个量;2.了解方差的定义和计算公式;3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。(二)学习重点方差产生的必要性和应用方差公式解决实际问题。(三)学习难点理解方差公式。(四)课前预习1.(1)一组数据:473、865、368、774、539、474的极差是 ;(2)一组数据1736、1350、-2114、-1736的极差是 .2.一组数据3、-1、0、2、的极差是5,且为自然数,则= .3.在一次射击练习中,甲、乙两人前5次射击的成绩分别为(单位:环) 甲:10 8 10 10 7 乙:7 10 9 9 10 则这次练习中,甲、乙两人方差的大的是( )A甲 B乙 C一样大 D无法确定4.同班的两名学生在一年里各次的数学考试成绩的平均分相等,但他们的方差不相等,正确评价他们的数学学习情况是( ) A.学习水平一样 B.方差大的学生说明潜力大C.方差较小的学生成绩稳定 D.方差较小的学生成绩不稳定5.一次数学测试,某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖).组员甲乙丙丁戊方差平均成绩得分8179808280那么被遮盖的两个数据依次是()A.80,2 B.80,4 C.78,2 D.78,4(五)疑惑摘要 预习之后,你还有哪些没有弄清的问题,请记下来,课堂上我们共同探讨。典型例题例1、从甲、乙两种农作物中各抽取10株苗,分别测得它的苗高如下:(单位:cm)甲:9、10、11、12、7、13、10、8、12、8;乙:8、13、12、11、10、12、7、7、9、11;问:(1)哪种农作物的苗长的比较高?(2)哪种农作物的苗长得比较整齐?例2、段巍和金志强两人参加训练,近5次测试成绩如下表所示,谁的成绩比较稳定?为什么?测试次数12345段巍1314131213金志强1013161412课后作业一、选择题1.下列几个常见统计量中能够反映一组数据波动范围的是( )A.平均数 B.中位数 C.众数 D.极差2刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米跨栏训练,教练对他10次的训练成绩进行分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知识刘翔这10次成绩的( )A众数 B方差 C平均数 D频数3一组数据,的极差是8,则另一组数据+1,+1,+1的极差是( )A. 8 B.16 C.9 D.174.在一次科技知识竞赛中,两组学生成绩统计如右表,通过计算可知两组的方差为S2甲=172,S2乙=256.下列说法:两组的平均数相同;甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定;甲组成绩的众数乙组成绩的众数;两组成绩的中位数均为80,但成绩80的人数甲组比乙组多,从中位数来看,甲组成绩总体比乙组好;成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多,高分段乙组比甲组好,其中正确的共有( ) A2种 B3种 C4种 D5种二、填空题5.已知数据:1,2,1,0,-1,-2,0,-1,这组数据的方差为 6.甲、乙两人进行射击10次,它们的平均成绩均为7环,10次射击成绩的方差分别是:=3,=1.2成绩较为稳定的是 (填“甲”或“乙”)7.已知一个样本的方差,其平均数为 8.已知数据,的平均数是,则一组新数据+8,+8,+8的平均数是 三、解答题9从甲、乙两种玉米苗中各抽10株;分别测得它们的株高如下(单位:cm) 甲:25 41 40 37 22 14 19 39 21 42 乙:27 16 44 27 44 16 40 40 16 40 问:(1)哪种玉米的苗长得高?(2)哪种玉米的苗长得齐?10.下表是NBA本赛季最近四场球,姚明、霍华德以及邓肯的得分对照(单位:分)(1)通过以上数据,要从中选出两人进入最近最佳阵容,怎么办?(2)如果要从两位最佳中选一个作为首发,你会选谁?为什么? 11.为了从甲、乙两名学生中选择一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)甲成绩76849084818788818584乙成绩82868790798193907478(1) 请填写下表平均数中位数众数方差85分以上的频率甲 848414.4 0.3乙 84 8490(2)利用以上信息,请从三个不同的角度对甲、乙两个同学的成绩进行分析四、巩固拓展阅读下列材料:为了在甲、乙两名学生中选拔一人参加数学竞赛,在相同条件下,对他们进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)甲成绩76849086818786828583乙成绩82848589798091897479回答下列问题:(1)甲学生成绩的众数是 (分),乙学生成绩的中位数是 (分)(2)若甲成绩的平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论