云南省大理祥云县第三中学七年级语文下学期4月月考试题 新人教版 (2).doc

学校 班级 姓名 考号 密封线 答题线云南省大理祥云县第三中学2014-2015学年七年级语文下学期4月月考试题（全卷三个大题，满分120分，考试用时150分钟） 一、积累与运用（20分）1、 用正楷字或行楷字抄写下面的句子，相信你一定能够写得工整、规范、美观！（2分） 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。2、下列划线字的读音有误的一项是（ ）（2分）a丰腴（y） 慷慨（ki） 引吭（hng） b奇崛（ju） 剽悍（pio）猥鄙（wi）c腼腆（min） 窥伺（ku） 蹇劣（jin） d盛馔（zhun）轻飔（s） 融融泄泄（y）3、下列词语解释有错的一项是（ ）(2分)a、积伶积俐：非常伶俐 憩息：休息b、三眼一板：比喻有条理，合规矩 岑寂：寂静;寂寞c、 络绎不绝：前后相接，连续不断 剽悍：敏捷而凶恶d、 隽妙：美妙 不解之缘：难以分开的缘分4、下列加点的成语使用有误的一项（ ）（2分）a.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。b.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都能应付自如。c.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。d.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。5、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； ，_。6、根据课文内容填空。（5分） （1） ，独怆然而涕下。（2）问君何能尔？ 。（3）潮平两岸阔， 。（4）李贺的雁门太守行从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是： ， 。7、赏析天净沙秋思，下列说法错误的一项是（ ）（1分） a、“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 b、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。 c、这首小令的主要特色是寓情于景。 d、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。8、判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（4分） （1）、海燕的作者是江口涣，日本小说家、评论家。（ ） （2）、黔之驴选自柳河东集，作者是柳宗元。（ ） （3）、郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家。主要作品有：女神，屈原等。（ ） （4）、“说”和“铭”一样，也是古代一种文体，通过叙事、写人、咏物来论说道理，相当于“论”。（ ）二、阅读（50分）（一）（13分）鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。1.解释下列词语（2分） 叫嚣： 局促：2两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。（2分）3第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？（2分）4“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“ ”字起着承上启下的作用。（1分）5鹅的步态的傲慢，体现在哪两方面？（2分）6鹅不惧怕人的性格导致的后果是 （2分）；你对此有何看法？ （2分） （二）（12分）美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书，手刚一碰，嘿！它竟成了一片薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。随后，国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿，女儿接过来惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为世界上最富的人。”他一边说，一边将一杯咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一块金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像。国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！”不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧！”国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。”“你比以前聪明多了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！跳进大花园旁边的那一条小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色！国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”1用自己的话解释第段中的词语：（2分）“大的好处”指： “小的不便”指： 2“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出最能表现贪婪性的语句、最能表现灾害性的语句和最能表现急于补救的语句，摘写下来。（3分）3判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（3分）第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。（）第五段中把“我的女儿”改为“我和女儿”效果没什么差别。（）结尾虽然只写到救回了女儿，但是国王会把原来被点的东西变回来的。（）4如果将本文分成两个部分，应如何划分？为什么？（2分）（用“”在段落后分开）理由： 5、 国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西.”，比金子更宝贵的东西有： 等。（举出两个以上例子）（2分）（三）（18分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。，。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、 解释下列加点词语的含义。（4分）斯是陋室 惟吾德馨 无案牍之劳形2、“”处省略的句子是_ 用现代汉语翻译这两句： （2分+2分）3、 本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“_”，隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_”一句统领全篇。下文接着以“_”写室外环境之雅，用“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写室中人_之雅，用“调素琴，阅金经”写室中事的_之雅。（5分）4、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分）5、结尾“孔子云：何陋之有？”表达了室主人怎样的思想境界？（2分）6、“铭”是古代刻在器物上用来_或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（1分）（四）（7分）宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。（选自孟子） 1、解释下列句子中的字。（2分）谓其人曰（谓： ） 今日病矣（病：）予助苗长矣（予： ） 其子趋而往视之（趋： ）2、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（）（1分）a、闵其苗之不长 b、其子趋而往视之c、助之长者，揠苗者也 d、非徒无益，而又害之3、翻译下面的句子 。（2分）天下之不助苗长者寡矣。 苗则槁矣。4、 写出几个含有“寡”字的四字成语（写得越多越好）（1分）。5、读完这段文字后，你从中受到什么启示？（1分）三、写作（50分） 题目：我的 （乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活）请补全题目写作。要求：立意自定，文体自选 字数600字以上 书写工整，卷面整洁。七年级语文下学期第一次月考参考答案一、1、略 2、b 3、c 4、a 5、例：如果你是一束鲜花，就美化一片废墟。 6、（1）念天地之悠悠（2）心远地自偏（3）风正一帆悬（4）角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫 7、b 8、 3、 4、（1）（2）(3) (4) (5)（6）（7）（8）（9）（10）理由：前5段写点金术的使用，后5段写点金术的解除。（也可以其他合理的划分） 5、亲人、朋友、爱与生命等（三）1、这；我；这里指品德高尚；使身体劳累 2、 苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映