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姓名： 1、题目是 ，里面的“夜莺”指（ ）。这个题目其实有另外的意思，你知道它另一个意思指什么？（如果不会，先写下面题目） 2、课文有（ ）个自然段，里面可以分成（ ）个小故事。你可以给这几个故事取个小标题吗？（ ）到（ ）自然段是第一个故事，标题为 。（ ）到（ ）自然段是第二个故事，标题为 。（ ）到（ ）自然段是第三个故事，标题为 。（ ）到（ ）自然段是第四个故事，标题为 。3、读懂课文：（1）这篇课文里的主要人物可以分成：（ ）、小男孩，（ ）三类。表面上，小男孩是个普通的小孩子，但其实他是属于（ ）。（2）第一个故事里的主要人物是（ ）和（ ）。从他们的对话中，你发现他们分别是怎样的人？小男孩是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第一段中划出来） 姓名： 1、题目是 ，里面的“夜莺”指（ ）。这个题目其实有另外的意思，你知道它另一个意思指什么？（如果不会，先写下面题目） 2、课文有（ ）个自然段，里面可以分成（ ）个小故事。你可以给这几个故事取个小标题吗？（ ）到（ ）自然段是第一个故事，标题为 。（ ）到（ ）自然段是第二个故事，标题为 。（ ）到（ ）自然段是第三个故事，标题为 。（ ）到（ ）自然段是第四个故事，标题为 。3、读懂课文：（1）这篇课文里的主要人物可以分成：（ ）、小男孩，（ ）三类。表面上，小男孩是个普通的小孩子，但其实他是属于（ ）。（2）第一个故事里的主要人物是（ ）和（ ）。从他们的对话中，你发现他们分别是怎样的人？小男孩是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第一段中划出来） 德国军官是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第一段中划出来） （3）第二个故事里的主要人物是（ ）和（ ）。从他们的对话中，你发现他们分别是怎样的人？。小男孩是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第二段中划出来） 游击队员是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第二段中划出来） （4）第三个故事讲了件什么事？ （5）第四个故事讲了件什么事？ 德国军官是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第一段中划出来） （3）第二个故事里的主要人物是（ ）和（ ）。从他们的对话中，你发现他们分别是怎样的人？。小男孩是怎样的人? （ ）， 你从哪些句子看出来的？（先从第二段中划出来） 游击队员是怎样的人? （ ）， 你
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