




已阅读5页,还剩36页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题五机械能 第1讲功和功率 一 功 1 做功的必要条件 位移 fscos 力和物体在力的方向上发生 2 公式 w 适用于恒力做功 其中 为f s 方向间的夹角 s为物体对地的位移 大小 方向 阻力 3 功的正负 功是标量 只有 没有 但有正负 正功表示力对物体做动力功 负功表示力对物体做 功 往往说成是物体克服这个力做功 二 功率 1 概念 功跟完成这些功所用时间的比值 2 功率的物理意义 描述物体 3 公式 1 p p为时间t内的平均功率 2 p 为f与v的夹角 若v为平均速度 则p为 若v为瞬时速度 则p为 瞬时功率 做功的快慢 fvcos 平均功率 4 额定功率与实际功率 1 额定功率 长时间正常工作而不损坏机械的最大输出功 率 2 实际功率 机械实际工作时的输出功率 实际功率应该 小于或等于额定功率 基础检测 2016年安徽涡阳检测 如图5 1 1所示 质量相同的两物体从同一高度同时由静止开始运动 a沿着固定在地面上的光滑斜面下滑 b做自由落体运动 两物体分别到达地面时 下列说 法正确的是 a 重力的功wa wbb 重力的平均功率pa pbc 重力的瞬时功率pa pb 图5 1 1 d a b同时到达地面答案 c 考点1功的正负判断与恒力 合力做功的计算 重点归纳 1 根据力和位移方向之间的夹角判断 此法常用于恒力做 功的判断 2 根据力和瞬时速度方向的夹角判断 此法常用于判断质点做曲线运动时变力做的功 夹角为锐角时做正功 夹角为钝角时做负功 夹角为直角时不做功 3 根据能量变化来判断 根据功是能量转化的量度 若有能量转化 则必有力对物体做功 系统的机械能增加 说明力对系统做正功 系统的机械能减少 说明力对系统做负功 此法常用于判断相关联的两个物体之间相互作用力做的功 4 合力做功的计算方法 方法一 先求合力f合 再用w合 f合lcos 求功 方法二 先求各个力做的功w1 w2 w3 再应用w合 w1 w2 w3 求合力做的功 典例剖析例1 2016年广东广州执信中学检测改编 如图5 1 2所示 滑块以速率v1沿斜面由底端向上滑行 至某一位置后返回 回 a 全过程中重力做功为零 b 在上滑和下滑两过程中 摩擦力均做负功 图5 1 2 c 在上滑和下滑两过程中 摩擦力做功相等d 在上滑和下滑两过程中 摩擦力的平均功率相等 思维点拨 在滑块整个运动过程中 摩擦力的方向始终和滑块运动方向相反 是阻力 但摩擦力的大小 上滑位移和下滑位移的大小是相同的 但上滑 下滑时间不同 解析 因物体回到出发点 故位移为零 则全过程中重力做功为零 选项a正确 在上滑和下滑两过程中 都要克服摩擦力做功 选项b正确 在上滑和下滑两过程中 摩擦力做功均为wf mgcos l 故在上滑和下滑两过程中 摩擦力做功相等 选项c正确 物体上滑的加速度a上 gsin gcos 下滑的加速度 a下 gsin gcos 因上滑的加速度大于下 根据p 可知 在上滑过程中摩擦力的平均功率大于下滑过 滑的加速度 根据l at2可知 上滑的时间小于下滑的时间 w t 程中摩擦力的平均功率 选项d错误 故选d 答案 d 考点练透 1 2014年新课标全国卷 一物体静止在粗糙水平地面上 现用一大小为f1的水平拉力拉动物体 经过一段时间后其速度变为v 若将水平拉力的大小改为f2 物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v 对于上述两个过程 用wf1 wf2分别表示拉力f1 f2所做的功 wf1 wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功 则 答案 c a wf2 4wf1 wf2 2wf1b wf2 4wf1 wf2 2wf1c wf2 4wf1 wf2 2wf1d wf2 4wf1 wf2 2wf1 考点2几种求功的方法 重点归纳 1 动能定理既适用于直线运动 也适用于曲线运动 既适用于求恒力做功也适用于求变力做功 因使用动能定理可由动能的变化来求功 所以动能定理是求变力做功的首选 2 当变力的功率p一定时 可用w pt求功 如机车恒功 率启动时 3 将变力做功转化为恒力做功 1 当力的大小不变 而方向始终与运动方向相同或相反时 力所做的功等于力和路程 不是位移 的乘积 如滑动摩擦力做功 空气阻力做功等 2 当力的方向不变 大小随位移做线性变化时 可先求出 力对位移的平均值 f 再由w flcos 计算力所做的2 功 如弹簧弹力做功 3 通过转换研究的对象 有时可化为恒力做功 用w flcos 求解 此法常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中 f1 f2 4 作出变力f随位移l变化的图象 