数学人教版五年级下册《分数与除法》学生研学案_第1页
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文档简介

沙湾西村育才小学数学研学案研学内容分数与除法主编：郭志福协编：执教：郭志福课型：研学后教班级：五年（ ）班学生姓名：研学目标探究和理解分数与除法的关系，并能正确地用分数表示两个整数相除的商，并能知道分数表示的两种意义。研学重点： 难点：理解和掌握分数与除法的关系。理解用分数可以表示两个数相除的商。研学导航【研学准备】1） 表示把（ ）平均分成（ ），取其中（ ）的数。2）把1个蛋糕平均分给3个同学，每人分得多少块？列式解答：【研学任务一】1、拿出3张同样大小的圆片把它看作3块月饼，用剪刀把它们分一分。2、小组内说一说是怎样分？有几种分法？结果是多少？【研学任务二】1、分数与除法的关系： 被除数除数= 2、用字母a和b表示分数与除法的关系，试试看：（ ）（ ）=【研学练习】1、 713= 58= （ ）7= 149= =（ ）（ ） =（ ）（ ）2、把1kg的葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？列式解答：【研学拓展】小猪和小象分别用一根彩带包装礼品盒。小猪：我把一根3米长的彩带平均分成5段，拿出一段来包装。小象：我把一根1米长的彩带平均分成5段，取其中3段来包装。谁用的彩带长呢？【研学总结】我掌握了分数与除法的关系知道分数两种表
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