浙江省临海市第六中学高中政治 第七课 辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题导学案 新人教版必修4.doc

浙江省临海市第六中学高中政治 第七课 辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题导学案 新人教版必修4【自主学习】1、 学习目标1. 识记整体和部分的辩证关系、系统的含义与基本特征。2. 理解系统优化方法、综合思维方法。3. 举出生活中的典型事例，运用相关哲学原理，讨论如何才能统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标。4. 运用所学知识，剖析生活实例，说明如何掌握系统优化的方法，培养和锻炼综合思维，更好地解决生活中的实际问题。2、 知识梳理（一）坚持整体与部分的统一。 整体 部分区别含义事物的 事物的 发展的 发展的各个 地位 主导地位，统率着部分 地位。 和 于整体。功能整体具有部分所不具备的功能联系综述整体和部分是相互联系、密不可分的构成整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成为其部分功能整体的功能、状态及其变化也会影响部分部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及变化甚至对整体功能起 作用。方法论树立全局观念，立足 ，统筹 ，选择 ，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（二）掌握系统优化的方法1.系统的含义和基本特征（1）含义：系统是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。（2）基本特征： 、 和 。2.系统优化方法（1）具体原则要着眼于： 。 要注意遵循系统内部结构的 。要注意系统内部结构的 。（2）方法论要求：系统优化的方法要求我们用 来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。【精讲点拨】1.区分整体和部分在利益、地位、功能上的不同是这节课值得留意的地方整体利益高于部分利益，整体处于统率地位，整体功能与部分功能的关系要分情况讨论。关键要看清问题。2.整体大于部分，尽可能达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（1）整体是由部分构成的，整体大于部分，这是从结构上讲的，但是从功能上讲，整体与部分功能的关系有三种情形：一是整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能；二是当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各个部分功能之和；三是当部分以无序、欠 佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不得发挥，甚至互相抵消，使整体功能小于部分功能之和。（2）整体与部分要求我们一方面要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；另一方面，还要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。3.系统的基本特征（1）整体性。整体性原则是系统优化方法的核心。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。（2）有序性。有序性原则认为事物内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级性的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。（3）内部结构的优化趋向。系统内部个要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是简单的相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供各种优化的方案。【合作探究】（要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。）（探究活动一）情景：从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了鱼竿，两人分道扬镳了。得到鱼的人原地就把鱼煮了吃了，不久便饿死了。另一个得到鱼竿的人因为没有食物可吃也饿死。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。只是他们共同商定去找寻大海，他两每次只煮一条鱼共同分享，经过遥远的跋涉来到海边，开始了捕鱼为生的日子。问题：我们能从后两个人的做法中得到什么哲学启示？（探究活动二）情景：全球经济减速对我国的影响加深，我国财政政策进行了适时调整，释放出“保增长、扩内需、调结构”的强烈信号，并逐步形成“结构性减税”的基调。（结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税，是“有增有减，结构性调整”的一种税制改革方案）问题：分析“结构性减税”政策是这样运用系统优化方法的？【归纳小结】（思维导图）【当堂检测】（要求：限定时间8分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。）一、选择题（只有一个答案是最符合题意的）1.“都说国很大，其实一个家”，“有了强的国，才有富的家”。对这两句歌词理解正确的是a.前一句体现了整体的决定作用，后一句整体对部分的影响b. 前一句体现了整体是由部分组成的，后一句整体的决定作用c. 前一句体现了关键部分的决定作用，后一句整体是由部分组成的d.作为部分的“家”不如作为整体的“家”重要2.在第四届环渤海（5+4）省区市旅游质监执法互动协作会议上，大家认为要摒弃地方保护主义，建立“环渤海（5+4）省区市旅游质监执法互动协作体”区域合作机制，提出了坚持旅游质监执法互动、信息共享、积极响应、协作处理的基本原则。这表明a.应从整体着眼，寻求最优目标 b.要重视局部，搞好局部c.要用局部的发展推动整体发展 d.整体的功能大于各部分功能之和3.实现全面小康，最大的难点在农村。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为a.部分比整体更重要 b.部分的功能及其变化会影响整体的功能c.整体的功能状态及其变化会影响到部分 d.整体的功能大于部分功能之和4.有一位著名教育家说过，高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上。大提琴、小提琴都是好器。这句话蕴含的哲学原理是a.整体居于主导地位，统率着部分 b.整体由部分构成，整体与部分相互制约c.部分处于被支配地位，服从和服务于整体d.要搞好局部，使整体功能得到最大发挥5. 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，它具有的特征是 整体性 有序性 复杂性和多样性 内部结构的优化趋向 a b. c d6.“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求得到完美无瑕。这体现了a.能力卓越是实现个人价值的必要条件 b.主观唯心主义倾向c.实践改造世界向产品改变世界的转变 d.系统优化的方法7. 北京城市发展将改变过去以城区为中心，向外扩展的发展格局，而是规划建设通州、顺义、亦庄等11个新城。新城的发展可以疏解中心城区人口，集聚新的产业，带动区域发展，成为集就业、生活、娱乐功能为一体的新区，使北京城市建设有利于首都功能的发挥，有利于成为“宜居城市”。上述规划蕴含的哲学道理是 a.正确的认识来源于人们对事物各要素的科学分析 b人们思想认识的变化对事物发展起着决定性作用 c部分以合理的结构形成整体，有利于整体功能的发挥 d整体与部分在一定条件下是可以互相转化的用联系的观点看问题导学案参考答案合作探究题：（探究活动一）后两人的做法启示我们，要树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（探究活动二）（1）运用系统优化的方法，用综合的思维方式来认识结构