图象与位移轴所围的 面积 即为变力做的功 如图5 1 3所示甲图表示恒力f做的功w 乙图表示变力f做的功w 丙图中横轴上方的面积表示正功 横轴下方的面积表示负功 其总功等于正 负功的代数和 图5 1 3 5 利用微元法求变力做功 将物体的位移分割成许多小段 因小段很小 每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力 这样就将变力做功转化为在无数多个无穷小的位移上的恒力所做元功的代数和 此法在中学阶段 常应用于求解大小不变 方向改变的变力做功问题 典例剖析例2 如图5 1 4所示 一质量为m 2 0kg的物体从半径为r 5 0m的圆弧轨道的a端 在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到b端 圆弧ab在竖直平面内 拉力f大小始终为15n 方向始终与物体在该点的切线方向成37 角 圆弧所对应的圆心角为45 bo边在竖直方向 求在这一过程中 取g 10m s2 1 拉力f做的功 2 重力g做的功 3 圆弧面对物体的支持力fn做的功 4 圆弧面对物体的摩擦力ff做的功 图5 1 4 解 1 将圆弧ab分成很多小段l1 l2 ln 拉力在每小段上做的功为w1 w2 wn 因拉力f大小不变 方向始终与物体在该点的切线成37 角 所以 w1 fl1cos37 w2 fl2cos37 wn flncos37 所以wf w1 w2 wn f l1 l2 ln cos37 2 重力g做的功wg mgr 1 cos45 29 3j 3 物体所受的支持力fn始终与物体的运动方向垂直 所以 0 4 因物体在拉力f作用下缓慢移动 动能不变 由动能定 理知wf wg wf 0 所以wf wf wg 47 1j 29 3j 17 8j 备考策略 在求解力做功的问题时 一定要注意分析是求恒力做的功还是变力做的功 如果是求变力做的功 看能否转化为求恒力做功的问题 不能转化的变力做功问题借助动能定理和能量守恒定律来求解 考点练透 2 如图5 1 5所示 固定的光滑竖直杆上套着一个滑块 用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮 以大小恒定的拉力f拉绳 使滑块从a点起由静止开始上升 若从a点上升至b点和从b点上升至c点的过程中拉力f做的功分别为w1和w2 滑块经 b c两点的动能分别为ekb和ekc 图中ab bc 则 a w1 w2b w1 w2c w1 w2d 无法确定w1和w2的大小关系 图5 1 5 解析 绳子对滑块做的功为变力做功 可以通过转换研究对象 将变力的功转化为恒力的功 因绳子对滑块做的功等于拉力f对绳子做的功 而拉力f为恒力 w f l l为绳拉滑块过程中力f的作用点移动的位移 大小等于滑轮左侧绳长的缩短量 由图可知 lab lbc 故w1 w2 a正确 答案 a 考点3功率的理解及计算 重点归纳 1 平均功率的计算方法 2 瞬时功率的计算方法 1 利用公式p fvcos 其中v为t时刻的瞬时速度 2 p fvf 其中vf为物体的速度v在力f方向上的分速 度 3 p fvv 其中fv为物体受到的外力f在速度v方向上 的分力 典例剖析例3 2016年云南昆明模拟 将一个小球斜向上抛出 小球在空中依次飞过三个完全相同的窗户1 2 3 如图5 1 6所示曲线为小球在空中运动的轨迹 若不计空气阻力的影响 以下 说法正确的是 a 小球通过第1个窗户所用的时间最长b 小球通过第1个窗户重力做的功最大c 小球通过第3个窗户重力的平均功率最小 d 小球通过第3个窗户的平均速度最大 图5 1 6 解析 将该斜抛运动分解为水平方向和竖直方向 在水平方向做匀速直线运动 通过窗户3的水平位移最大 所以时间最长 故a错误 通过3个窗户时在竖直方向上的位移相等 所 以重力做功相等 故b错误 根据pg wgt 重力做功相等 通 过第3个窗户的时间最长 所以平均功率最小 故c正确 在运动的过程中速度越来越小 通过窗户3的平均速度最小 故d错误 答案 c 模型机车启动模型 重点归纳 1 两种启动方式的比较 续表 续表 大 速度不是最大 即v vm 2 三个重要关系式 1 无论哪种启动过程 机车的最大速度都等于其匀速运动 时的速度 即vm pf阻 2 机车以恒定加速度启动时 匀加速过程结束后功率最 pf pf阻 3 机车以恒定功率运行时 牵引力做的功w pt 由动能定理得pt f阻x ek 此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移或速度 典例剖析 例4 动车组是城际间实现小编组 大密度的高效运输工具 以其编组灵活 方便 快捷 安全 可靠 舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐 