高考生物总复习 第二章第三节 动物的克隆课时闯关（含解析）浙教版选修3.doc

2013年高考生物总复习 第二章第三节 动物的克隆课时闯关（含解析）浙教版选修31动物细胞培养过程的顺序是()原代培养传代培养胰酶处理组织，形成分散的悬浮液abc d解析：选d。动物细胞培养是通过胰酶处理动物的组织制成细胞悬浮液，再通过原代培养和传代培养得到细胞系或细胞株。2在动物细胞培养过程中，使用胰酶的目的是()a使动物组织分散成为单个细胞进行培养b去掉细胞壁成为原生质体c去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合d促进蛋白质水解为多肽解析：选a。在动物细胞培养前，先用胰酶使细胞相互分散开，以增加与培养液的接触面积，便于培养。3在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是()a衰老退化的动物组织细胞b成熟动物个体的体细胞c动物的卵细胞d动物胚胎或幼龄动物个体的细胞解析：选d。动物细胞培养时通常选取分裂能力强、分化程度较低的细胞。4不属于细胞株特点的是()a不具有恒定的染色体组型 b具有同功酶类型c具有病毒敏感性 d具有生化特性解析：选a。细胞株的特点是具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性和生化特性。5动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于()a培养基不同b动物细胞培养不需要在无菌条件下进行c动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能d动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株解析：选a。此题考查的是动物细胞培养与植物细胞培养的区别与联系。动物细胞培养基与植物组织培养基不同，动物细胞一般用液体培养基培养，而植物细胞一般用固体培养基培养，与植物组织培养基相比，动物细胞培养基中还要加动物血清等。它们都是在无菌条件下培养的。6下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是()a用胰酶使组织分散成单个细胞的过程b从机体取得细胞后立即进行培养的过程c出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程d哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程解析：选b。原代培养是最初的细胞培养，即还没分瓶培养前的细胞培养。7从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙的去核卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊大多数性状()a难以预测 b像甲c像乙 d像丙解析：选b。生物的性状遗传可以分为由细胞核内dna控制的细胞核遗传(主要)和由细胞质基因控制的细胞质遗传。经该过程出生的小羊大多数性状像甲(细胞核遗传)，少数性状像乙(细胞质遗传)，不会出现像丙的性状。8为提高大熊猫细胞克隆的形成率，下列采取的措施中不恰当的是()a选择适宜的培养基 b用激素刺激c添加一定量的血清 d用浓h2so4调节ph解析：选d。提高大熊猫细胞克隆形成率的措施有选择适宜的培养基，添加血清，激素刺激，用co2培养箱调节ph等，不能用浓h2so4调节ph，因为浓硫酸为强酸，具有腐蚀性。9美国杜克大学医疗中心的一个研究小组利用成年猪的动脉血管细胞和模拟胚胎环境的新型生物反应器，成功地在实验室里培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样，这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是()a属于“克隆”b可能要利用去核卵细胞c关键是激发血管细胞的“全能性”d关键是激发血管细胞发育成血管的潜能解析：选c。该技术属于动物细胞克隆，离体后提供适宜的培养环境，激发体细胞发育成各种组织、器官的潜能。10生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是()a将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体b将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术经脱分化、再分化，培育成新个体c取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培育成新个体d将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体解析：选c。用体细胞进行动物克隆，目前只能通过核移植技术实现，该技术要将体细胞核转移到去核卵细胞中，形成重组细胞，再经动物细胞培养和胚胎移植，最终培育成新个体。11. 如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据图回答： (1)容器a中放置的是动物器官或组织。它一般取自_。(2)容器a中的动物器官或组织首先要进行的处理是_ ，然后用_酶处理，这是为了使细胞分散开来，这样做的目的是_。(3)培养首先在b瓶中进行，瓶中的培养基成分有_等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第_代左右，这之前的培养称为_。(4)为了把b瓶中的细胞分装到c瓶中，用_处理，然后配制成_，再分装。(5)在c瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡，原因是_。解析：(1)动物细胞培养一般取材于动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，此部分细胞的分裂增殖能力强。(2)在进行培养时应尽量分散成单个细胞，便于与培养液充分接触进行物质交换，使其分散需要用胰酶或胶原蛋白酶处理。(3)动物细胞培养过程中尽量使培养基成分与体内基本相同，所以需要添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、动物血清、维生素等；培养的过程分为原代培养和传代培养两大阶段，当培养到第10代左右，出现许多细胞衰老死亡现象，这之前称原代培养。(4)到第10代左右需要重新用胰酶处理，使细胞分散，从玻璃瓶壁上脱离下来，配制成细胞悬液继续培养。(5)在c瓶中的培养属于传代培养，在传代培养过程中，传至1050代左右时细胞死亡，有些细胞可能发生遗传物质的改变，即带有癌变的特点，从而可能无限制地传代下去；如果无此现象则说明细胞遗传物质没有改变，无癌变的特点。答案：(1)动物胚胎或幼龄动物的器官或组织(2)剪碎胰使细胞与培养液充分接触(3)葡萄糖、氨基酸、无机盐、动物血清、维生素10原代培养(4)胰酶细胞悬液(5)细胞没有发生癌变12(2011年温州高二检测)如图所示为细胞融合技术的一些过程：(1)从a细胞和b细胞到c细胞的过程中，必须用_处理。(2)若a细胞为骨髓瘤细胞，b细胞为b淋巴细胞，那么d细胞称为_细胞，由d细胞连续分裂产生大量的细胞的过程，称为_过程。这种细胞既能无限增殖，又能产生_。(3)若a、b细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了_。这种酶可能是_、_，由此生成的细胞经培养形成的细胞团称为_。(4)若将基因型为aabb的番茄细胞，与基因型为aabb的番茄细胞融合，由融合细胞培养成的愈伤组织细胞的基因型是_。(5)若将染色体组成为2a十xx的人细胞，与染色体组成为2bxx的鼠细胞融合，培育成的人鼠细胞的染色体组成是_。解析：解答此题的关键：一是要以细胞融合的过程为中心，融合植物细胞融合、动物细胞融合、单克隆抗