动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组 就是动车组 假设有一动车组由8节车厢连接而成 每节车厢的总质量均为7 5 104kg 其中第一节和第二节带动力 他们的额定功率分别为3 6 107w和2 4 107w 车在行驶过程中阻力恒为重力的0 1倍 g取10m s2 1 求该动车组只开动第一节的动力的情况下能达到的最 大速度 2 若列车从a地沿直线开往b地 先以恒定的功率6 107w 同时开动第一 第二节的动力 从静止开始启动 达到最大速度后匀速行驶 最后除去动力 列车在阻力作用下匀减速至b地恰好速度为0 已知ab间距为5 0 104m 求列车从a地到b地的总时间 代入数据解得vm 100m s 解 1 只开动第一节动力的前提下 当第一节以额定功率运行且列车的牵引力等于阻力时达到最大速度 有p1m ffvm 2 列车以恒定的功率6 107w 同时开动第一 第二节的动力 从静止开始启动 当牵引力等于阻力时达到最大速度vm p1m p2mff 设列车从c点开始做匀减速运动 令a到c的时间为t1 ac间距为x1 c到b的时间为t2 cb间距为x2 在cb间匀减速运动的加速度大小为a 列车的总重量m 8m 6 0 105kg 运动示意图如图5 1 7所示 图5 1 7 从c到b由牛顿第二定律和运动学公式得 ff ma 备考策略 1 机车启动的方式不同 运动的规律就不同 即其功率 速度 加速度 牵引力等物理量的变化规律不相同 分析图象时应注意坐标轴的意义及图象变化所描述的规律 2 在机车功率p fv中 f是机车的牵引力而不是机车所受合力 正是基于此 p ffvm时 即牵引力与阻力平衡时达到最大运行速度 3 恒定功率下的启动过程一定不是匀加速 匀变速直线运动的公式不适用了 这种加速过程发动机做的功可用w pt计算 不能用w fl计算 因为f为变力 4 以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定 这种加速过程发动机做的功常用w fl计算 不能用w pt计算 因为功率p是变化的 易错点对力做功的理解1 滑轮两侧细绳平行 1 不计摩擦和滑轮质量时 滑轮两侧细绳拉力大小相等 2 通过定滑轮连接的两物体 位移大小相等 3 通过动滑轮拉动物体时 注意物体与力的作用点的位 移 速度和作用力间的大小关系 2 滑轮两侧细绳不平行 对于通过动滑轮拉物体的情况 当拉力f的方向与物体的位移方向不同时 拉力f做的功的大小可用如下两种思路求解 1 用w f xcos 求 其中x为力f作用点的位移大小 为力f与力f作用点位移x之间的夹角 2 用两段细绳拉力分别所做功的代数和求解 例5 如图5 1 8所示 质量为m 长度为l的木板放在光滑的水平地面上 在木板的右端放置质量为m的小木块 用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与木块 木板连接 木块与木板间的动摩擦因数为 开始时木块和木板静止 现用水平向右的拉力f作用在木板上 将木块拉向木板左端的过程 中 拉力至少做功为 图5 1 8 a 2 mgl 1b mgl2 c m m gl d mgl 木板右端拉向左端的过程中 木板向右移动的位移l 故拉 解析 对木块m受力分析 由平衡条件可得ft mg 对木板m受力分析 由平衡条件可得 f ft mg 又因当木块从 l2 力f所做的功w f l mgl d正确 答案 d 触类旁通 2015年福建南安高三检测 如图5 1 9甲所示 滑轮质量 摩擦均不计 质量为2kg的物体在f作用下由静止开始向上做匀加速运动 其速度随时间的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 逆变器岗位面试题及答案
- 外科职位笔试题及答案
- 骨科结业考试题及答案
- 上海低压证考试试题及答案
- 仓管考试试题及答案
- 郭德纲面试题及答案
- 普通跳绳考试题及答案
- 教研组年度工作总结
- 2025年公用设备工程师之专业基础知识(暖通空调+动力)考前冲刺试卷A卷含答案
- 21.2.2解一元二次方程-公式法(第2课时)(教学课件)数学人教版九年级上册
- 原发性骨质疏松症诊疗指南(2022)解读
- 新概念英语“第一册”单词对照表
- 新生儿早期基本保健(EENC)-新生儿早期基本保健(EENC)概述(儿童保健课件)
- 加油站高处坠落事故现场处置方案
- 比亚迪汉DM-i说明书
- 心肾综合征及其临床处理
- 男性性功能障碍专家讲座
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的测定第3部分:薄膜和薄片的试验条件
- 第37次全国计算机等级考试考务培训-课件
- 新生入学登记表新生入学情况表word模版
- 《高情商沟通》课件
评论
0/150
提交评论